1第二單元第2講

1、服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 固 基 礎 自 我 診 斷 固 基 礎 自 我 診 斷 破 疑 難 深 化 探 究 破 疑 難 深 化 探 究 沖 關 練 兩 級 集 訓 沖 關 練 兩 級 集 訓 第第2講細胞器講細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作系統(tǒng)內(nèi)的分工合作 考綱定位1.細胞器的結構和功能()2.觀察線粒體 和葉綠體(實驗) 課 后 限 時 自 測 課 后 限 時 自 測 提 能 力 專 項 培 優(yōu) 提 能 力 專 項 培 優(yōu) 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 一、細胞器的結構和功能一

2、、細胞器的結構和功能(據(jù)圖填空據(jù)圖填空) 1填寫細胞器的名稱填寫細胞器的名稱 a：_；c： _；d： _； h： _。 線粒體內(nèi)質網(wǎng) 高爾基體 溶酶體 線粒體內(nèi)質網(wǎng) 高爾基體 溶酶體 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 2寫出細胞器的功能寫出細胞器的功能 a：_的主要場所；的主要場所； b： _的場所；的場所； g：與動物細胞、植物細胞：與動物細胞、植物細胞_有關。有關。 3細胞結構的綜合分析細胞結構的綜合分析 (1)乙是動物細胞的證據(jù)：有乙是動物細胞的證據(jù)：有g _，沒有，沒有b _、f_和細胞壁。和細胞壁。 (2)含有色素的細胞器：含有

3、色素的細胞器：b _、f _。 (3)動植物都有，但功能不同的細胞器：動植物都有，但功能不同的細胞器：d _。 有氧呼吸 光合作用 有 中心體 葉綠體液泡 葉綠體液泡 高爾基體 有氧呼吸 光合作用 有 中心體 葉綠體液泡 葉綠體液泡 高爾基體 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 (4)光 學 顯微鏡下能觀察到的細胞器：光 學 顯微鏡下能觀察到的細胞器：f液泡、液泡、 b_和和a _。葉綠體線粒體葉綠體線粒體 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 二、細胞器之間的協(xié)調配合二、細胞器之間的協(xié)調

4、配合 1分泌蛋白和胞內(nèi)蛋白分泌蛋白和胞內(nèi)蛋白 種類比較分泌蛋白胞內(nèi)蛋白 合成場所附著在內(nèi)質網(wǎng)上的 種類比較分泌蛋白胞內(nèi)蛋白 合成場所附著在內(nèi)質網(wǎng)上的_游離的核糖體 作用場所細胞外細胞內(nèi) 實例 游離的核糖體 作用場所細胞外細胞內(nèi) 實例_呼吸酶等呼吸酶等 核糖體 胰島素 核糖體 胰島素 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 2.分泌蛋白的合成、加工、運輸和分泌分泌蛋白的合成、加工、運輸和分泌 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 三、細胞的生物膜系統(tǒng)三、細胞的生物膜系統(tǒng) 1組成 細胞膜、 組成

5、細胞膜、_和各種和各種_。 2功能功能 核膜 細胞器膜 核膜 細胞器膜 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 一、思考判斷一、思考判斷 1(2014安徽高考安徽高考)線粒體外膜上的蛋白質含量比內(nèi)膜 的高。 線粒體外膜上的蛋白質含量比內(nèi)膜 的高。() 【提示】【提示】線粒體內(nèi)膜含有大量與有氧呼吸有關的 酶，內(nèi)膜的蛋白質含量高于外膜。 2(2014江蘇高考江蘇高考)性激素主要由內(nèi)質網(wǎng)上的核糖體合 成。 性激素主要由內(nèi)質網(wǎng)上的核糖體合 成。() 【提示】【提示】脂質的合成與滑面內(nèi)質網(wǎng)有關。 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總

6、復習高三一輪總復習RJ生物生物 3(2013安徽高考安徽高考)高爾基體是肽鏈合成和加工的場 所。 高爾基體是肽鏈合成和加工的場 所。() 【提示】【提示】肽鍵的合成在核糖體上 4(2012山東高考山東高考)正常狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細 胞結構無分解作用。 正常狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細 胞結構無分解作用。() 【提示】【提示】溶酶體能分解衰老、損傷的細胞器。 5(2013新課標全國卷新課標全國卷)葉綠體、線粒體和核糖體都 含有 葉綠體、線粒體和核糖體都 含有DNA。() 【提示】【提示】核糖體含有rRNA和蛋白質。 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習

7、RJ生物生物 6(2013安徽高考安徽高考)溶酶體合成和分泌多種酸性水解 酶。 溶酶體合成和分泌多種酸性水解 酶。() 【提示】【提示】溶酶體中的酶是在核糖體上合成的。 7(2012新課標全國卷新課標全國卷)線粒體基質和葉綠體基質所含 酶的種類相同。 線粒體基質和葉綠體基質所含 酶的種類相同。() 【提示】【提示】線粒體和葉綠體基質的功能不同，所含酶 的種類不同。 8(2012江蘇高考江蘇高考)由由rRNA和蛋白質組成的核糖體具 有特定的空間結構。 和蛋白質組成的核糖體具 有特定的空間結構。() 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 9(20

8、11廣東高考廣東高考)核糖體附著在高爾基體上。核糖體附著在高爾基體上。() 【提示】【提示】核糖體有的附著在內(nèi)質網(wǎng)上，不是附著在 高爾基體上。 10(2014江蘇高考江蘇高考)膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質 網(wǎng)、高爾基體有關。 膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質 網(wǎng)、高爾基體有關。() 11(2014山東高考山東高考)蛋白質類激素經(jīng)囊泡運輸分泌到 細胞外。 蛋白質類激素經(jīng)囊泡運輸分泌到 細胞外。() 12(2011四川高考四川高考)分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質網(wǎng)和 高爾基體共同完成。 分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質網(wǎng)和 高爾基體共同完成。() 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總

