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文檔簡介

24* 網(wǎng)上呼救,自探提示,1、請同學們自由讀課文，在讀時標出容易讀錯的詞語，然后用自己的話概括課文的主要內(nèi)容。 2、再次默讀課文，邊讀邊思考剛才提出的兩個問題，畫出相關語句，圈出重點詞語，并把自己的體會批注在旁邊。,解疑合探,你認為在讀課文時哪些詞語容易讀錯？,解疑合探,課文主要內(nèi)容是什么？,蘇娜為什么在網(wǎng)上呼救？,解疑合探,“我不能呼吸，請幫助我！”,解疑合探,蘇娜為什么能夠獲救？,桑恩凝視著蘇娜剛剛發(fā)出的信息，趕緊問道：“你在 什么地方？” 桑恩吃驚極了，連忙和母親商量，最后決定立即打電話給緊急救援中心。,桑恩凝視著蘇娜剛剛發(fā)出的信息，趕緊問道：“你在 什么地方？” 桑恩吃驚極了，連忙和母親商量，最后決定立即打電話給緊急救援中心。,找出文中描寫時間的詞語填空： （ ） ，桑恩發(fā)現(xiàn)求救信號。 （ ），桑恩將蘇娜的情況告訴了緊急救援中心的艾眉。 （ ），艾眉接通了芬蘭急救中心的電話。 （ ），蘇娜獲救。,找出文中描寫時間的詞語填空： （ 將 近 6 點 ）， 桑恩發(fā)現(xiàn)求救信號。 （ 6 時 14 分 ），桑恩將蘇娜的情況告訴了緊急救援中心的艾眉。 （ 10分鐘以后 ），艾眉接通了芬蘭急救中心的電話。 （ 不 久 ），蘇娜獲救。,遠在芬蘭的蘇娜 之所以能夠獲救，在 于（ ）， 在于（ ）， 在于（ ）。,質(zhì)疑再探,你還有哪些不明白或感興趣的問題？,運用拓展,你想設計什么作

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