蘇教版統(tǒng)計(jì)與可能性.ppt_第1頁
蘇教版統(tǒng)計(jì)與可能性.ppt_第2頁
蘇教版統(tǒng)計(jì)與可能性.ppt_第3頁
蘇教版統(tǒng)計(jì)與可能性.ppt_第4頁
蘇教版統(tǒng)計(jì)與可能性.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

長沙市芙蓉區(qū)高嶺小學(xué) 蔣衛(wèi)軍,蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊,統(tǒng)計(jì)與可能性,1、袋子里放3個(gè)黃方塊,3個(gè)紅方塊。 2、每次任意摸一個(gè)方塊,摸后放回?cái)噭庸裁?0次。 3、小組分好工:誰記錄?誰摸?誰搖? 4、完成記錄表。 5、抓緊時(shí)間,比一比,看哪組合作得又快又好。,小組活動提示:,摸方塊結(jié)果記錄表,摸方塊結(jié)果統(tǒng)計(jì)表,摸方塊統(tǒng)計(jì)記錄,紅色3個(gè) 黃色3個(gè),1、袋子里放3個(gè)黃方塊和一個(gè)紅方塊。 2、完成記錄表。 3、抓緊時(shí)間,看哪個(gè)小組合作得愉快。,小組活動提示:,紅 黃,10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0,紅 黃,每次涂一個(gè)方塊做記錄。,每次涂一個(gè)方格做記錄,涂成條形圖。,在布袋里放4枝鉛筆,應(yīng)該怎樣放?,每次任意摸一枝,摸50次,摸到紅鉛筆的次數(shù)比藍(lán)鉛筆多。,每次任意摸一枝,摸50次,摸到紅鉛筆的次數(shù)比藍(lán)鉛筆少。,在布袋里放4枝鉛筆,應(yīng)該怎樣放?,每次任意摸一枝,摸50次,摸到紅鉛筆和藍(lán)鉛筆的次數(shù)差不多。,摸到紅球的可能性大,摸到黃球的可能性大,摸到紅球和黃球的可能性相等,摸到的 一定是紅球,在每個(gè)口袋里任意摸一個(gè)球,可能會怎樣?你能用線連一連嗎?,前幾天老師在一個(gè)商場門口發(fā)現(xiàn)了這樣一種情況:一個(gè)人手里拿著一個(gè)布袋,布袋里紅、綠兩種玻璃球各5個(gè),只需一一元錢就能玩一次,誰能在布袋里摸10次,摸10個(gè)紅球或10個(gè)綠球就獎勵(lì)10元錢。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論