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文檔簡介

1、第一學(xué)期小一班德育工作計劃 以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標，結(jié)合城郊結(jié)合部幼兒特點和小班幼兒年齡特點，鼓勵城與郊幼兒互相幫助，促進幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，激發(fā)幼兒情感，培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)。 情感堅強、獨立、愛同伴、愛集體 行為習(xí)慣謙讓、學(xué)會自己的事情自己做 A、來園及離園時使用禮貌用語，主動招呼客人。 B、在集體活動中，按老師的指示行動。 C、按次序上下樓梯，不推人，不擁擠。 D、分清自己和別人的東西，不隨便翻、棄或拿別人的東西。 A、在集體中能與較多的同伴一起玩。 B、會發(fā)現(xiàn)并能模仿同伴在角色游戲中扮演角色。 C、學(xué)著和老師一起制定簡單的游戲規(guī)則，并能按規(guī)則進行游戲。 A、學(xué)習(xí)折疊小毛巾。 B

2、、在老師的提醒下，拾起掉在底墑的玩具，放還原處。 4、愛的情感： 習(xí)慣幼兒園的集體生活，喜歡上幼兒園。 1、通過讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌，對 幼兒進行禮貌教育。 2、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園。 3、教育幼兒同伴間互相友愛互相幫助。 1、教育幼兒好定息與別人分享，會謙讓。 2、教育幼兒要愛護花草樹木，不摘花。 3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣。 4、教育幼兒愛護玩具，與同伴友愛地玩。 1、培養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序。 2、知道同伴間要團結(jié)友愛，相互幫助。 1、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“謝謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。 2、培養(yǎng)幼兒翻閱

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