第五課-第1課時-法不可違.ppt

1、第五課是做一個守法的公民，第二課是遵守社會規(guī)則，第一課是法律是社會規(guī)則和人們行為的底線。為了不違法，有必要了解什么是違法。如果一個人缺乏意識，法律不強(qiáng)，他將不可避免地做一些違法的事情。違法行為是指因過錯違反法律法規(guī)而導(dǎo)致的有害行為。僵化，觀念，社會，課前準(zhǔn)備，沒有違法，規(guī)則，新課講解，利用你的經(jīng)驗，秦曉想通過勤工儉學(xué)來減輕家庭的負(fù)擔(dān)。他來到施工現(xiàn)場，拿起固定腳手架的鐵夾，被保安送到了警察局。(1)為什么秦曉被送到警察局？這種事情可以避免嗎？(1)拿起用于固定腳手架的鐵夾是違法的。(2)不違法是人們行為的底線，只要不違法，這樣的事情是可以避免的。首先，法律的規(guī)范功能，它清楚地告訴人們他們可以做什

2、么，必須做什么，應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么，并為人們的行為提供了一個模式、標(biāo)準(zhǔn)和方向。法律還告訴人們哪些行為是合法的，哪些是非法的，它是評價人們的行為是否有效的標(biāo)準(zhǔn)。第二，什么是非法的？法律是最嚴(yán)格的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。為了不違法，有必要了解什么是違法。違法行為是指因過錯違反法律法規(guī)，危害社會的行為。我國物權(quán)法規(guī)定，遺失物應(yīng)當(dāng)返還給所有人。上述行為侵犯了他人的合法權(quán)益。民事違法行為，我國治安管理處罰條例規(guī)定，應(yīng)以擾亂公共場所秩序罪論處。第二個鏡頭擾亂了公共場所的秩序，而行政法是違法的。中國的刑法規(guī)定，搶劫他人財產(chǎn)的人應(yīng)該被判處刑罰。鏡頭3具有嚴(yán)重的社會危害性，威脅著人們的生命和財產(chǎn)

3、。非法行為有哪些類型？根據(jù)違法的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。是指違反民事法律法規(guī)，應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為，如債務(wù)行為。是指違反行政法規(guī)，應(yīng)受行政處罰或行政處罰的行為，如擾亂社會秩序的行為。是指違反刑事法律法規(guī)，應(yīng)予處罰的行為，如故意殺人。一般違法行為、犯罪行為、民事違法行為、行政違法行為，無論是違法行為還是犯罪行為都必須承擔(dān)法律責(zé)任，而憲法是一個國家的根本大法。民法是規(guī)范平等主體(自然人、法人和其他組織)之間的財產(chǎn)關(guān)系和個人關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。真的！不文明的旅行已被列入黑名單。在生活中，最常見的行政違法行為是違反治安管理。探索和分享，第一次，第二次，第三次，想想

4、看，你自己或周圍的人做過這些事情嗎？一是我們身邊違法行為的主要表現(xiàn)形式，(1)謊報險情，破壞鐵路封閉線路，毆打他人等。都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。(2)民法通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來調(diào)節(jié)平等的社會成員之間的關(guān)系，侵犯他人的民事權(quán)利或不依法履行合同義務(wù)是典型的民事違法行為。探索和分享，提示：參考合同法來理解兩者之間的區(qū)別。鏡頭侵犯了他人的財產(chǎn)所有權(quán)；提示：參考版權(quán)法并分析上述行為。第二槍侵犯他人肖像權(quán)，侵犯他人人格尊嚴(yán)；提示：參照民法通則，分析上述行為。鏡頭3侵犯了他人的知識產(chǎn)權(quán)，挫傷了創(chuàng)作的熱情。第二，如何遵守法律？(1)要認(rèn)識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。(2)在社會生活中，要分清是非，強(qiáng)化守法觀念，嚴(yán)格建議民事主體是指能夠依法參與民事法律關(guān)系、享有民事權(quán)利、承擔(dān)民事義務(wù)的當(dāng)事人。可以作為民事法律關(guān)系主體的人包括自然人和法人。作為民事法律關(guān)系的主體，必須具備