北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 5.3身高的情況

1、第5單元 數(shù)據(jù)處理,3 身高的情況,學(xué)習(xí)目標(biāo),2.在互相合作中找到解決問(wèn)題的最佳策略。,1.能對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單分析，體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的作用，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力 和對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與辨別能力。,學(xué)習(xí)目標(biāo),3.了解統(tǒng)計(jì)的實(shí)際意義，使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)用統(tǒng)計(jì)的方法解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)，發(fā)展統(tǒng)計(jì)思想，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和與人合作的態(tài)度。,你知道嗎： 你衣服的型號(hào)是多少？,一般選用人體的高度(身高)、圍度(胸圍或腰圍)再加體型類(lèi)別來(lái)表示服裝規(guī)格。,如：150/76A,把這些數(shù)據(jù)排序。,把身高分段整理。,可以怎樣分段呢？,下表是淘氣所在班學(xué)生的身高情況。（單位：cm）,下表是淘氣所在班學(xué)生的身高情況。（單位：cm）,某服裝廠

2、按身高每5cm一段來(lái)確定服裝的型號(hào)，完成下表。,0,2,4,6,8,10,12,淘氣所在班學(xué)生身高分段情況統(tǒng)計(jì)表,0,2,4,6,8,10,12,淘氣所在班學(xué)生身高分段情況統(tǒng)計(jì)圖,1.將下面3個(gè)城市的得票繪制成統(tǒng)計(jì)圖。,2010年世界博覽會(huì)申辦城市第三輪得票情況如下表。,表明橫軸和縱軸，確定單位長(zhǎng)度，根據(jù)數(shù)據(jù)的大小畫(huà)出大小不同的直條。,解題思路：,1.將下面3個(gè)城市的得票繪制成統(tǒng)計(jì)圖。,2010年世界博覽會(huì)申辦城市第三輪得票情況統(tǒng)計(jì)圖,2.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問(wèn)題。,國(guó)內(nèi)部分電視塔高度統(tǒng)計(jì)圖,（）說(shuō)一說(shuō)上面每座電視塔的高度。,（）中央電視塔比江蘇電視塔高多少米？,橫軸上表示的是高塔的名字，縱軸

3、上表示的是高度。,國(guó)內(nèi)部分電視塔高度統(tǒng)計(jì)圖,解題思路：,2.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問(wèn)題。,國(guó)內(nèi)部分電視塔高度統(tǒng)計(jì)圖,（）說(shuō)一說(shuō)上面每座電視塔的高度。,（）中央電視塔比江蘇電視塔高多少米？,分別是232米，468米，318米，405米,405-318=87（米）,我國(guó)20002004年棉花產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖,2003年棉花產(chǎn)量最低,錯(cuò)誤解答,我國(guó)20002004年棉花產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖,觀察圓柱上面的數(shù)據(jù)，找出數(shù)據(jù)最低的，然后看橫軸是表示的哪一年。,錯(cuò)解分析：,我國(guó)20002004年棉花產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖,2003年棉花產(chǎn)量最低,錯(cuò)誤解答,2000年棉花產(chǎn)量最低,正確解答,1.調(diào)查你們?nèi)嗤瑢W(xué)的身高情況。 記錄在下面的統(tǒng)

4、計(jì)表中。,1.調(diào)查你們?nèi)嗤瑢W(xué)的身高情況。 整理上表中的數(shù)據(jù)，與同伴交流你的整理方法。 根據(jù)上面的數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計(jì)表。,回答下面的問(wèn)題。 哪個(gè)身高段的人數(shù)最多？哪個(gè)身高段的人數(shù)最少？ 你可以對(duì)你們班訂校服提一些建議嗎？,2.下面是淘氣所在學(xué)校六班男、女生的身高分布 照片，男生和女生的身高分布情況有什么不同？ 與同學(xué)進(jìn)行交流。（單位：cm）,3.中國(guó)四大河流的數(shù)據(jù)是：長(zhǎng)江6300千米，黃河5464千米，珠江2214千米，淮河1000千米，觀察下面統(tǒng)計(jì)圖與前面的條形圖有什么不同，完成統(tǒng)計(jì)圖。,4.你知道這五個(gè)城市各得了多少票嗎？,2010年世界博覽會(huì)申辦城市第一輪得票情況統(tǒng)計(jì)圖,課堂小結(jié),2.

5、 通過(guò)條形統(tǒng)計(jì)圖可以讀出數(shù)據(jù)是多少。,1.根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，用條形統(tǒng)計(jì)圖表示出來(lái)更加清楚。,謝,謝,大,家,同樣的老師，同樣的復(fù)習(xí)，平時(shí)大家成績(jī)都差不多，為什么一到考試就比別人差幾分呢?其實(shí)是有原因的，根據(jù)大家給小編的反映，幾分的差距大部分都落在了考試技巧上。那么有哪些技巧可以讓我們?cè)诳紙?chǎng)上超越別人呢?給大家整理了一些考試常用的小技巧，希望對(duì)大家即將到來(lái)的期末考試有幫助。 抓基礎(chǔ) 基礎(chǔ)知識(shí)，是整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)體系中最根本的基石。 夯實(shí)基礎(chǔ)主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：歸納和梳理教材知識(shí)結(jié)構(gòu)，記清概念和考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)，基礎(chǔ)夯實(shí)。數(shù)學(xué)=一定量的做題+規(guī)律總結(jié)，所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶是清晰的、明確