9、復習RJ生物生物 13(2011四川高考四川高考)生物膜之間可通過具膜小泡的轉 移實現(xiàn)膜成分的更新。 生物膜之間可通過具膜小泡的轉 移實現(xiàn)膜成分的更新。() 14(2010新課標全國卷新課標全國卷)抗體從合成到分泌不經(jīng)過 高爾基體。 抗體從合成到分泌不經(jīng)過 高爾基體。() 【提示】【提示】抗體是分泌蛋白，需經(jīng)高爾基體加工。 15(2011山東高考山東高考)真核生物細胞具有細胞膜系統(tǒng)真核生物細胞具有細胞膜系統(tǒng)(生 物膜系統(tǒng) 生 物膜系統(tǒng))，有利于細胞代謝有序進行。，有利于細胞代謝有序進行。() 16(2010福建高考福建高考)造血干細胞中合成的細胞膜蛋白 運輸?shù)耐緩娇赡苁牵焊郀柣w 造血干細胞中

10、合成的細胞膜蛋白 運輸?shù)耐緩娇赡苁牵焊郀柣w核糖體核糖體內(nèi)質網(wǎng)。內(nèi)質網(wǎng)。() 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 【提示】【提示】膜蛋白運輸?shù)耐緩綉獮椋汉颂求w內(nèi)質網(wǎng) 高爾基體。 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 二、圖示識讀 請據(jù)分泌蛋白合成、加工、運輸過程圖解回答下列問 題： 二、圖示識讀 請據(jù)分泌蛋白合成、加工、運輸過程圖解回答下列問 題： 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 (1)與分泌蛋白合成、加工、運輸有關的細胞結構有哪

11、些？ 與分泌蛋白合成、加工、運輸有關的細胞結構有哪 些？ 【提示】【提示】核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、線粒體、細 胞膜。 (2)內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體在分泌蛋白加工中的作用是什 么？ 內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體在分泌蛋白加工中的作用是什 么？ 【提示】【提示】內(nèi)質網(wǎng)將多肽鏈加工成具有一定空間結構 的蛋白質，高爾基體對來自內(nèi)質網(wǎng)的蛋白質進行進一步加 工、分類和包裝。 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 (3)分泌蛋白加工、運輸過程共穿過多少層膜？分泌蛋白加工、運輸過程共穿過多少層膜？ 【提示】【提示】0層。 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三

12、一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 考點考點1細胞器的結構和功能細胞器的結構和功能 1線粒體和葉綠體的比較線粒體和葉綠體的比較 線粒體葉綠體 不同點 結構 線粒體葉綠體 不同點 結構 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 不同點 增大膜面 積的方式 內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成 不同點 增大膜面 積的方式 內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成 _ 由由_堆疊 而成基粒 完成的生 理過程 有氧呼吸的主要場所 ，完成有氧呼吸的第 堆疊 而成基粒 完成的生 理過程 有氧呼吸的主要場所 ，完成有氧呼吸的第 _階段 光合作用的場所， 完成光合作用的全 過程 所含的酶 種類 與有

13、氧呼吸有關的酶 ，分布于 階段 光合作用的場所， 完成光合作用的全 過程 所含的酶 種類 與有氧呼吸有關的酶 ，分布于_和和 _中 與光合作用有關的 酶，分布于 中 與光合作用有關的 酶，分布于 _和和 _中 相同點均具有 中 相同點均具有_功能；均具有雙層膜結 構；均含有少量 功能；均具有雙層膜結 構；均含有少量_，與細胞質遺傳有 關；均能產(chǎn)生水，也消耗水；共同參與自 然界中的 ，與細胞質遺傳有 關；均能產(chǎn)生水，也消耗水；共同參與自 然界中的_循環(huán)循環(huán) 嵴 囊狀結構 二、三 內(nèi)膜 基質 類囊體薄膜 基質 能量轉換 嵴 囊狀結構 二、三 內(nèi)膜 基質 類囊體薄膜 基質 能量轉換 DNA 碳碳 服

14、/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 2.細胞器歸類分析細胞器歸類分析 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 生理活動中發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象的細胞器：生理活動中發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象的細胞器： _和和_ (DNA復制和表達復制和表達)、 _ (翻譯翻譯)。 產(chǎn)生水的結構：線粒體產(chǎn)生水的結構：線粒體(有氧呼吸有氧呼吸)、核糖體、核糖體(脫水縮 合 脫水縮 合)、葉綠體、葉綠體(光合作用光合作用)、植物細胞高爾

15、基體、植物細胞高爾基體(形成細胞壁形成細胞壁) 等。等。 線粒體葉綠體核糖體線粒體葉綠體核糖體 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 1易錯的一種細胞和一種生物易錯的一種細胞和一種生物 (1)哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核和細胞器： 哺乳動物成熟的紅細胞沒有核膜和細胞器膜，所以 實驗室常用作提取較高的細胞膜的實驗材料。 ，所以 實驗室常用作提取較高的細胞膜的實驗材料。 哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核，也沒有一般的細 胞器，如核糖體、線粒體等，所以自身不能合成蛋白質，呼 吸作用方式是無氧呼吸，不能進行細胞而且壽命較 短。 ，也沒有一般的細 胞器，如

