（名卷）五年級(jí)下冊(cè)語文期末評(píng)價(jià)測(cè)試卷（附答案）(1)-部編

1、期末評(píng)價(jià)測(cè)試卷二(考查范圍:第一八單元時(shí)間:80 分鐘滿分:100 分)題號(hào) 一 二 三 總分得分一、積累與運(yùn)用(45 分)1.抄寫下面的句子,注意書寫格式。(5 分)蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“ ”標(biāo)出。(4 分)(1)狼從半空里攛將下來,他綽(chucho)起鐵棒打了過去,狼躺在了血泊(pb)中。(2)看著鐫(junjun)刻在石碑上的大字,我豁然開朗,遂轉(zhuǎn)身離去。(3)徘徊(huihu)在雨后的湖邊,呼吸著新鮮的空氣,我感覺十分愜意。3.按要求回答問題。(7 分)一針見()()然起敬半()半()()有

2、成竹手忙()亂情不自()(1)把詞語補(bǔ)充完整。(3 分)(2)寫出兩個(gè)與結(jié)構(gòu)相同的詞語:、。(2 分)(3)情境運(yùn)用。(填序號(hào))(2 分)a.白芳禮老人用踩三輪車的收入資助貧困學(xué)生的事跡,令我們()。b.他()地指出公司運(yùn)營(yíng)方面的弊端,得到大家一致的贊許。4.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(3 分)1堅(jiān):不動(dòng)搖;結(jié)實(shí),硬,不容易破壞;堅(jiān)固的東西或陣地。(1)吾盾之堅(jiān),物莫能陷也。()(2)在困難面前我們要勇敢堅(jiān)強(qiáng),不要灰心喪氣。()(3)只要我們團(tuán)結(jié)一心,就能無堅(jiān)不摧。()5.右圖是顏勤禮碑的局部圖,這是唐代著名書法家的代表作之一。我喜歡他的作品,因?yàn)?。(3 分)6.按要求寫句子。(8

3、 分)(1)遇到挫折,我們?cè)趺茨芑倚膯蕷饽?(改為陳述句)(2)我猜想明天的春游活動(dòng)一定取消了。(修改病句)(3)老師的話語像春天的雨露一樣滋潤(rùn)著孩子的心田。(縮句)(4)梧桐樹上的葉子隨風(fēng)飄落。(改為擬人句)7.按要求填空。(12 分)(1)語文是一幅畫,畫中有“綠遍山原白滿川,”的奇異;語文是一首曲,曲中有“,不破樓蘭終不還”的豪壯;語文是一段情,情中有“見長(zhǎng)江天際流”的不舍。(6 分)2(2)兒童是那樣的天真可愛,童年生活是那樣的豐富多彩。詩(shī)句“”寫出了兒童模仿大人種瓜時(shí)的討人喜歡的樣子。(2 分)(3)讀句子,回答問題。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。用自己的話解釋句子的意思。

4、(2 分)成語“”出自這篇課文,請(qǐng)用這個(gè)成語說一句話。(2 分)8.口語交際。(3 分)王老師在辦公室接待一個(gè)學(xué)生的父親,那位父親抱怨在家里不敢抽煙,又試探地問在此能否抽煙,王老師巧妙地拒絕了。猜一猜王老師是怎么說的。()A.唉,你真是損人害己啊! B.您看,這里寫著“禁止吸煙”!C.先生,您的控制能力不太好啊! D.先生,您就像在家里一樣好了!二、閱讀與欣賞(25 分)(一)奮斗的另一面數(shù)十號(hào)人來到教授家門前的草坪上。教授指著一棵老槐樹說:“這里有一窩螞蟻,與我相伴多年?！睂W(xué)生們湊上前觀看:樹干上有小洞,小螞蟻們東奔西跑,進(jìn)進(jìn)出出,很熱鬧。教授說:“近些日子,我常常想辦法 d ji()它們,

5、但未能取勝?！睂W(xué)生們發(fā)現(xiàn),樹干上的縫隙、小洞大多被泥巴、木楔給封住了?！翱伤鼈兛偸悄軓膭e處找到出路。”教授說,“我甚至動(dòng)用了樟腦丸、膠水,但是,它們都成功地躲過了劫難。有一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)它們唯一的進(jìn)出口在樹頂,這是很不方便的;而一周后,我發(fā)現(xiàn)它們重新在樹腰上開辟了一個(gè)洞口?！睂W(xué)生們表示欽佩。教授說:“螞蟻們的生存環(huán)境不比你們廣闊,它們的奮斗舞臺(tái)實(shí)在很狹窄,更重要的是,它們深深理解自己的力量。因此,它們沒有與我這個(gè)命運(yùn)之神對(duì)抗,而是忍讓與適應(yīng)。當(dāng)它們知道自己無法改變洞口被堵死這一事實(shí)時(shí),它們很快就適3應(yīng)了。而自然界中那些善于 pn b()、廝殺的猛獸,如獅子、老虎、熊,目前的生存狀況大多岌岌可危