6、的，不是好像、大概。特別是選擇題和判斷題，要靠清晰的概念來(lái)明辨對(duì)錯(cuò)，如果概念不清就會(huì)感覺(jué)模棱兩可，最終造成誤判斷誤選擇。因此，市面上有很多好書(shū)總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)非常全面，可以買(mǎi)來(lái)，要好好記憶，在做題時(shí)候這些知識(shí)點(diǎn)會(huì)指導(dǎo)你。 精做精練 多做精選模擬試題，做幾套精選的模擬題，或者做幾套往年真題，因?yàn)檫@些試卷的知識(shí)點(diǎn)的分布比較合理到位，這樣能夠使得整個(gè)知識(shí)體系得到優(yōu)化與完善，基礎(chǔ)與能力得到升華，速度得到提高，對(duì)知識(shí)的把握更為靈活。通過(guò)模擬套題訓(xùn)練，掌握好答題方法和答題時(shí)間，在做模擬試卷時(shí)就應(yīng)該學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間，先易后難，不要在一道題上花費(fèi)太多的時(shí)間。在平時(shí)就養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，和良好的心態(tài)，這樣可以在實(shí)戰(zhàn)

7、中得以發(fā)揮自己的最佳水平。 審題后快做 同時(shí)平時(shí)訓(xùn)練別用計(jì)算器，解題時(shí)審題要慢，題意分析清楚，再動(dòng)手快做。提高速度也是復(fù)習(xí)要強(qiáng)化的訓(xùn)練，考試競(jìng)爭(zhēng)是知識(shí)與能力的競(jìng)爭(zhēng)，也是速度的較量。會(huì)的一定答對(duì)、答全，切忌平時(shí)訓(xùn)練使用計(jì)算器。還有，要重視課本中的典型例題與習(xí)題，不少試題源于課本。大題重要步驟不能丟步、跳步，丟步驟等于丟分。 查漏補(bǔ)缺 在做題的同時(shí)，會(huì)有許多錯(cuò)題產(chǎn)生。此時(shí)整理、歸納、訂正錯(cuò)題是必不可少，甚至訂正比做題更加重要，因此不僅要寫(xiě)出錯(cuò)解的過(guò)程和訂正后的正確過(guò)程，更希望能注明一下錯(cuò)誤的原因。比如，哪些是知識(shí)點(diǎn)掌握不夠，哪些是方法運(yùn)用不當(dāng)?shù)?。同時(shí)進(jìn)行診斷性練習(xí)，以尋找問(wèn)題為目的。你可將各種測(cè)試

8、卷中解錯(cuò)的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較，診斷一下哪類(lèi)題容易出錯(cuò)，從而找出帶有共性的錯(cuò)誤和不足，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，才能將問(wèn)題解決在考前。事實(shí)上，這應(yīng)該是一個(gè)完整的反思過(guò)程，也是不少高分考生的經(jīng)驗(yàn)之談。 強(qiáng)化訓(xùn)練，提高能力 選擇能覆蓋整個(gè)年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)，數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法的經(jīng)典題目，做標(biāo)準(zhǔn)難度的試卷，讓學(xué)生熟悉考試的內(nèi)容，題型，時(shí)間安排，表達(dá)等，找出下一階段的問(wèn)題從而解決。 考試技巧說(shuō)明 技巧之一：考試完不要對(duì)答案 每天考試之前不要睡太早，打破平常規(guī)律作息，反而容易影響睡眠，正常休息，保證精神充足。每一場(chǎng)考試結(jié)束之后不要對(duì)答案，考完的課程就不要再理會(huì)了，全心全意地準(zhǔn)備下一場(chǎng)考試。 技巧之二：

9、初級(jí)階段者往往知識(shí)掌握的不好，判斷能力不行，直覺(jué)能力不夠，需要計(jì)算。中級(jí)階段者考試時(shí)碰到某道沒(méi)有把握的題目時(shí)，往往應(yīng)該以邏輯推斷的結(jié)論為正確答案。而高級(jí)階段者，可以把“直覺(jué)”作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。 技巧之三：拿到試卷整體瀏覽一下 拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗(yàn)，大致估計(jì)一下試卷中每部分難易程度，先易后難，不一定按照試卷順序從前到后做，應(yīng)該分配好的時(shí)間。 技巧之四：確定每部分的答題時(shí)間(這在平時(shí)練題就要提前訓(xùn)練) 考試時(shí)能夠做完的課程：你可以按照每部分考試分值的比例，確定每部分做題的時(shí)間。例如選擇題占20%的分?jǐn)?shù)，你就必須在20%的考試時(shí)間內(nèi)做完選擇題。然后，你再根據(jù)每次考試之后的得分情況，仔細(xì)分析是否可以在保證準(zhǔn)確的情況下將某些部分的做題時(shí)間壓縮，這樣，你就有更多的時(shí)間來(lái)做相對(duì)花時(shí)間長(zhǎng)的部分。 技巧之五：不假思索、條件反射 無(wú)論你學(xué)習(xí)處于哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，無(wú)論你的學(xué)習(xí)能力如何，你都要通過(guò)平時(shí)考試、模擬考試、限時(shí)練習(xí)等等，把考試時(shí)的答題