16、核糖體、線粒體等，所以自身不能合成蛋白質，呼 吸作用方式是無氧呼吸，不能進行細胞而且壽命較 短。 (2)蛔蟲在人體腸道內(nèi)寄生，無線粒體，只進行無氧呼 吸。 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 2五個常見的思維誤區(qū)五個常見的思維誤區(qū) 誤區(qū)1沒有葉綠體或中央液泡的細胞是動物細胞。反 例：根尖分生區(qū)細胞。 誤區(qū)2具有細胞壁的細胞一定是植物細胞。反例：真 菌細胞、細菌等都有細胞壁。(注意細胞壁的組成成分不同) 誤區(qū)誤區(qū)3沒有葉綠體的細胞不能進行光合作用。反例： 藍藻。 誤區(qū)4沒有葉綠體或光合色素就不能將無機物合成有 機物。反例：進行化能合成作用的細

17、菌。 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 誤區(qū)5沒有線粒體不能進行有氧呼吸。反例：大多數(shù) 原核生物是需氧型的。 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 角度角度1結合細胞的亞顯微結構考查細胞器的結構和功 能 結合細胞的亞顯微結構考查細胞器的結構和功 能 1(2015執(zhí)信中學檢測執(zhí)信中學檢測)下圖為某種生物細胞結構膜式 圖。 下圖為某種生物細胞結構膜式 圖。 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 下列分析正確的是下列分析正確的是() A該圖為

18、光學顯微鏡下所觀察到的結構圖該圖為光學顯微鏡下所觀察到的結構圖 B參與組成該生物的遺傳物質的堿基共有參與組成該生物的遺傳物質的堿基共有5種種 C該細胞中能產(chǎn)生該細胞中能產(chǎn)生ATP的部位是、和的部位是、和 D該細胞可能取自莖尖分生區(qū)或根尖成熟區(qū)該細胞可能取自莖尖分生區(qū)或根尖成熟區(qū) 【思路分析】【思路分析】解答本題的關鍵是： 準確辨認細胞模式圖中的各部分結構并思考其功 能。 明確顯微結構與亞顯微結構的不同。 明確莖尖分生區(qū)細胞與根尖成熟區(qū)細胞的特點。 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 解析解析該圖中有各種細胞器的具體結構，為電子顯微 鏡下所觀

19、察到的結構圖；細胞生物的遺傳物質為DNA，組成 DNA的堿基有4種；該細胞為含有葉綠體的植物細胞，產(chǎn)生 ATP的部位有細胞質基質、葉綠體和線粒體；該細胞含有葉 綠體和液泡，不可能是莖尖分生區(qū)或根尖成熟區(qū)細胞。 答案答案C 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 角度角度2綜合考查多種細胞器的成分和功能綜合考查多種細胞器的成分和功能 2(2014蘇北四市期末蘇北四市期末)下列有關細胞器的成分及功能 敘述中，錯誤的是 下列有關細胞器的成分及功能 敘述中，錯誤的是() A線粒體含線粒體含RNA，能產(chǎn)生，能產(chǎn)生ATP和和CO2 B葉綠體含葉綠體含DNA

20、，能產(chǎn)生糖類和，能產(chǎn)生糖類和O2 C內(nèi)質網(wǎng)含蛋白質，能參與脂質的合成內(nèi)質網(wǎng)含蛋白質，能參與脂質的合成 D核糖體含磷脂，能參與蛋白質的合成核糖體含磷脂，能參與蛋白質的合成 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 解析解析線粒體是有氧呼吸的主要場所，含有少量的 DNA和RNA，在有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生ATP和CO2，在有 氧呼吸的第三階段產(chǎn)生水和ATP。葉綠體是光合作用的場 所，含有少量的DNA和RNA，在光反應階段能分解水產(chǎn)生 O2和H，在暗反應階段能固定和還原CO2產(chǎn)生糖類等。核 糖體沒有生物膜結構，是合成蛋白質的場所。 答案答案D 服/務/教

21、/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 角度角度3結合信息考查細胞器的特點和功能結合信息考查細胞器的特點和功能 3(2015湖北部分重點中考湖北部分重點中考)溶酶體是由高爾基體 “出芽”后產(chǎn)生的一種重要細胞器。溶酶體內(nèi)的 溶酶體是由高爾基體 “出芽”后產(chǎn)生的一種重要細胞器。溶酶體內(nèi)的pH在在4.8左 右，比細胞質基質中的 左 右，比細胞質基質中的pH(7.07.3)低。下列相關敘述錯誤 的是 低。下列相關敘述錯誤 的是() A溶酶體的形成體現(xiàn)了生物膜的流動性溶酶體的形成體現(xiàn)了生物膜的流動性 B溶酶體膜能主動運輸溶酶體膜能主動運輸H進入溶酶體內(nèi)進入溶酶體內(nèi)

22、 C溶酶體分解作用形成的產(chǎn)物，可以為細胞提供營養(yǎng)溶酶體分解作用形成的產(chǎn)物，可以為細胞提供營養(yǎng) D硅肺的形成是由于肺部細胞溶酶體缺乏分解硅塵的 酶，硅塵在肺泡內(nèi)積累，從而導致肺的功能受損 硅肺的形成是由于肺部細胞溶酶體缺乏分解硅塵的 酶，硅塵在肺泡內(nèi)積累，從而導致肺的功能受損 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 解析解析高爾基體“出芽”形成溶酶體必須依賴于生物 膜的流動性，A項正確。溶酶體內(nèi)的pH在4.8左右，而細胞質 基質中的pH是7.07.3，說明H進入溶酶體是由低濃度到 高濃度，運輸方式是主動運輸，B項正確。溶酶體分解損 傷、衰老的細胞

