語文綜合實踐活動教案.ppt

1、國語實踐活動教學方案，(1)我愛文學1、以“我愛文學”為主題編寫小文學手寫。 (1)想給報紙起個有文學色彩的名字嗎？答：“火花”“文學少年”“萌芽”“文學之星”“新窗口”等。(2)預定在報紙上設計什么欄目？(至少3個)“我和名萩”“名家介紹”“文學新星”等。2 .打開文學之門，就可以享受研究的樂趣。 (1)針對其中一位名家或一個主題，修訂以“進入”為主題的“我愛文學”活動方案。 (程序內(nèi)容有三個以上，不必具體展開。 答：進入魯迅或唐代邊塞詩，方案可以包括活動目的、活動前準備、活動過程、輔助活動、注意事項等(2)活動報告課，學生們紛紛談到自己的收獲。 請你也根據(jù)自己選擇的主題來說話。 (40字左

2、右)如：結(jié)合選出的名家魯迅講話，我更了解魯迅，掌握一些研究問題的方法和能力，提高語言表達能力；(二)如果我主辦?？?jīng)?？庉嫴康难芯繘Q定，?？谌诘闹黝}是加強青少年的思想道德建設。 擔任這個特刊號的時候，1、請在主題和欄的周圍設定原稿募集的告知。 招聘廣告：為了更好地辦好校刊，推進校園文化的發(fā)展，現(xiàn)在校刊第三期面向全校師生招聘。 具體要求： (1)主題明確，健康向上；(2)字數(shù)1000字左右截止日到某年某月某日為止。 大家飛躍性的投稿(本期主題，主要欄略) 2，因為有介紹畢業(yè)生的先進事跡的欄，請給這個欄生動的命名。 例如，出身者的風采、3、校刊上有固定欄“本期的熱點討論”。 你這次打算以什么

3、話題為中心開始討論？ 例如，青少年網(wǎng)絡問題、學生高消費問題、富門寒教問題等四、前兩期?？淖中τ新┒矗P于這個問題你怎么好好向?？岢鼋ㄗh？ 校刊編輯部：貴刊前兩期存在文字校對上的問題，影響了校刊的質(zhì)量。 希望大家注意這個問題(注意稱呼，簡潔明了) 5、在這期的“我主辦校刊”實踐后，你有什么收獲(4)進入圖書館1，在“進入圖書館”的語文綜合實踐活動中，老師對某小組說在借書的地方拿到借書卡，根據(jù)書進行分類，在文藝類中尋找魯迅，根據(jù)作品的種類尋找朝花夕拾，2、在活動中，老師要求尋找朝花夕拾反映的主題。 如果是小組的領導，怎么安排這次的活動？ 主要分工收集信息，整理信息，小組討論，總結(jié)，3，進圖書

4、館，看到小但高的書架，密集的書，不知道怎么辦才好。 如果要向他推薦湯姆索亞的冒險，打算從什么方面來說(注意：內(nèi)容必須符合作品本身的特征)生動曲折的故事、豐富的人物形象、充滿童趣的內(nèi)容等方面來推薦4、湯姆索亞的冒險記海賊生活的精彩之處一片葉子不顫抖，一點聲音沒有妨礙自然的沉思，一滴露珠凝固在樹葉和青草上”深深感染了小剛的同學，他想做一張讀書卡，怎么設計，類別，書名，作者，國家，精彩的語言等等(5)模擬科技新聞發(fā)布會周末，你們班將舉行“模擬科技新聞發(fā)布會”綜合實踐活動。1 .如果要讓你做組織者的話，會議前要做什么準備配置學生們在上課后收集整理最新的科技成果的相關資料，或者書面介紹自己的小發(fā)明、小制

5、作的文字等。 理解新聞簡單常識的會場安排、角色分擔等2、請為本次科技新聞發(fā)表會的主持人寫前言(80字左右)。 我們召開本次模擬科技新聞發(fā)布會，希望大家踴躍參加，介紹國內(nèi)外最新科技成果和學生們自己的小實驗、小發(fā)明。 3、如果你是現(xiàn)場記者，請修訂兩個問題向發(fā)表者提問q1:你的科技成果利用的是什么科學原理q2:這個成果的應用前景如何，4、活動結(jié)束后，你們班將在?？蠄蟮肋@次活動(100字以上)據(jù)報道，某月某日，某班舉行了“模擬科學技術新聞發(fā)表會”的國語綜合實踐活動。 在發(fā)布會上，學生們熱情參與，介紹了國內(nèi)外最新的科技成果，展示了自己的小實驗、小發(fā)明。 專家的評價、記者的提問使發(fā)表會的氣氛達到了高潮。

6、 活動結(jié)束后，學生們相繼地開展這次活動，理解知識，展示自己的才能，鍛煉學生們的組織能力、交際能力和表現(xiàn)能力，進一步開展這些活動(新聞應該包括導語、主體、結(jié)尾等三個主要部分)，(6)遵守野生動物的順序活動1，現(xiàn)在回憶一下： (1) 主要采用什么樣的調(diào)查方式？ 調(diào)查課題：飯館和家庭食用野生動物的狀況調(diào)查等。 調(diào)查方式：采訪、座談、問卷調(diào)查等。 成果展示形式：調(diào)查報告、計劃書、倡導者、照片等(2)以某地區(qū)的野生動物生存狀況為例，引起此類野生動物生存危機的要素是什么？ 談談你為了保護這樣的野生動物的建議。 當?shù)氐囊吧鷦游镉小奥槿浮薄扒嗤堋钡取?引起這些生存危機的主要原因有藥物使用、人為捕獲食用等。 建

