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1、,秋 天 的 懷 念,史鐵生,自由讀課文,邊讀邊在書(shū)上標(biāo)標(biāo)畫(huà)畫(huà),畫(huà)出自己受感動(dòng)的句子,在勾畫(huà)的時(shí)候,同時(shí)在旁做出批注,寫(xiě)出自己的感悟。,閱讀提示,品讀句子,母親這時(shí)候就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂時(shí),她又悄悄地過(guò)來(lái),眼圈紅紅的,看著我。,品讀句子,“聽(tīng)說(shuō)北海的花兒開(kāi)了,我推著你去走走。”她總是這么說(shuō)。 母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手,忍住哭聲說(shuō):“咱們娘兒倆在一塊兒,好好活,好好活”,品讀句子,母親進(jìn)來(lái)了,擋在窗前。她說(shuō):“北海的菊花開(kāi)了,我推著你去看看吧?!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色。 對(duì)于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼,她比我還敏感。,品讀句子,別人告訴我,她昏迷前的

2、最后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)還未成年的女兒”,那黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,在秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。,文中多次提到菊花,有何用意?,母親帶我看花,是對(duì)生命的熱愛(ài) 菊花的淡雅高潔,是母親品質(zhì)的寫(xiě)照 菊花熱烈深沉,是母愛(ài)的寫(xiě)照 母親愛(ài)花,我看菊花是對(duì)母親的緬懷,我坐在小公園安靜的樹(shù)林里,閉上眼睛,想,上帝為什么早早地召母親回去呢?很久很久,迷迷糊糊的我聽(tīng)見(jiàn)了回答:“她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去。”我似乎得了一點(diǎn)安慰,睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)風(fēng)正從樹(shù)林里穿過(guò)。 -合歡樹(shù),拓展閱讀,我一直有一個(gè)凄苦的夢(mèng)在夢(mèng)中,我絕望地哭喊,心里怨她:“我理解你的失望,我理解你

3、的離開(kāi),但你總要捎個(gè)信兒來(lái)呀,你不知道我們會(huì)牽掛你,不知道我們是多么想念你嗎?”但就連這樣的話也無(wú)從說(shuō)給她聽(tīng),只知道她在很遠(yuǎn)的地方,并不知道她在哪兒。這個(gè)夢(mèng)一再地走進(jìn)我的黑夜,驅(qū)之不去。 -有關(guān)廟的回憶,拓展閱讀,搖著輪椅在園中慢慢走,又是霧罩的清晨,又是驕陽(yáng)高懸的白晝,我只想著一件事:母親已經(jīng)不在了。在老柏樹(shù)旁停下,在草地上在頹墻邊停下,又是處處蟲(chóng)鳴的午后,又是鳥(niǎo)兒歸巢的傍晚,我心里只默念著一句話:可是母親已經(jīng)不在了。把椅背放倒,躺下,似睡非睡挨到日落,坐起來(lái),心神恍惚,呆呆地直坐到古祭壇上落滿黑暗然后再漸漸浮起月光,心里才有點(diǎn)明白,母親不能再來(lái)這園中找我了。 -我與地壇,拓展閱讀,拓展練習(xí),在生

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