23、器等形成的產(chǎn)物可以作為原料為細胞提供營 養(yǎng)，C項正確。硅肺的形成原因是當肺部吸入硅塵后，吞噬 細胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶，而硅塵卻能破壞溶酶體 膜，使其中的水解酶釋放出來，破壞細胞結構，使細胞死 亡，最終導致肺的功能受損，D項錯誤。 答案答案D 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 真、原核細胞及動、植物細胞的判斷方法真、原核細胞及動、植物細胞的判斷方法 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 考點考點2各種生物膜之間的聯(lián)系各種生物膜之間的聯(lián)系 1各種膜在化學組成上的聯(lián)系各種膜在化學組成上

24、的聯(lián)系 (1)相似性：各種生物膜在化學組成上大致相同，都主 要由 相似性：各種生物膜在化學組成上大致相同，都主 要由_和和_組成。組成。 (2)差異性：不同生物膜的功能不同，其組成成分的含 量也有差異，如代謝旺盛的生物膜 差異性：不同生物膜的功能不同，其組成成分的含 量也有差異，如代謝旺盛的生物膜(如線粒體內(nèi)膜如線粒體內(nèi)膜)上上_ 含量高。含量高。 脂質蛋白質 蛋白質 脂質蛋白質 蛋白質 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 2各種膜在結構上的聯(lián)系各種膜在結構上的聯(lián)系 (1) 各 種 生 物 膜 在 結 構 上 大 致 相 同 ， 都 是 由

25、各 種 生 物 膜 在 結 構 上 大 致 相 同 ， 都 是 由 _構成基本骨架，蛋白質分子分布其中，具有 一定的流動性。 構成基本骨架，蛋白質分子分布其中，具有 一定的流動性。 (2)生物膜在結構上具有一定的連續(xù)性，具體如下圖所 示： 生物膜在結構上具有一定的連續(xù)性，具體如下圖所 示： 磷脂雙分子層磷脂雙分子層 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 3各種膜在功能上的聯(lián)系各種膜在功能上的聯(lián)系(如蛋白質的合成、分泌如蛋白質的合成、分泌) (1)流程圖示流程圖示 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ

26、生物生物 (2)流程圖解讀 細胞核：基因的轉錄，將遺傳信息從細胞核傳遞到 細胞質。 核糖體：通過翻譯將氨基酸合成為 流程圖解讀 細胞核：基因的轉錄，將遺傳信息從細胞核傳遞到 細胞質。 核糖體：通過翻譯將氨基酸合成為_。 內(nèi)質網(wǎng)：對多肽進行 。 內(nèi)質網(wǎng)：對多肽進行_ (如折疊、糖基化如折疊、糖基化 等等)，形成較成熟的蛋白質，并以，形成較成熟的蛋白質，并以_的方式運送至高爾基 體。 高爾基體：將來自內(nèi)質網(wǎng)的蛋白質進一步加工為成 的方式運送至高爾基 體。 高爾基體：將來自內(nèi)質網(wǎng)的蛋白質進一步加工為成 熟的蛋白質，并以囊泡的方式運輸?shù)郊毎づc之融合。熟的蛋白質，并以囊泡的方式運輸?shù)郊毎づc之融合。

27、多肽 初步加工 囊泡 多肽 初步加工 囊泡 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 細胞膜：胞吐作用，將蛋白質分泌到細胞外成為分 泌蛋白。 線粒體：為各項過程提供能量。 細胞膜：胞吐作用，將蛋白質分泌到細胞外成為分 泌蛋白。 線粒體：為各項過程提供能量。 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 2混淆與分泌蛋白形成有關的“細胞器”、“結構” 和“膜結構” 混淆與分泌蛋白形成有關的“細胞器”、“結構” 和“膜

28、結構” (1)有關細胞器：線粒體、核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基 體。 (2)有關結構：線粒體、核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、 細胞膜。 (3)有關膜結構：線粒體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、細胞 膜。 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 3誤認為有活性的分泌蛋白是在核糖體上合成的誤認為有活性的分泌蛋白是在核糖體上合成的 分泌蛋白的合成和分泌需要多種細胞器的協(xié)作，核糖 體只是多肽鏈的合成場所，肽鏈需在內(nèi)質網(wǎng)中盤曲、折疊形 成特定的空間結構，經(jīng)高爾基體進行最后的“加工、分類與 包裝”形成具“生物活性”的蛋白質，再分泌到細胞外行 ，核糖 體只是多肽鏈的合成場所，肽鏈

29、需在內(nèi)質網(wǎng)中盤曲、折疊形 成特定的空間結構，經(jīng)高爾基體進行最后的“加工、分類與 包裝”形成具“生物活性”的蛋白質，再分泌到細胞外行使 一定的功能。 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 角度角度1從分泌蛋白合成、加工和分泌的角度考查從分泌蛋白合成、加工和分泌的角度考查 4甲圖為細胞內(nèi)質網(wǎng)結構局部放大模式圖，乙圖為某 激素蛋白合成與分泌過程示意圖 甲圖為細胞內(nèi)質網(wǎng)結構局部放大模式圖，乙圖為某 激素蛋白合成與分泌過程示意圖(其中其中a、b、c、d、e表示細 胞結構 表示細 胞結構)。下列說法中正確的是。下列說法中正確的是() 服/務/教/師免/費

