初二家長會(地理、生物會考動員)49982.ppt

1、為了我們共同的目標,理解溝通合作,初二年（1）班家長會,尊敬的各位家長： 大家好！感謝大家能來參加這次家長會，謝謝大家對班級工作一如既往的支持。關心、幫助、督促您的孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標！本次家長會共有六項議程：,一、我們面臨的形勢,1、初二是關鍵的一年，初二對學生來說是中學的黃金階段，對家長來說是焦慮的一年，對老師來說是著急的一年。 2、晚自習取消、在校時間被縮短,學習成績呈現(xiàn)下滑趨勢。 3、生物、地理會考等級計入高中錄取。學生面臨會考前的沖刺。,二、學生現(xiàn)狀分析,信心型：這部分學生思想上有明確的目標和遠大的理想，有濃厚的學習興趣，有良好的心理素質

2、，基礎扎實，方法科學，各科平衡發(fā)展，歷次考試成績穩(wěn)定，對考試充滿信心。,我根據(jù)學生特點把他們成三種類型：,迷茫型：這部分學生思想上渴望學習好，但由于基礎不扎實，學習方法不當，成績經常波動，從而導致思想不穩(wěn)，當成績不進步或下降時，比較消極，對以后的上學感到迷茫。,放棄型：這部分學生基礎太差，或者雖經努力，但成績沒有進步，或者學科發(fā)展很不平衡，思想進入“上學沒有希望”的誤區(qū)，以致成績越來越差，甚至最關鍵的時候自暴自棄。,學生存在的突出現(xiàn)象有三： 1.兩極分化突出。 “尖子生”和“學困生”的差距在拉大，部分學科的優(yōu)分率人數(shù)相對穩(wěn)定，但低分率人數(shù)卻在增加。特別是成績越靠后的學生，成績的下滑越為明顯。,

3、2.個別學生偏科現(xiàn)象嚴重。 比如班級中的一些男生在期中考試中，數(shù)學和物理成績很高，但是語文和英語卻很低，從而導致他的個人均分被拖拉下來。,3.部分學生學習習慣較差。 作業(yè)不能按時保質保量完成，出現(xiàn)作業(yè)抄襲或者代寫現(xiàn)象，課前準備不到位，課堂用具準備不充分，上課聽課效率低下，思想極易走神，有效聽課時間較短。,透過成績看問題： 1、家庭教育是孩子學習成績的重要因素 放學之后，回到家，很晚才進入學習狀態(tài)，或者根本沒有學習。有的孩子做完作業(yè)后沒有復習預習。周末、假期時間過于放松。 2、效率產生差距 在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有充分利用上課時間和自習課時間學習。,3、作業(yè)質量值得重視,有些學生作業(yè)

4、馬虎，只求任務完成。如果有答案時，拿起來就抄。作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程； 老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。,4、考試成績作假,考試過程作弊，向家長虛報成績，以為自己的孩子平時不學習，竟然考了100多分，自家的孩子真聰明！,三、我們工作的具體措施,、目標激勵。學校根據(jù)學生的具體情況，引導學生確立奮斗目標，讓學生明確學習目標。 、培養(yǎng)學生的信心。相信自己能夠成功，這是復習迎考取得佳績的強大內因，也是產生前進動力的根本保證。,3、實行周考制度。學校地理和生物的老師每周對學生進行一次小測，對不達標的同學加強輔導。,4、為會考爭取時間。從今天開始距

5、會考只 有三十五天，實際在校時間只有二十多天。因此時間很緊。學校要求學生周一和周五兩天的第三節(jié)和第四節(jié)在學校讀地理和生物，并由班主任到校負責督促，科任老師到場指導。,5、爭取家長的密切配合。 要求家長主動與老師聯(lián)系。經常過問孩子的學習情況。近階段加強對地理、生物復習要求。確保孩子在晚上有一節(jié)課的時間復習地理和生物。,（一）家長在教育中產生的誤區(qū)。 誤區(qū)一：過分保護。孩子已進入中學時期，到了關鍵時期全家都圍著孩子轉，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學習。 誤區(qū)二：過分干涉。許多家長認為學習太重要了，孩子要一門心思學習，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制，不準做這，不準做那，這樣反而適得其

6、反。,四、對家長的意見和建議,誤區(qū)三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。 誤區(qū)四：家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，快考試了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學習。 誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。,（二）建議 1家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。 2注重學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替。 3要會欣賞孩子。善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓他們認識到自己能行。一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神都可以使他們很滿足、充滿

7、動力。,對家長的意見和建議,對家長的意見和建議,4、要經常檢查孩子的作業(yè)完成情況。當天老師布置的作業(yè)可通過校訊通或孩子的作業(yè)記錄本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。,5、督促好學生常規(guī).(校服、不留長發(fā)、長指甲、耳眼、染發(fā)、戴首飾、不帶零食進校等),6、掌握孩子的時間。安排好孩子的生活 (上學、放學的時間,學生早、中餐的問題等) .掌握放學時間。規(guī)定到家時間，防止孩子放學在街上游蕩，容易接觸社會青年。,7、其他要求。不給過多零花錢；不允許到朋友家過夜，尤其周末；不允許上網吧、不要玩網絡游戲，孩子的上網情況，問題比較大，千萬不要因為迷戀網絡而荒廢學業(yè) ；不帶貴重物品到校；不玩手機、杜

8、絕手機和孩子一起過夜；注意交通安全（不讓孩子騎摩托車）、游泳安全、人身安全；嚴查抽煙、喝酒、早戀現(xiàn)象。,五、聽聽專家的建議,假若孩子在實際生活中確認，他的任性要求都能滿足，他的不聽話并未遭致任何不愉快的后果，那么就漸漸習慣于頑皮、任性、搗亂、不聽話，之后就慢慢認為這是理所當然的。 著名教育家蘇霍姆林斯基,要改變孩子的一生，先改變孩子的習慣。教育就是一個培養(yǎng)良好習慣的過程。 教育家 程鴻勛,教育孩子的頭等大事是人品教育。 影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。 告訴你的孩子：認真聽講的孩子偶爾成績好，認真自學的孩子永遠成績好。,正確教育子女的方法，我認為最主要的應該是 愛和嚴相結合。在生活上既要給予子女適當?shù)母改钢異郏谒枷肷嫌忠獓栏褚笏麄?，特別要舍得讓他們到艱苦環(huán)境中去鍛煉，在風雨中成長。這才是真正的愛。只有這樣才能鍛煉出人才，成為真正有作為的人。 吳玉章,我們始終應當銘記的是： 生命不會再走一遭，教育孩子是一項不能“返工”的工程；,任何成功都不能彌補教育孩子的失敗； 一個孩子，輸不起！教好一個，造福三代 ；,用老母雞的愛來教育孩子是錯誤的；,問題孩