




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第8單元 69的乘法口訣,1 有多少張貼畫,學(xué)習(xí)目標(biāo),2.能用6的乘法口訣進(jìn)行計算,并能解決簡單的實際問題。,1.經(jīng)歷編制6的乘法口訣的過程,在探索規(guī)律的基礎(chǔ)上理解口訣的意義。,學(xué)習(xí)目標(biāo),3.學(xué)會用類推的方法來學(xué)習(xí)新知識,體驗從已有的知識來探索新知識的方法, 從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。,34 42 25 44 23 53,8,16,10,6,12,15,1.填一填。,有多少張青蛙貼畫?,6,6,6,6,6,6,6,6,24,30,36,42,48,54,典題精講,每個盤子里有6個杯子,有4個盤子,表示4個6是多少,用乘法64計算,口訣:四六二十四。,解題思路:,6424(個),4624(個),典
2、題精講,解答:,2.,典題精講,解題思路:,一只蜜蜂有6條腿,有3只蜜蜂,表示3個6是多少,用乘法63計算,口訣:三六十八。,2.,典題精講,解答:,63=18 36=18 口訣:三六十八。,18,填一填 68=6()+6(),錯誤解答,易錯提醒,68=6(3 )+6(6),錯解分析:,68表示8個6是多少,因此在寫的時候要表示的8個6的數(shù)量是不變的,此題中的3個6加6個6等于9個6了,因此錯誤。,易錯提醒,填一填 68=6()+6(),錯誤解答,易錯提醒,68=6(3 )+6(6),68=6(3 )+6(5),正確解答,1.算一算,墻上有多少張手抄報?,9張,6張,6954(張),9654(
3、張),2.填一填。,24,30,36,提示:每段的距離是6,第幾段就表示是幾個6。,3.找朋友。,提示:根據(jù)6的乘法口訣進(jìn)行計算。,24,18,30,12,36,6,4.摘蘋果。,提示:根據(jù)6的乘法口訣進(jìn)行計算。,5.算一算,每個圖中有多少個格子?,( ),提示:通過平移,使每行數(shù)量同樣多。,5.算一算,每個圖中有多少個格子?,( ),12,1,2,課堂小結(jié),2. 知道了68=63+65。,1.學(xué)習(xí)了6的乘法口訣。,3. 使圖形的每一行同樣多,可以用口訣計算比較簡單。,謝,謝,大,家,同樣的老師,同樣的復(fù)習(xí),平時大家成績都差不多,為什么一到考試就比別人差幾分呢?其實是有原因的,根據(jù)大家給小編的
4、反映,幾分的差距大部分都落在了考試技巧上。那么有哪些技巧可以讓我們在考場上超越別人呢?給大家整理了一些考試常用的小技巧,希望對大家即將到來的期末考試有幫助。 抓基礎(chǔ) 基礎(chǔ)知識,是整個數(shù)學(xué)知識體系中最根本的基石。 夯實基礎(chǔ)主要應(yīng)做到以下幾點:歸納和梳理教材知識結(jié)構(gòu),記清概念和考點易錯點,基礎(chǔ)夯實。數(shù)學(xué)=一定量的做題+規(guī)律總結(jié),所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶是清晰的、明確的,不是好像、大概。特別是選擇題和判斷題,要靠清晰的概念來明辨對錯,如果概念不清就會感覺模棱兩可,最終造成誤判斷誤選擇。因此,市面上有很多好書總結(jié)的知識點非常全面,可以買來,要好好記憶,在做題時候這些知識點會指導(dǎo)你。 精
5、做精練 多做精選模擬試題,做幾套精選的模擬題,或者做幾套往年真題,因為這些試卷的知識點的分布比較合理到位,這樣能夠使得整個知識體系得到優(yōu)化與完善,基礎(chǔ)與能力得到升華,速度得到提高,對知識的把握更為靈活。通過模擬套題訓(xùn)練,掌握好答題方法和答題時間,在做模擬試卷時就應(yīng)該學(xué)會統(tǒng)籌安排時間,先易后難,不要在一道題上花費太多的時間。在平時就養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,和良好的心態(tài),這樣可以在實戰(zhàn)中得以發(fā)揮自己的最佳水平。 審題后快做 同時平時訓(xùn)練別用計算器,解題時審題要慢,題意分析清楚,再動手快做。提高速度也是復(fù)習(xí)要強化的訓(xùn)練,考試競爭是知識與能力的競爭,也是速度的較量。會的一定答對、答全,切忌平時訓(xùn)練使用計算