30、/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 A乙圖中乙圖中a、b分別表示甲圖中的內(nèi)質網(wǎng)膜和核糖體分別表示甲圖中的內(nèi)質網(wǎng)膜和核糖體 B甲圖中新合成的肽鏈具有生物活性甲圖中新合成的肽鏈具有生物活性 C激素蛋白從合成到排出細胞的過程體現(xiàn)了生物膜具 有流動性的特點 激素蛋白從合成到排出細胞的過程體現(xiàn)了生物膜具 有流動性的特點 D只有分泌功能的細胞才有乙圖中只有分泌功能的細胞才有乙圖中a、b、c、d結構， 抑制 結構， 抑制e的功能會影響主動運輸?shù)墓δ軙绊懼鲃舆\輸 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 【思路分析】【思路分析

31、】解答本題注意以下幾點： 看懂甲圖表示的結構。 根據(jù)分泌蛋白合成、加工的途徑判斷，乙圖中a、 b、c、d、e表示的結構。 解析解析乙圖中ae分別表示核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基 體、細胞膜和線粒體；在核糖體上合成的多肽鏈需經(jīng)內(nèi)質 網(wǎng)、高爾基體等結構加工后才具有生物活性；真核細胞中一 般都具有a、b、c、d等結構；分泌蛋白以胞吐方式排出細 胞，體現(xiàn)了生物膜具有一定流動性的特點。 答案答案C 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 角度角度2從各種生物膜結構和功能聯(lián)系的角度考查從各種生物膜結構和功能聯(lián)系的角度考查 5(2014蘇北四市期末蘇北四市期末)人

32、體細胞內(nèi)的溶酶體是一種含 有多種水解酶的細胞器，其內(nèi)部的 人體細胞內(nèi)的溶酶體是一種含 有多種水解酶的細胞器，其內(nèi)部的pH為為5左右。溶酶體的作 用存在胞吞和自噬兩種途徑，下圖表示吞噬細胞內(nèi)溶酶體的 產(chǎn)生和作用過程?；卮鹣铝袉栴}： 左右。溶酶體的作 用存在胞吞和自噬兩種途徑，下圖表示吞噬細胞內(nèi)溶酶體的 產(chǎn)生和作用過程?；卮鹣铝袉栴}： 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 (1)與溶酶體產(chǎn)生直接相關的細胞結構是與溶酶體產(chǎn)生直接相關的細胞結構是_，與 水解酶合成和加工有關的細胞器有 ，與 水解酶合成和加工有關的細胞器有_(至 少 答 至 少 答 3

33、 種種 ) ， 溶 酶 體 能 消 化 病 原 體 的 原 因 是， 溶 酶 體 能 消 化 病 原 體 的 原 因 是 _。 (2) 細 胞 能 識 別 病 原 體 主 要 依 賴 于 細 胞 膜 上 的細 胞 能 識 別 病 原 體 主 要 依 賴 于 細 胞 膜 上 的 _(物質物質)；圖示過程體現(xiàn)了細胞中各種生物膜在功能 上的關系是 ；圖示過程體現(xiàn)了細胞中各種生物膜在功能 上的關系是_。 (3)留在細胞內(nèi)的殘余體多為脂褐質，其數(shù)量隨著個體 的衰老而增多，存在大量脂褐質的細胞可能還具備的特征有 留在細胞內(nèi)的殘余體多為脂褐質，其數(shù)量隨著個體 的衰老而增多，存在大量脂褐質的細胞可能還具備的特

34、征有 _。 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 細胞核體積變大細胞間的黏著性下降細胞 內(nèi)水分減少細胞運輸功能降低 細胞核體積變大細胞間的黏著性下降細胞 內(nèi)水分減少細胞運輸功能降低 (4)研究表明，少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細胞質 基 質 中 不 會 引 起 細 胞 損 傷 ， 其 主 要 原 因 是 研究表明，少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細胞質 基 質 中 不 會 引 起 細 胞 損 傷 ， 其 主 要 原 因 是 _，導致酶活性降低或失活。，導致酶活性降低或失活。 解析解析(1)由圖可知高爾基體形成小泡，變?yōu)槿苊阁w。 溶酶體內(nèi)的水解酶是

35、在核糖體上合成多肽，再經(jīng)過內(nèi)質網(wǎng)和 高爾基體的加工，線粒體提供能量，而這時的酶還沒有功 能，只有在溶酶體中的酸性環(huán)境才能有活性。 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 (2)細胞膜上的糖蛋白具有識別作用，細胞內(nèi)生物膜結 構上的聯(lián)系包括直接聯(lián)系和間接聯(lián)系，直接聯(lián)系如：內(nèi)質網(wǎng) 與核膜、細胞膜直接相連，代謝旺盛的時候還與線粒體外膜 相連；間接聯(lián)系用小泡，如內(nèi)質網(wǎng)與高爾基體。功能上的聯(lián) 系是指這些膜性細胞器既有分工合作，又有密切聯(lián)系，共同 完成某一生命活動。 ，又有密切聯(lián)系，共同 完成某一生命活動。(3)色素積累是細胞衰老的特征之一，衰 老的細胞通常

36、還具有的特征：細胞內(nèi)水分減少，體積變小， 新陳代謝速率減慢；細胞內(nèi)酶的活性降低；細胞內(nèi)呼吸速率 減慢，細胞核體積增大，線粒體數(shù)量減少，體積增大；細胞 膜通透性功能改變，使物質運輸功能降等。 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 (4)因為溶酶體內(nèi)的pH值比細胞質基質要低，溶酶體內(nèi) 的水解酶泄露到細胞質基質導致酶活性降低或失活。 答案答案(1)高爾基體核糖體、高爾基體、內(nèi)質網(wǎng)、線 粒體內(nèi)部含有多種水解酶 高爾基體核糖體、高爾基體、內(nèi)質網(wǎng)、線 粒體內(nèi)部含有多種水解酶 (2)糖蛋白糖蛋白(或受體或受體)既有明確的分工，又有密切的聯(lián)系既有明確的分工，

