語文人教版二年級(jí)下冊(cè)泉水 PPT

1、小朋友們好！,澤國三小 趙丹平,我就是從山崖洞穴中流出的水。,泉 水,讀書要求： 1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把難讀的句子多讀幾遍。 2. 邊讀邊思考課文講了一件什么事。,會(huì)讀的字,哦 清脆 一股清泉 石縫瓦罐 杜鵑 天然水塔, cu g,fng un jun t,我會(huì)記,石縫瓦罐 杜鵑 天然水塔,石縫瓦罐 杜鵑 天然水塔,字義藏在字形里,石縫 門縫 縫補(bǔ) 縫衣,縫,fng,fng,石縫瓦罐 杜鵑 天然水塔,字義藏在字形里,罐,罐,罐,陶,鐵,銅,石縫瓦罐 杜鵑 天然水塔,字義藏在字形里,石縫瓦罐 杜鵑 天然水塔,字義藏在字形里,讀了課文后，我知道泉水從 （）來，要到（）去，一 路上他做了很多（）

2、。,山上,大海,好事,泉水來到了哪些地方？都遇見了誰在干什么？,泉水流進(jìn)（），遇見山里的姐姐來（）。 泉水流過（），碰見杜鵑花來（）。 泉水流到（），看到果樹在（）。 泉水穿過（），聽見畫眉鳥在（）。,山腰的水池,歌唱,打水,山間的平地,照身影,山坡的果園,喝水,靜靜的山谷,泉水說：“來吧，來吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔?！?泉水說：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子?！?泉水說：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們能結(jié)出更大更甜的果子?！?泉水穿過靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情地歌唱。,泉水說：“唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。”,“來吧，來吧！

3、我的水很多很多，山上有一座天然水塔?！?“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子?！?“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們能結(jié)出更大更甜的果子?！?“唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏?！?你發(fā)現(xiàn)這些語言有什么共同的特點(diǎn)？,“來吧，來吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔?！?“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子。”,“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們能結(jié)出更大更甜的果子?！?“唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏?！?“我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”,“我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子?！?“我的水很甜很甜，喝飽了

4、，你們能結(jié)出更大更甜的果子?！?“我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。”,你又發(fā)現(xiàn)了語言的什么奧秘？,“我的水很多很多。”,“我的水很清很清。”,“我的水很甜很甜。”,“我的琴聲很美很美?！?“來吧，來吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔?！?“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子?！?“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們能結(jié)出更大更甜的果子?！?“唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏?！?歡快的泉水彈著琴跑下山去，她還會(huì)經(jīng)過哪些地方，還會(huì)遇見誰，說了些什么？你們能模仿課文說說嗎？,泉水經(jīng)過綠綠的稻田，禾苗大口大口地喝水。泉水說：“_?！?泉水經(jīng)過公園的池塘，魚兒自由自在地戲水。