




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、Unit 1 My Classroom A Lets talk,Lets do,Where is the mouse?,in,under,on,near,Its _ the box.,Lets paly,配配音,Where is it?,Its near the window.,B: Where is it ?,A: Its near .,pair work,A: Look! My _?,Its so old!,Its so big and nice!,Old friend,New friend,Sarah and Zhang Peng have a new classroom.,Whats
2、in the classroom?,Lets go and see!,Lets watch,Whats in the classroom?,Sarahs picture.,Where is the picture?,Its near the window.,Watch and answer,Listen and repeat,Group work,1. TA check the GL, GL check the group members. 助教檢查組長,組長檢查組員。 2. Read correctly and fluently. 準確流利。 3. Read with gestures. 配
3、上表情動作。,Rules,Number the sentence,( )Where is it? ( )Its so big! ( )Lets go and see. ( )Its near the window. ( )Really? Whats in the classroom? ( )Look! My picture! ( )Hey, Zhang Peng. We have a new classroom.,Group work tips 1. Teacher Assistants check the Group Leaders. (助教檢查小組長) 2. Group Leaders c
4、heck the Group Members. (小組長檢查組員) 3. Time: 2 minutes. (時間:兩分鐘),Check tips 1. Read loudly and correctly. (聲音洪亮,讀音準確) 2. Pay attention to the orders. (注意句子的順序),Number the sentence,( )Where is it? ( )Its so big! ( )Lets go and see. ( )Its near the window. ( )Really? Whats in the classroom? ( )Look! My
5、picture! ( )Hey, Zhang Peng. We have a new classroom.,1,2,3,4,5,6,7,Create a new dialogue.,A: HeyWe have a new classroom. B: Really? Whats in the classroom? A: Lets go and see! B: Wow! Its so big/cool/nice A: Look! My B: Where is it ? A: Its on/ in /under/near,Correctly. 準確。,Loudly, fluently. 聲音洪亮, 語音流暢。,Creatively. 具有創(chuàng)意。,Standards for evaluation (評分標準),Lets act,Standards for evaluation (評分標準),Lets act,For audie
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 兒科無尿護理
- 語言送給蛤蟆的禮物
- 硬式內(nèi)鏡處理流程及注意事項
- 自我時間管理培訓
- 帶狀皰疹護理查房
- 高中一年級必修一化學筆記總結(jié)模版
- 汽車行業(yè)2024年年報及2025年一季報綜述:以舊換新政策推動業(yè)績增長行業(yè)盈利能力復蘇191mb
- 寶寶感冒護理指南
- 三晉卓越聯(lián)盟·2024-2025學年高三5月質(zhì)量檢測卷(25-X-635C)地理(B)
- 資料員工作總結(jié)模版
- 委托尋找房源協(xié)議書
- 景觀畢業(yè)設(shè)計
- 法洛四聯(lián)癥的護理課件
- 2025年佛山市三水海江建設(shè)投資有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 鹵味學員合同協(xié)議書
- 統(tǒng)編版三年級語文下冊期末考試卷(帶答案)
- 【課件】清朝的邊疆治理+課件統(tǒng)編版七年級歷史下冊
- 外貿(mào)業(yè)務(wù)培訓課件教學
- 2025年健康管理師職業(yè)技能考試筆試試題(100題)含答案
- 中國成人呼吸系統(tǒng)疾病家庭氧療指南(2024年)解讀
- 2025年企業(yè)管理專業(yè)考試試題及答案詳解
評論
0/150
提交評論