7、議多做宣傳，規(guī)范人們行為不濫捕，不使用劇毒農(nóng)藥等，2、班級開展了以保護野生動物為主題的宣傳活動。 (1)現(xiàn)在請制作一個宣傳這個活動的廣告。 “關注生態(tài)大自然，就是關注我們自己”、“保護野生動物，從點滴做起”(2)如果看到爸爸和朋友在飯館、家里吃野生動物，該怎么行動呢？ 爸爸，吃野生動物不僅容易感染不明的病原菌，而且對他們的生存狀況更不樂觀。 不要再吃野生動物了(請注意有稱呼。 理由是情理中，語言委婉)，(7)在網(wǎng)上讀寫和交流1，你最熟悉的網(wǎng)站的名字是什么新浪，搜狐，雅虎等2，如何在網(wǎng)上查找關于長城的資料“百度“學校用郵件把你的成績發(fā)給監(jiān)護人，看你是否愿意”，結(jié)果很多人投稿了。 請代表一位回答者

8、發(fā)表不同的意見。 我覺得可以。 學?？梢院芎玫乩矛F(xiàn)有通信手段的短信息，監(jiān)護人可以實際了解學生的情況。 我覺得可以。 畢竟，現(xiàn)在老師很忙，父母也很忙，對孩子的教導應該是父母和老師共同的，需要雙方的交流，這可能不是辦法。 討厭一萬人。 我們是孩子，但我們也有隱私！ 喂！ 怎么說，我不是說不同意，而是不發(fā)信，重要的是看老師是怎么想的，老師誰也擋不住。 例2 :設定宣傳誠實的活動方案，為其活動設定宣傳標語。要求：針對學生的考試作弊行為，制定宣傳活動主題、活動形式、活動步驟(至少3個步驟)、取得的效果。 關于活動方案的修訂，學生可以把自己視為本次活動的策劃者，按照班級平時開展活動的流程，可以認真回顧、

9、總結(jié)、用簡單的語言總結(jié)。 活動主題一般以生動的形象，簡潔簡潔的句子(標語)表現(xiàn)的常見事件形式是主題班會、辯論會、座談會、校園調(diào)查演講比賽、出手抄報、出黑板報、倡導書的制作、互聯(lián)網(wǎng)上的簽名發(fā)送等活動1、誠實活動的主題(宣傳標語): 誠實人生的綠卡誠實是法寶，規(guī)則是必不可少的，或者，我誠實地成為人，為班級爭高分2、活動形式：主題班會，(或者：辯論會、座談會、校園調(diào)查等。 注意：活動步驟必須適應活動形式)，3，活動步驟：第一步：主持人發(fā)言，發(fā)現(xiàn)考試中存在的作弊現(xiàn)象，并問：“對偷窺的成績感到安心嗎？ ”. 引起大家的思考第二步：同學自己制作“考場再現(xiàn)”小品演出，內(nèi)容有少數(shù)同學作弊的劇本的第三步：全班同

10、學討論小品，圍繞作弊的危害的第四步：老實說，作弊了4 .取得的活動效果：讓大家認識作弊的危害，誠實做人。 五、本堂練習，1 .綜合學習(10分)地球是我們的家，我們作為地球的主人，應該好好保護地球。 為了倡導節(jié)能，讓我們的房子更綠，更環(huán)保，學校的學生會進行“低碳生活從我開始”的主題活動。 閱讀以下資料，考慮解答。 材料1 :溫室氣體使地球“發(fā)熱”。 隨著工業(yè)化的發(fā)展，溫室氣體主要是二氧化碳的大量排放，引起全球變暖和氣候變動。 全球變暖開始融化南極冰川，海面上升。 本世紀末海面有可能上升1.9米，遠遠超出了以往的預想。 地球的“發(fā)熱”也給人類的健康帶來了很大的危害。 水溫上升藍藻迅速繁殖，從供水

11、系統(tǒng)污染到天然湖泊，引起人體的消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、皮膚病。 低碳生活已成為人類急需確立的生活方式。 材料2 :低碳是指低溫室效應氣體(以二氧化碳為主)的排放。 “低碳生活”已成為越來越多的人的共識。 其倡導反映了氣候變化對人類未來的擔憂。 由于全球變暖等氣候問題，人類必須考慮當前的生產(chǎn)和生活方式，達到優(yōu)化、制約某些生產(chǎn)和消費行為，減少碳排放量的目標。 “低碳生活”的倡導，不僅是為了減少碳能做些什么，還要告訴人們該怎么做。 材料三：中國環(huán)境科學學會秘書長任官平說：“節(jié)能是最大的碳減排。”(1)根據(jù)下列資料，寫一個簡單的文字，介紹什么是“低碳生活”。 (50字以內(nèi))“低碳生活”是指節(jié)能方式，以低或

12、低溫室效應氣體(以二氧化碳為主)排放達到碳排放量削減目標的生活方式。 (2)為此次活動制作兩個宣傳標語。 (4點)低碳生活使我們的生活更美好！ 節(jié)能是最大的碳減排。 在以“低碳生活，我們能做什么”為主題的班會上，我建議你當主持人。 請寫開場白。 例：“低碳”是一種生活習慣，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不僅僅是一種理想，是一種值得期待的新生活方式。我們進入“低碳生活”，為我們美好的生活提出修訂，共同建設我們最美好的家園吧。 2 .綜合實踐問題“悄悄地走，就像我悄悄地來。 3年的時間悄悄流逝，最初的知識還在昨天，各自面前。 回顧過去，校園里到處都留下歡歌的笑聲，現(xiàn)在總是茫然不知所措。 但是，人生就是這樣，走在“車站”，意味著結(jié)束，也是新征兵的開始。 在南充某學校的一個班級進行“歲月如歌”的綜合