14魯班造傘-3.ppt

1、自讀課文，思考： 1、魯班為什么要造傘？ 2、魯班是怎樣造傘的？,妹妹嘆了口氣說(shuō)：“唉！要是在雨天也能游西湖多好哇！”,魯班說(shuō)：“我在湖邊蓋幾個(gè)小亭子，人們坐在亭子里觀賞風(fēng)景，就不怕日曬雨淋了?！?妹妹說(shuō)：“可是坐在小亭子里，只能看見(jiàn)附近的景色，要游遍整個(gè)西湖，得需要多少亭子啊！”,妹妹嘆了口氣說(shuō)：“唉！要是在雨天也能游西湖多好哇！”,魯班說(shuō)：“我在湖邊蓋幾個(gè)小亭子，人們坐在亭子里觀賞風(fēng)景，就不怕日曬雨淋了?！?妹妹說(shuō)：“可是坐在小亭子里，只能看見(jiàn)附近的景色，要游遍整個(gè)西湖，得需要多少亭子??！”,妹妹嘆了口氣說(shuō)：“唉！要是在雨天也能游西湖多好哇！”,魯班說(shuō)：“我在湖邊蓋幾個(gè)小亭子，人們坐在亭子

2、里觀賞風(fēng)景，就不怕日曬雨淋了?！?妹妹說(shuō)：“可是坐在小亭子里，只能看見(jiàn)附近的景色，要游遍整個(gè)西湖，得需要多少 亭子??！”,魯班想：“妹妹說(shuō)得有道理，要是能造出一種既能擋雨又能帶 著走的東西，該多好哇！”,妹妹嘆了口氣說(shuō)：“唉！要是在雨天也能游西湖多好哇！”,魯班說(shuō)：“我在湖邊蓋幾個(gè)小亭子，人們坐在亭子里觀賞風(fēng)景，就不怕日曬雨淋了?！?妹妹說(shuō)：“可是坐在小亭子里，只能看見(jiàn)附近的景色，要游遍整個(gè)西湖，得需要多少 亭子??！”,魯班想：“妹妹說(shuō)得有道理，要是能造出一種既能擋雨又能帶 著走的東西，該多好哇！”,魯班抬頭一看，先看見(jiàn) （ ），再看見(jiàn) ），最后看見(jiàn) （,見(jiàn)（,）。,魯班抬頭一看，先看見(jiàn) （一群小孩兒正在雨里追逐玩耍），再看見(jiàn)（他們每個(gè)人頭上都頂著一片荷葉），最后看見(jiàn)（那些落在荷葉上的雨珠，順著荷葉脈絡(luò)不停地向四周流去）。,魯班跑回家，照著荷葉的樣子，先用竹條扎好架子，再蒙上羊皮,魯班跑回家，照著荷葉的樣子，先用竹條扎好架子，再蒙上羊皮,魯班跑回家，照著荷葉的樣子，先用竹條扎好架子，再蒙上羊皮,他又反復(fù)試了許多次，終于造出了能開(kāi)能合的傘。,魯班跑回家，照著荷葉的樣子，先用竹條扎好架子，再蒙上羊皮,他又反復(fù)試了許多次，終于造出了能開(kāi)能合的傘。,根據(jù)蝙蝠超聲定位的原理制造了雷達(dá)和盲人“探路儀”。,根據(jù)動(dòng)物的鱗甲制造了屋頂?shù)耐摺?根據(jù)魚(yú)的鰭制造了船槳。,根據(jù)魚(yú)潛水