6、器。還有,要重視課本中的典型例題與習(xí)題,不少試題源于課本。大題重要步驟不能丟步、跳步,丟步驟等于丟分。 查漏補缺 在做題的同時,會有許多錯題產(chǎn)生。此時整理、歸納、訂正錯題是必不可少,甚至訂正比做題更加重要,因此不僅要寫出錯解的過程和訂正后的正確過程,更希望能注明一下錯誤的原因。比如,哪些是知識點掌握不夠,哪些是方法運用不當(dāng)?shù)?。同時進(jìn)行診斷性練習(xí),以尋找問題為目的。你可將各種測試卷中解錯的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較,診斷一下哪類題容易出錯,從而找出帶有共性的錯誤和不足,及時查漏補缺,才能將問題解決在考前。事實上,這應(yīng)該是一個完整的反思過程,也是不少高分考生的經(jīng)驗之談。 強化訓(xùn)練,提
7、高能力 選擇能覆蓋整個年級的知識點,數(shù)學(xué)思想,數(shù)學(xué)方法的經(jīng)典題目,做標(biāo)準(zhǔn)難度的試卷,讓學(xué)生熟悉考試的內(nèi)容,題型,時間安排,表達(dá)等,找出下一階段的問題從而解決。 考試技巧說明 技巧之一:考試完不要對答案 每天考試之前不要睡太早,打破平常規(guī)律作息,反而容易影響睡眠,正常休息,保證精神充足。每一場考試結(jié)束之后不要對答案,考完的課程就不要再理會了,全心全意地準(zhǔn)備下一場考試。 技巧之二:初級階段者往往知識掌握的不好,判斷能力不行,直覺能力不夠,需要計算。中級階段者考試時碰到某道沒有把握的題目時,往往應(yīng)該以邏輯推斷的結(jié)論為正確答案。而高級階段者,可以把“直覺”作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。 技巧之三:拿到試卷整體瀏覽一下
8、 拿到試卷之后,可以總體上瀏覽一下,根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗,大致估計一下試卷中每部分難易程度,先易后難,不一定按照試卷順序從前到后做,應(yīng)該分配好的時間。 技巧之四:確定每部分的答題時間(這在平時練題就要提前訓(xùn)練) 考試時能夠做完的課程:你可以按照每部分考試分值的比例,確定每部分做題的時間。例如選擇題占20%的分?jǐn)?shù),你就必須在20%的考試時間內(nèi)做完選擇題。然后,你再根據(jù)每次考試之后的得分情況,仔細(xì)分析是否可以在保證準(zhǔn)確的情況下將某些部分的做題時間壓縮,這樣,你就有更多的時間來做相對花時間長的部分。 技巧之五:不假思索、條件反射 無論你學(xué)習(xí)處于哪個學(xué)習(xí)階段,無論你的學(xué)習(xí)能力如何,你都要通過平時考試、模擬考試、限時練習(xí)等等,把考試時的答題順序、每部分的答題時間、各門課程的考試技
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北海市檢測合同范例
- 代建房屋租賃合同范本
- 企業(yè)消防合同范本
- 主體變更合同范本
- 個人建設(shè)工程合同范本
- 農(nóng)村房屋驗收合同范本
- 辦證代理合同范本
- 代理土地合同范本
- 乳膠卷材供貨合同范本
- 加工輔料采購合同范本
- 交通事故授權(quán)委托書樣本(通用)
- 利息理論期末考試模擬測試試題含參考答案
- 干部選拔任用程序
- 部編人教版五年級下冊道德與法治簡答題歸納總結(jié)
- 保障性住房資格申請表
- PEP五年級上冊Unit3-字母組合ow的發(fā)音
- 2023高二開學(xué)第一課《蛻變》-主題班會
- 口服降糖藥物分類詳解課件
- 籃球特色學(xué)校實施方案
- 二級生物安全實驗室設(shè)計建造與運行管理指南
- 圍手術(shù)期疼痛護(hù)理課件
評論
0/150
提交評論