6、,因?yàn)樗鼈兣c螞蟻相比,似乎不太懂得奮斗的另一層力量適應(yīng)?！苯淌诮又f:“適應(yīng)環(huán)境本身就是奮斗的組成部分,只有在此基礎(chǔ)上開辟戰(zhàn)場(chǎng)去對(duì)抗,生活才有勝算的光明。好了,祝你們奮斗成功?！?.根據(jù)短文中的拼音寫出詞語。(2 分)2.教授想了哪些辦法對(duì)付小螞蟻?小螞蟻是怎樣面對(duì)困境的?(4 分)3.用“”畫出本文的中心句,并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(4 分)(二)甘甜的不僅僅是井水在通往某旅游區(qū)的路旁,住著一位心地善良的老人。老人有一口井,據(jù)說打到了泉眼上,不僅水量充裕,而且特別清澈、甘甜,來往的過路人喝一口他的井水,總?cè)滩蛔∫鹊诙?。在旅游的旺?那些來自遠(yuǎn)方城市的大小車輛,總會(huì)在老人的小屋前停

7、下來。那些游客中偶爾有一人喝了老人的井水,總會(huì)驚訝地大聲呼喚同伴快來品嘗。于是大家擁到老人的井旁,痛快地喝著井水,不住地贊嘆,說那井水比他們隨身攜帶的高級(jí)飲料還好喝。有的游客干脆倒了飲料,灌上井水。還有人覺得不過癮,就向老人借個(gè)壺裝上滿滿的一壺,帶在身上。老人看著那些城里人暢快地飲著井水,聽著不絕于耳的贊美,心里美滋滋的,嘴里不斷地嚷著:“好喝,就多喝點(diǎn)兒,這井水喝不壞肚子,還治病呢?！庇慰椭杏腥司玩倚φf:“老人家,喝你的井水,你應(yīng)該收費(fèi)啊!”老人卻搖頭:“喝點(diǎn)兒水,還收什么費(fèi)呢?愿意喝,你們只管喝個(gè)夠!”就這樣,不知不覺過了好幾年,老人和他的那口井不知接待了多少游客。有一年,老人病了,被他的

8、兒子接到縣城里了,他的一個(gè)侄子來替他看屋。游客又來喝井水了,他的侄子見此情景覺得發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)來了,就灌了許多瓶井水,擺放在路口,標(biāo)價(jià)出售。奇怪的是,竟無人問津。老人的侄子就埋怨:這些城里人真摳,光想4不花錢喝水!游客們則議論紛紛:井水都拿來賣錢了,這人掙錢真是掙絕了,再說他那瓶子干凈嗎?水里放別的東西沒有?于是,在老人的小屋前,人們下車也只是方便方便,沒人去討水喝。人們似乎忘了或根本不知道眼前還有一口清泉。老人病好歸來后,又開始免費(fèi)供應(yīng)井水,前來喝水的游客又漸漸地多了起來,他們紛紛給老人帶來很多物品,有的還很貴重,老人推都推不掉,還有不少人真誠(chéng)地邀請(qǐng)老人去城里做客為什么會(huì)這樣呢?道理很簡(jiǎn)單:一樣

9、清澈、甘甜的井水,慷慨地饋贈(zèng),得到的是真誠(chéng)的感激和酬謝;而一味地貪圖回報(bào),收到的則是懷疑和冷落。正如那句俗語所言:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香?！倍嘟o他人一些饋贈(zèng),自己也必將得到回饋。1.寫出下列詞語的近義詞。(2 分)充裕()暢快()2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(4 分)地饋贈(zèng),得到的是;而地貪圖回報(bào),收到的則是。3.對(duì)待那甘甜的井水,老人是怎么做的?他的侄子是怎么做的?結(jié)果有什么不同?你從中得到怎樣的啟示?(4 分)4.甘甜的不僅僅是井水,還有什么?(3 分)5.老人的侄子是一個(gè)()的人。(2 分)A.有經(jīng)濟(jì)頭腦B.金錢至上、沒有愛心三、表達(dá)與交流(30 分)5題目:我總想著那件事要求:內(nèi)容要真實(shí)具體;

10、語句要通順,表達(dá)出自己的真情實(shí)感;450字左右。答案：一、1.略 2.(1)ch p (2)ju (3) 3.(1)血肅信疑胸腳禁(2)示例:無邊無際自言自語(3)a.b.64.(1)(2)(3)5.顏真卿示例:他的作品恢宏雄壯、大氣磅礴6.(1)遇到挫折,我們不能灰心喪氣。(2)我猜想明天的春游活動(dòng)可能取消了。(3)話語滋潤(rùn)著心田。(4)梧桐樹上的葉子隨風(fēng)翩翩起舞。7.(1)子規(guī)聲里雨如煙黃沙百戰(zhàn)穿金甲孤帆遠(yuǎn)影碧空盡(2)也傍桑陰學(xué)種瓜(3)不能被刺穿的盾牌和什么都能刺破的長(zhǎng)矛,是不可能同時(shí)存在的。自相矛盾略8.D二、(一)1.堵截拼搏2.用泥巴、木楔封樹干上的縫隙、小洞,甚至動(dòng)用樟腦丸、膠水等。小螞蟻重新開辟了洞口。3.適應(yīng)環(huán)境本身就是奮斗的組成部分