37、又有密切的聯(lián)系 (3)(4)細胞質基質的細胞質基質的pH高于溶酶體高于溶酶體 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 “三看”分泌蛋白的合成、加工、運輸“三看”分泌蛋白的合成、加工、運輸 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 實驗實驗4觀察線粒體和葉綠體觀察線粒體和葉綠體 1實驗原理實驗原理 (1)觀察葉綠體應選用富含葉綠體的觀察葉綠體應選用富含葉綠體的_或或 _等。由于葉綠體本身含有色素，呈綠色，所以不需 要染色。 等。由于葉綠體本身含有色素，呈綠色，所以不需 要染色。 (2)觀察線粒體應選

38、用動物或人體細胞，如人口腔上皮 細胞。用 觀察線粒體應選用動物或人體細胞，如人口腔上皮 細胞。用_染色，染色， _染液是專一性用于 線粒體染色的活細胞染料，能將線粒體染成藍綠色。 染液是專一性用于 線粒體染色的活細胞染料，能將線粒體染成藍綠色。 蘚類葉片 菠菜葉 健那綠染液健那綠 蘚類葉片 菠菜葉 健那綠染液健那綠 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 2實驗步驟實驗步驟 (1)葉綠體的觀察：葉綠體的觀察： 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單

39、 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 (1)觀察葉綠體應選用細胞內(nèi)葉綠體數(shù)量較少、體積較 大、葉片薄的植物。 (2)觀察線粒體應選擇無色細胞如口腔上皮細胞。不能 選擇含葉綠體的植物細胞，因為葉綠體的綠色會影響被染成 藍綠色的線粒體的觀察。 (3)該實驗要保持細胞的生活狀態(tài)，臨時裝片隨時保持 有水狀態(tài)。觀察線粒體需染色。 (4)線粒體和葉綠體的雙層膜是電子顯微鏡下能看到而 光學顯微鏡下看不到的結構。 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 1(2015宿州模擬宿州模擬)下列有關用高倍鏡觀察線粒體和葉 綠體的實驗說法不正確的是 下列有關用高倍

40、鏡觀察線粒體和葉 綠體的實驗說法不正確的是() A健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料，可以 使活細胞中線粒體呈現(xiàn)藍綠色 健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料，可以 使活細胞中線粒體呈現(xiàn)藍綠色 B觀察葉綠體時選用蘚類的葉或黑藻的葉，原因是葉 片薄而綠體清楚 觀察葉綠體時選用蘚類的葉或黑藻的葉，原因是葉 片薄而綠體清楚 C用菠菜葉作實驗材料，要取菠菜葉的下表皮并稍帶 些葉肉 用菠菜葉作實驗材料，要取菠菜葉的下表皮并稍帶 些葉肉 D可用高倍鏡直接觀察葉綠體和線粒體可用高倍鏡直接觀察葉綠體和線粒體 對點練習對點練習 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ

41、生物生物 解析解析用顯微鏡觀察時，應先用低倍鏡找到物像，再 換上高倍鏡觀察，不能用高倍鏡直接觀察。 ，再 換上高倍鏡觀察，不能用高倍鏡直接觀察。 答案答案D 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 2下列關于用高倍鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體的 實驗的說法不正確的是 下列關于用高倍鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體的 實驗的說法不正確的是() A牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確 性 牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確 性 B制作裝片時在載玻片上滴一滴健那綠染液能維持口 腔上皮細胞的正常狀態(tài) 制作裝片時在載玻片上滴一滴健那綠染液能

42、維持口 腔上皮細胞的正常狀態(tài) C在高倍顯微鏡下觀察可以看到活細胞的線粒體呈現(xiàn) 藍綠色，而細胞質接近無色 在高倍顯微鏡下觀察可以看到活細胞的線粒體呈現(xiàn) 藍綠色，而細胞質接近無色 D在高倍顯微鏡下觀察可以看到線粒體有兩層磷脂分 子層 在高倍顯微鏡下觀察可以看到線粒體有兩層磷脂分 子層 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 解析解析光學顯微鏡下既看不到雙層膜，也看不到雙層 磷脂分子層。 答案答案D 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 繪制知識體系強化核心要點繪制知識體系強化核心要點 1.原核生物

43、唯一的細胞器是核 糖體，植物細胞含有的細 胞器種類最多。 原核生物唯一的細胞器是核 糖體，植物細胞含有的細 胞器種類最多。 2.沒有線粒體的生物不一定不 能進行有氧呼吸，如好氧細菌 。 沒有線粒體的生物不一定不 能進行有氧呼吸，如好氧細菌 。 3.沒有葉綠體的細胞也可能是 綠色植物的細胞，如綠色植物 的細胞。 沒有葉綠體的細胞也可能是 綠色植物的細胞，如綠色植物 的細胞。 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 繪制知識體系強化核心要點繪制知識體系強化核心要點 4.沒有葉綠體的生物也可進行 光合作用，如藍藻。 沒有葉綠體的生物也可進行 光合作用

