三年級美術(shù)課件連環(huán)畫.ppt

1、連環(huán)畫,三年級上冊第4課,連環(huán)畫的概念,連環(huán)畫是繪畫的一種，指用多幅畫面連續(xù)敘述一個(gè)故事或事件的發(fā)展過程，實(shí)際上應(yīng)稱“連續(xù)畫”。,連環(huán)畫興起于二十世紀(jì)初葉的上海，是根據(jù)文學(xué)作品故事，或取材于現(xiàn)實(shí)生活，編成簡明的文字腳本，據(jù)此繪制多頁生動(dòng)的畫幅而成。,連環(huán)畫、漫畫、卡通,從表現(xiàn)手法來理解，卡通囊括了連環(huán)畫，插圖，動(dòng)畫，漫畫等等，只是把真實(shí)事物的形象卡通化。 漫畫這種繪畫形式很早就有，人說什么，總想加以強(qiáng)調(diào)，話說得很夸張，畫出來就顯得滑稽有趣。這就形成了漫畫的兩種藝術(shù)特性：一是當(dāng)話說的，即有語言功能；二是諧趣性，即滑稽、幽默或諷刺，而幽默和諷刺同樣是滑稽的。 從文字配合角度來說，連環(huán)畫是圍繞劇本繪

2、畫的連續(xù)性圖，文字一般伴隨著畫面出現(xiàn)；從表現(xiàn)手法來說，舊版的多用白描,現(xiàn)代的以卡通為主。,下面，我們來欣賞連環(huán)畫,1、幾只老鼠經(jīng)常趁天亮前偷東西,2、一只老鼠認(rèn)為只要公雞不叫，天就不會亮,3、于是老鼠們把公雞的嘴堵住，就又偷東西去了,4、正偷著，突然太陽出來了，老鼠們心里很奇怪,下面，我們通過欣賞一則連環(huán)畫的創(chuàng)作過程，來學(xué)習(xí)下面兩點(diǎn)： 1、連環(huán)畫的特點(diǎn) 2、連環(huán)畫的組成,冬 天 的 早 晨,步驟一：找出故事中的主要情節(jié),冬 天 的 早 晨,步驟二：找出主要情節(jié)中的關(guān)鍵內(nèi)容,步驟三：給每個(gè)情節(jié)段落配上相應(yīng)的畫面,并設(shè)計(jì)出文字的位置,1、冬天的早晨，熊貓、小老鼠和小貓?jiān)诙蜒┤恕?2、小老鼠建議給雪

3、人添上鼻子、眼睛和嘴。,3、他們分別回家取來了材料。,4、雪人終于變漂亮了！,步驟四：設(shè)計(jì)出連環(huán)畫的封面,1.把故事分成小節(jié) 2.設(shè)計(jì)主人公形象 3.創(chuàng)作連環(huán)畫 4.創(chuàng)作封面 5.裝訂成冊,連環(huán)畫的設(shè)計(jì)過程,1.文字 ：簡潔 2.封面設(shè)計(jì)：有題目，主要形象，作者名字，色彩漂亮 3.畫面：如何在不同的畫面里表現(xiàn)同一個(gè)形象的不同動(dòng)態(tài),創(chuàng)作中應(yīng)注意和解決的問題,每一頁連環(huán)畫中的主要人物應(yīng)該有相同之處嗎？,第一頁,第二頁,第四頁,第三頁,每一頁連環(huán)畫中的主要人物可以有不同之處嗎？,第一頁,第二頁,第四頁,第三頁,隨著社會的發(fā)展，連環(huán)畫也出現(xiàn)了多種形式,連環(huán)畫欣賞,四格連環(huán)畫欣賞 六格連環(huán)畫欣賞,1、小

4、強(qiáng)看見一位老奶奶摔倒了。,2、小強(qiáng)跑過去，扶起了老奶奶。,3、小強(qiáng)幫助老奶奶拾起了菜。,4、老奶奶夸小強(qiáng)是個(gè)好孩子。,1、一天，東東正在外面玩兒。,2、突然，刮起了大風(fēng)。,3、東東使勁往家跑。,4、路上，東東遇見了芳芳。,5、芳芳堅(jiān)持要把東東送回家。,6、芳芳一直把東東送到了家門口。,下雨了,作業(yè)1,下面，我們用故事“大蘿卜”為劇本，來創(chuàng)作一幅六格漫畫。,一個(gè)老頭兒種下了蘿卜，對它說：“長大呀，長大呀，蘿卜啊，長得甜吶！長大呀，長大呀，蘿卜啊，長得結(jié)實(shí)?。　?一個(gè)蘿卜長出來了，長得又甜又結(jié)實(shí)，又大得了不得。老頭兒就去拔蘿卜。 他拔了又拔，拔不出來。 老頭兒把老婆兒叫來。 老婆兒拉老頭兒，老頭兒啊拔蘿卜 他們拔了又拔，拔不出來。 老婆兒把孫女兒叫來。 孫女兒拉老婆兒，老婆兒拉老頭兒，老頭兒啊拔蘿卜 他們拔了又拔，拔不出來。 孫女兒把小狗兒叫來。