人的不安全行為的調(diào)查與控制.ppt

1、人的不安全行為的調(diào)查和控制，山東科學(xué)技術(shù)大學(xué)資環(huán)學(xué)院安全01-2班姬保靜，人的不安全行為的調(diào)查和控制， 1 .引言1.1研究人員不安全行為的意義1.2研究人員不安全行為的依據(jù)和考慮2.1影響人員不安全行為的因素2.2人員不安全行為調(diào)查表原理3.1調(diào)查表的編制和分析規(guī)定3.2調(diào)查表的統(tǒng)一分析4 .人員不安全行為的控制4.1控制人員不安全行為的途徑4.2控制人員不安全行為的途徑建議5 .總結(jié)1 .緒論1.1研究者不安全行為的意義1.2研究者不安全行為的依據(jù)和思考，1.1研究者不安全行為的意義同時，人的不安全行為發(fā)生在操作工人生產(chǎn)過程中，它常常危害人。 因此，研究人員不安全行為的產(chǎn)生原因和規(guī)律，有助

2、于明確引導(dǎo)人們避免不安全行為、減少和回避事故的發(fā)生，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，保證勞動者的生命安全。 1.2研究人員不安全行為的依據(jù)和思路、依據(jù)：行為科學(xué)理論表明，人的行為受個性心理、社會心理、社會、生理和環(huán)境等因素的影響。 影響人的行動的心理、環(huán)境、社會在不斷變化，我們對人的不安全行動的研究也在不斷變化。 構(gòu)想：基于大眾需求水平理論和哈茨堡二要素理論，將可能引起人的不安全行為的心理與安全管理中可能出現(xiàn)的問題和漏洞相結(jié)合，制作了心理調(diào)查表。 根據(jù)勞動者的心理需要和現(xiàn)有技術(shù)找到合理的控制措施。 2 .影響人的不安全行為的因素，2.1影響人的不安全行為的因素2.1.1.2外在因素2.2人的不安全行為調(diào)查

3、表原理2.2.1行為科學(xué)的基本原理2.2.2生活變化單位論需求水平理論二要素理論生活變化單位論，3 .調(diào)查表的統(tǒng)一分析，3.1調(diào)查表的制定和分析規(guī)定3.2調(diào)查表的統(tǒng)一3.1調(diào)查表的制定和分析規(guī)定調(diào)查表的制定原理：調(diào)查表，續(xù)表：調(diào)查表的實(shí)際運(yùn)行：此次調(diào)查對象為煤礦工人和化肥廠工人。 在隆盛礦、東灘礦、呂南化肥廠分別發(fā)行調(diào)查表50份、50份、45份，在幾個問題上分別回收調(diào)查表27份、44份、33份。 用提問方式進(jìn)行，被實(shí)驗(yàn)者在對應(yīng)的選項(xiàng)上加“”即可。 分析規(guī)定：按問題分別訂正。 每個問題的結(jié)果用條形圖直觀地表示。 關(guān)于各個問題的結(jié)果找出理論依據(jù)。 同時分析有聯(lián)系的主題。 調(diào)查時工人有可能多選一個問

4、題，統(tǒng)一訂正時統(tǒng)一訂正各個選項(xiàng)。 把統(tǒng)一的數(shù)據(jù)表放在附表中，用論文只介紹直觀反映問題的圖表。 3.2調(diào)查表的統(tǒng)一分析、工資滿意調(diào)查圖再次選擇工作調(diào)查圖想得到表彰形式調(diào)查圖你工作中最大的困難調(diào)查圖心情不好時的態(tài)度調(diào)查圖、影響工作的條件調(diào)查圖意外錯誤原因調(diào)查圖企業(yè)進(jìn)行的教育活動意見調(diào)查圖向指導(dǎo)者詢問家庭狀況調(diào)查圖時違反發(fā)現(xiàn)率調(diào)查圖工資滿意調(diào)查圖再次工作在實(shí)際操作中，企業(yè)可以根據(jù)自己的特征，將保健要素與安全需求相結(jié)合。 根據(jù)員工的要求找出兩者的最佳結(jié)合點(diǎn)，讓工人以滿意的心情工作。 希望表揚(yáng)形式的調(diào)查圖對工人獲得加薪和學(xué)習(xí)的機(jī)會有很大的興趣。 也就是說，加薪和獎勵學(xué)習(xí)的機(jī)會對工人更有激勵性。你的工作中

5、最大的困難調(diào)查圖是，工人自身的知識不足在他們的工作中變得困難。 因此，企業(yè)可以鼓勵學(xué)習(xí)，激勵工人，提高員工素質(zhì)。 心情不好時的態(tài)度調(diào)查圖，因?yàn)楦星樵诳刂品秶畠?nèi)，工人有幸運(yùn)的心理，自己控制感情，能好好工作。 影響工作的條件調(diào)查圖、同一行業(yè)、企業(yè)安全存在的問題也不同，并且可能有很大差異。 因此，我們在向同行吸取安全經(jīng)驗(yàn)時不要盲目，首先要理解本公司的問題。意外失誤原因調(diào)查圖、分行業(yè)了解自己的特點(diǎn)，使保安人員了解自己的工作重點(diǎn)。 企業(yè)進(jìn)行的教育活動的意見調(diào)查圖，并不意味著在我們進(jìn)行了安全工作中的改善方案后，安全質(zhì)量得到了提高，但是沒有問題，還需要進(jìn)一步的改善。 領(lǐng)導(dǎo)聽取家庭狀況調(diào)查圖，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)關(guān)心勞動者的能力。 有時違規(guī)發(fā)現(xiàn)率調(diào)查圖顯示，大約有1/3的工人選擇了“一般做不到”，也就是說，大多數(shù)工人還是有幸運(yùn)的心理。 4 .人的不安全行為的控制，4.1人的不安全行為的控制途徑4.2人的不安全行為的控制建議，4.1.1人的不安全行為的控制途徑，4.1.2作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化4.1.3通過安全教育和訓(xùn)練，4需求調(diào)查室對工人企業(yè)進(jìn)行事故分析，發(fā)現(xiàn)企業(yè)中的安全技術(shù)問題，抑制勞動者的惰性。 根據(jù)工人特點(diǎn)和企業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行安全培訓(xùn)。 總結(jié)一下，經(jīng)過以上人的行為原