44、，如藍藻。 5.脂質合成的“車間”是內(nèi)質 網(wǎng)。 脂質合成的“車間”是內(nèi)質 網(wǎng)。6.高爾基體是動、植物細 胞中都具有，但功能不同的細 胞器。 高爾基體是動、植物細 胞中都具有，但功能不同的細 胞器。 7.溶酶體是“消化車間”，含 有多種水解酶，能分解衰老、 損傷的細胞器，吞噬并殺死侵 入細胞的病毒或病菌。 溶酶體是“消化車間”，含 有多種水解酶，能分解衰老、 損傷的細胞器，吞噬并殺死侵 入細胞的病毒或病菌。 8.生物膜之間可通過囊泡的轉 移實現(xiàn)膜成分的更新。 生物膜之間可通過囊泡的轉 移實現(xiàn)膜成分的更新。 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物

45、分泌蛋白加工、運輸和分泌過程中相關膜變化的表示 方法 分泌蛋白加工、運輸和分泌過程中相關膜變化的表示 方法 1圖一表示放射性元素標記某種氨基酸，追蹤不同時 間放射性元素在細胞中的分布情況，圖示不僅表示了放射性 元素出現(xiàn)的先后順序，而且還表示了某種結構中放射性元素 的含量變化，理解分泌小泡的形成及放射性元素含量變化是 個難點，高爾基體中放射性元素含量下降與分泌小泡形成的 對應關系，表示分泌小泡來自高爾基體。 圖一表示放射性元素標記某種氨基酸，追蹤不同時 間放射性元素在細胞中的分布情況，圖示不僅表示了放射性 元素出現(xiàn)的先后順序，而且還表示了某種結構中放射性元素 的含量變化，理解分泌小泡的形成及放射

46、性元素含量變化是 個難點，高爾基體中放射性元素含量下降與分泌小泡形成的 對應關系，表示分泌小泡來自高爾基體。 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 2圖二和圖三分別以直方圖和曲線圖形式表示在分泌 蛋白加工、運輸過程中，內(nèi)質網(wǎng)膜面積減小，高爾基體膜面 積基本不變，細胞膜面積相對增大。 圖二和圖三分別以直方圖和曲線圖形式表示在分泌 蛋白加工、運輸過程中，內(nèi)質網(wǎng)膜面積減小，高爾基體膜面 積基本不變，細胞膜面積相對增大。 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返

47、回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 用用35S標記一定量的氨基酸來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細 胞，測得與合成和分蛋白相關的一些細胞器上放射性強 度的變化曲線如圖甲所示，在此過程中有關的生物膜面積的 變化曲線如圖乙所示。下列敘述不正確的是 標記一定量的氨基酸來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細 胞，測得與合成和分蛋白相關的一些細胞器上放射性強 度的變化曲線如圖甲所示，在此過程中有關的生物膜面積的 變化曲線如圖乙所示。下列敘述不正確的是() 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 A圖甲中圖甲中a曲線所指的細胞結構是內(nèi)質網(wǎng)曲線所指的細胞結構是內(nèi)質網(wǎng)

48、B圖甲中圖甲中c曲線所指的細胞結構是高爾基體曲線所指的細胞結構是高爾基體 C圖乙中圖乙中f曲線表示的細胞結構是高爾基體曲線表示的細胞結構是高爾基體 D圖乙中圖乙中d曲線表示的細胞結構是內(nèi)質網(wǎng)曲線表示的細胞結構是內(nèi)質網(wǎng) 解析解析氨基酸首先在核糖體上被利用，然后進入內(nèi)質 網(wǎng)中進行初步加工，形成具有一定空間結構的蛋白質，再到 達高爾基體中進一步加工為成熟的蛋白質。故圖甲中a、b、 c依次是核糖體、內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體。 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 在分泌蛋白的合成與分泌過程中，內(nèi)質網(wǎng)的膜面積減 少、細胞膜的膜面積增加，高爾基體的膜面積前后基本

49、不變 (先增加后減少)。 答案答案A 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 (2014廣東六校聯(lián)考廣東六校聯(lián)考)下圖是某細胞在進行某生命活動 前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中最可能合成 下圖是某細胞在進行某生命活動 前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中最可能合成 () A抗體抗體B雄性激素雄性激素 C呼吸酶呼吸酶DDNA聚合酶聚合酶 強化集訓強化集訓 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 解析解析解答本題首先要清楚呼吸酶和DNA聚合酶是細 胞內(nèi)蛋白，抗體是分泌蛋白，性激素屬于

50、脂質。其次要清楚 分泌蛋白的合成與分泌的基本環(huán)節(jié)：細胞核(DNA轉錄形成 mRNA)核糖體(合成蛋白質)內(nèi)質網(wǎng)(初加工并運輸?shù)鞍?質)高爾基體(加工、包裝、運輸)細胞膜(胞吐)細胞 外。 答案答案A 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 A基礎訓練基礎訓練 1關于細胞結構和功能的敘述，正確的是關于細胞結構和功能的敘述，正確的是() A所有植物細胞都含有葉綠體所有植物細胞都含有葉綠體 B核糖體是加工蛋白質的主要場所核糖體是加工蛋白質的主要場所 C高爾基體與紡錘體的形成有關高爾基體與紡錘體的形成有關 D中心體無磷脂雙分子層中心體無磷脂雙分子層 服

51、/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 解析解析植物根細胞無葉綠體；核糖體是合成蛋白質的 場所，蛋白質加工的場所是內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體；高爾基體與 細胞壁的形成有關。 答案答案D 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 2(2015東莞期末東莞期末)2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予 發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)部囊泡運輸相關機制的三位科學家。下列有關囊 泡的敘述，不正確的是 年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予 發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)部囊泡運輸相關機制的三位科學家。下列有關囊 泡的敘述，不正確的是() A囊泡膜的化學成分主要是磷脂和蛋白質

