權(quán)變管理原理.ppt

1、1、權(quán)利變更的管理原理、變更勢在必行，順者昌、逆者死。 世界上唯一不可改變的原則是“變”。 2、變則意味著得到生的希望就是死亡，老字號的命運企業(yè)的平均壽命，3、一、權(quán)利變化管理思想、經(jīng)營管理沒有公式化，因時、因地、因人制宜。 經(jīng)營管理要配合環(huán)境的特點進行調(diào)整。 經(jīng)營管理要根據(jù)企業(yè)技術(shù)經(jīng)濟和人員的特點和發(fā)展需要進行調(diào)整。 經(jīng)營管理者要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，立足于創(chuàng)新。 這是權(quán)利變化的最高領(lǐng)域。 4、管理的發(fā)展史是管理的變革史，從傳統(tǒng)管理到科學管理：從科學管理到現(xiàn)代化管理：(以上內(nèi)容見教材第十五章第一至第三節(jié))變革的動力來自科技進步、經(jīng)濟發(fā)展、社會矛盾運動、思想家和實踐家的探索。 5、現(xiàn)代企業(yè)權(quán)利變化的

2、主要客觀原因是，經(jīng)營環(huán)境復(fù)雜多樣、應(yīng)變能力不足則難以生存的競爭日益激化，對方戰(zhàn)略變化，企業(yè)必須變化而被動的企業(yè)本身(目標、對象要素及規(guī)模)也在變化，管理必須與之聯(lián)動六、二、環(huán)境變動和經(jīng)驗失效，市場從關(guān)閉到開放交易從生產(chǎn)者主權(quán)到消費者主權(quán)對生態(tài)平衡主義的支配和掠奪城市化的變遷文化的融合和多樣性新產(chǎn)品、新技術(shù)、新能源、新材料不斷出現(xiàn)的經(jīng)濟變動和突發(fā)事件。 七、三、國際化經(jīng)營和跨文化管理，不同國家和地區(qū)的文化差異相當大，美國和日本的管理模式有七個差異(見教材p374 )。 一個民族、地區(qū)的文化傳統(tǒng)不容易改變，有優(yōu)劣兩面性，對制度、教育變革往往有滯后性。 8、實施跨文化管理、管理四種模式：生動硬套母國

3、模式多以失敗告終。 首先適應(yīng)生存，逐步改造升華。 培訓管理者和員工，建立全球公司理念，淡化國家意識，實施了解對方文化的干部本地化政策。 9、4、x理論、y理論和超y理論、x理論(p331 )、y理論、討論：以人為中心的管理模式一定會成功嗎？ 為什么？ 超y理論，討論：你贊同哪個理論？ 有什么根據(jù)？10、5、企業(yè)的成長和管理進化，生物體存在出生、成長、成熟、老化、死亡規(guī)律的許多企業(yè)中途死亡的原因是，變革的矛盾和困難無法克服。 十一、不同發(fā)展階段的增長機制和危機、組織的典型發(fā)展過程可分為五個階段，各階段存在不同矛盾。 在創(chuàng)新增長階段，“領(lǐng)導危機”出現(xiàn)依靠領(lǐng)導(建章建設(shè)，樹立權(quán)威)而增長的階段，“自

4、主危機”出現(xiàn)依靠任命代表(構(gòu)建分權(quán)體系)而增長的階段，“失控危機依靠協(xié)調(diào)增長(強化總部控制功能)而增長的階段，會，12，6，新世紀的企業(yè)重建是對企業(yè)戰(zhàn)略-組織結(jié)構(gòu)-業(yè)務(wù)流程的徹底反思和重建，涉及業(yè)務(wù)重建、資產(chǎn)(財務(wù))重建、組織重建和文化重建。 美國大型企業(yè)的企業(yè)結(jié)構(gòu)競爭力再次超過了日本。 中國企業(yè)重建勢在必行，這是一場轉(zhuǎn)世革命。 13、提高核心競爭力14、重建美國通用電子公司，集中精力于核心業(yè)務(wù)。 經(jīng)過數(shù)百次收購、剝離、置換，經(jīng)過近20年的努力，公司所屬的12個事業(yè)部入選世界500強，將350個事業(yè)部整合為13個，簡化、強化上下溝通，大力倡導實施分層決策的企業(yè)家精神，推進六西格瑪，推進全球化1

5、999年的營業(yè)收入達到1110億美元，利潤達到107億美元，威爾斯被稱為業(yè)界領(lǐng)先的經(jīng)理。15、流程再造、流程再造應(yīng)從客戶需求出發(fā)，應(yīng)用先進的信息系統(tǒng)和信息技術(shù)以及其他先進技術(shù)(如TQM、FCR、JIT )重新審視、徹底改造業(yè)務(wù)流程，最大限度地發(fā)揮產(chǎn)品附加值的環(huán)節(jié)和流程、16、流程再造實施情況、1994年調(diào)查、75%-80%的美國大型企業(yè)開始再造如福特、克萊斯勒、強生、百事可樂、惠普、殼牌石油、ATT、美標潔具、德克薩斯儀器等。 有效果顯著，如美國地鐵公司年支出下降10億美元以上，ATT公司赤字，17，7，建立學習型組織，20世紀末，企業(yè)組織如何適應(yīng)新的知識經(jīng)濟環(huán)境，增強自己的競爭力，延長組織壽

6、命，成為世界企業(yè)和理論界關(guān)注的焦點1990年，以美國麻省理工大學教授彼得桑吉(Peter MSenge )為代表的西洋學者吸取了東西管理文化的精華，提出了基于“五種修煉”的學習型組織理念。 18、什么是學習型組織，什么是學習型組織，就是通過創(chuàng)造整個組織的學習氛圍，充分發(fā)揮員工創(chuàng)造力而創(chuàng)造出的有機、靈活、扁平、符合人性、可持續(xù)發(fā)展的組織。 學習型組織具有共同理想、團隊合作、持續(xù)學習、平面結(jié)構(gòu)、自主管理、跨越組織界限、家庭與事業(yè)平衡、領(lǐng)導發(fā)揮新作用(設(shè)計師、仆人、教師)的特征。 (見教科書p384-385 )、19、8、創(chuàng)新管理、概念：創(chuàng)新是在有意義的時空范圍內(nèi)，以非傳統(tǒng)、非常有規(guī)律的方式先行、有效地解決社會技術(shù)經(jīng)濟問題的過程的本質(zhì)：突破傳統(tǒng)、突破傳統(tǒng)尺度：領(lǐng)先、效果、效果、20、案例討論： Le