52、囊泡膜的化學成分主要是磷脂和蛋白質 B核糖體通過囊泡把肽鏈轉移到內(nèi)質網(wǎng)核糖體通過囊泡把肽鏈轉移到內(nèi)質網(wǎng) C內(nèi)質網(wǎng)加工的消化酶借助囊泡運輸?shù)礁郀柣w內(nèi)質網(wǎng)加工的消化酶借助囊泡運輸?shù)礁郀柣w D胰島素的外排需要囊泡的運輸胰島素的外排需要囊泡的運輸 解析解析核糖體不具有膜結構，核糖體上合成的肽鏈直 接進入內(nèi)質網(wǎng)中。 答案答案B 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 3將用將用3H標記的谷氨酸注入胰腺的腺泡細胞后，合成 物質 標記的谷氨酸注入胰腺的腺泡細胞后，合成 物質X并分泌到細胞外并分泌到細胞外(如下圖如下圖)，其中的及物質，其中的及物質X分別是

53、分別是 () 核糖體核糖體細胞膜細胞外細胞膜細胞外 A內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、呼吸酶內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、呼吸酶 B內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、胰島素內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、胰島素 C高爾基體、中心體、胰蛋白酶高爾基體、中心體、胰蛋白酶 D內(nèi)質網(wǎng)、線粒體、胰高血糖素內(nèi)質網(wǎng)、線粒體、胰高血糖素 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 解析解析本題考查分泌蛋白的合成和加工。分泌蛋白由 核糖體合成，經(jīng)內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體進一步的加工，由細胞膜 分泌到細胞外。故是內(nèi)質網(wǎng)，是高爾基體，物質X是分 泌蛋白胰島素。 答案答案B 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復

54、習高三一輪總復習RJ生物生物 4(2014福州質檢福州質檢)下列有關細胞器的敘述，正確的是下列有關細胞器的敘述，正確的是 () A溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細胞器溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細胞器 B中心體在動物細胞有絲的前期完成倍增中心體在動物細胞有絲的前期完成倍增 C液泡內(nèi)細胞液的濃度升高導致植物細胞質壁分離液泡內(nèi)細胞液的濃度升高導致植物細胞質壁分離 D葉綠體中基粒和類囊體擴展了捕獲光能的膜面積葉綠體中基粒和類囊體擴展了捕獲光能的膜面積 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 解析解析溶酶體內(nèi)的水解酶不是自身合成的，而是來自 于核

55、糖體。中心體的復制在有絲間期。植物細胞質壁分 離的原因是外界溶液的濃度大于細胞液的濃度，細胞失水造 成的。葉綠體的基粒是由類囊體堆疊而成的，類囊體膜面積 很大，上面分布有色素，能吸收光能。 答案答案D 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 B真題體驗真題體驗 1(2014安徽高考安徽高考)下列關于線粒體的敘述，正確的是下列關于線粒體的敘述，正確的是 () A線粒體外膜上的蛋白質含量比內(nèi)膜的高線粒體外膜上的蛋白質含量比內(nèi)膜的高 B葡萄糖分解為酸的過程發(fā)生在線粒體基質中葡萄糖分解為酸的過程發(fā)生在線粒體基質中 C成人心肌細胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細胞

56、的多成人心肌細胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細胞的多 D哺乳動物中的線粒體聚集在其頭部和尾的基部哺乳動物中的線粒體聚集在其頭部和尾的基部 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 解析解析A項，線粒體內(nèi)膜的某些部位向內(nèi)腔折疊形成 嵴，使內(nèi)膜面積大大增加，內(nèi)膜上含有多種與有氧呼吸有關 的酶，所以內(nèi)膜的蛋白質含量明顯比外膜高。B項，在有氧 呼吸的第一階段，葡萄糖在細胞質基質中被分解成酸， 的能量主要來自線粒體。心肌細胞能夠不停地、有節(jié)律地收 縮和舒張，需要源源不斷的能量供應做保障；而腹肌細胞的 代謝活動與心肌細胞相比較弱。 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回

57、菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 所以，與腹肌細胞相比，心肌細胞中線粒體較多。D 項，哺乳動物的主要通過尾部的擺動進行游動，而尾部 擺動需要消耗大量能量，因此，中的線粒體主要集中在 尾的基部形成線粒體鞘。 答案答案C 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 2(2014江蘇高考江蘇高考)下列關于細胞結構和功能的敘述， 錯誤的是 下列關于細胞結構和功能的敘述， 錯誤的是() A性激素主要是由內(nèi)質網(wǎng)上的核糖體合成性激素主要是由內(nèi)質網(wǎng)上的核糖體合成 B囊泡可以由內(nèi)質網(wǎng)向高爾基體轉運囊泡可以由內(nèi)質網(wǎng)向高爾基體轉運 C膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體有關膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體有關 D內(nèi)質網(wǎng)既參與物質合成，也參與物質運輸內(nèi)質網(wǎng)既參與物質合成，也參與物質運輸 解析解析性激素的化學本質為脂質，脂質的合成與滑面 內(nèi)質網(wǎng)有關，故A錯。在細胞分泌物的合成、加工、運輸及 分泌過程中，內(nèi)質網(wǎng)可參與物質的合成，及形成囊泡運往高 爾基體進行加工； 服/務/教/師免/費/饋/贈 返回菜單返回菜單 高三一輪總復習高三一輪總復習RJ生物生物 膜蛋白的形成過程類似于分泌