第九課：倒敘寫作方法.ppt

1、一塊布匹經(jīng)過(guò)恰當(dāng)?shù)夭眉?，方能縫制得體的衣裳；一串鏡頭經(jīng)過(guò)合理地剪輯，才能展現(xiàn)精美的故事。一件事情，常常由許多環(huán)節(jié)和片段組成，如果眉毛胡子一把抓，不分主次，象記流水帳一樣敘述下來(lái)，感覺(jué)象喝涼水一樣索然無(wú)味，那就沒(méi)什么新意了。,彩線串珠,得體自然 倒敘寫作手法的運(yùn)用,記敘文的順序： 順敘、倒敘、 插敘、補(bǔ)敘,倒敘,老鷹捉小雞,順序是按照事情發(fā)生的先后次序來(lái)敘述.,例如,老鷹捉小雞,這篇文章用了順敘法， （按著事情發(fā)生的先后次序來(lái)敘述）,倒敘是把事情的高潮或結(jié)局，或某個(gè)突出的片段，提到文章的前面敘述，接著才按事情的發(fā)展順序敘述。,例如,老鷹捉小雞,這篇文章用了倒敘法， （先說(shuō)結(jié)果，再按照事情發(fā)展的順

2、序來(lái)敘述）,倒敘法的優(yōu)勢(shì)：,最大的優(yōu)勢(shì)是使作文的結(jié)構(gòu)富有變化，情節(jié)錯(cuò)落起伏，從而使文章引人入勝，達(dá)到吸引讀者的目的。,閱讀記敘文時(shí)， 留意作者用了什么 敘述手法，也可以幫助你理解文章的內(nèi)容呢！,三種倒敘開頭方式,一、表現(xiàn)主題部分在前。 昏黃的燈光下，媽媽依舊在不停地?cái)Q著螺絲。一下，又一下，每一次的擰緊都用上了全身的力氣。三輪車架下的媽媽，兩鬢已經(jīng)布上了銀絲，眼角的皺紋好似一條條深深淺淺的溝壑，粗糙的臉夾在燈光下愈加顯得蒼白，一雙枯樹皮似的手在不停地用力、用力.看著媽媽這用著力的雙手，那幕往事從腦海里汩汩地浮現(xiàn)出來(lái) 。,賞析,小作者的意圖是通過(guò)描寫以騎三輪車為職業(yè)的媽媽每天起早摸黑地對(duì)家庭的付出

3、，表現(xiàn)母愛的偉大。例文中媽媽修三輪車的片段無(wú)疑是最能表現(xiàn)文章主題部分，小作者把這樣的部分提到了文章的開頭進(jìn)行敘述、描寫，順里成章地引出對(duì)往事的回憶。,二、最精彩的部分在前 今天早晨，在水東街上，一位學(xué)生正急匆匆地趕往學(xué)校，后面，一位老大爺在緊緊跟隨。轉(zhuǎn)眼間，這位學(xué)生迅速地閃進(jìn)了學(xué)校，徑直朝班級(jí)走去，老大爺也急忙跟了進(jìn)去。老大爺為什么要跟蹤這位初中生呢？事情還得從上個(gè)星期天下午說(shuō)起。,賞析,例文的敘述之所以說(shuō)精彩，是因?yàn)樗O(shè)置了一個(gè)懸念，一下就抓住了讀者的心，勾起了讀者的閱讀欲望。小作者把這一精彩的部分放在作文開頭，自然引出了對(duì)過(guò)去事件的回憶。,三、事件結(jié)果在前 在我的抽屜里，珍藏著一枚胸針。這

4、不是一枚普通的胸針，這胸針，凝聚著奶奶對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。每當(dāng)我看到它，奶奶那慈愛的面容就浮現(xiàn)在了我的眼前，每當(dāng)我捧起它，就不由得令我回想起那件難以忘懷的往事。,“在我的抽屜里，珍藏著一枚胸針?！边@是事件的結(jié)果，小作者把這個(gè)結(jié)果放在文章的開頭，很自然地引出對(duì)這枚胸針由來(lái)的一段往事的回憶。,賞析,例：在家中，我至今珍藏著一件珍貴的雨衣。每逢下雨穿上它，就如同看到已經(jīng)永遠(yuǎn)離開我們的顧老師，不覺(jué)感受到一種真誠(chéng)的關(guān)懷。(一件珍貴的雨衣),寫作注意點(diǎn)：,一、倒敘并不是把整個(gè)事件倒過(guò)來(lái)敘述，而是除了把某個(gè)部分提前外，其它仍是順序的方法。 二、倒敘時(shí)要交代清楚起點(diǎn)。倒敘和順敘的轉(zhuǎn)換要有必須的文字過(guò)渡。做到銜

5、接自然： 如：以上例文，在倒敘和順敘的轉(zhuǎn)換之處，很清楚地交代了“事情還得從上個(gè)星期天下午說(shuō)起”、“就不由得令我回想起那件難以忘懷的往事”等事件的起點(diǎn)。 三、不要把倒敘當(dāng)做插敘。倒敘是把同一事件的不同階段改變?cè)许樞騺?lái)寫，而插敘是寫一件事情之中再插入另外事情。,不該發(fā)生的事 我騎車摔傷了腿，躺在病床上。班長(zhǎng)拎著水果，笑嘻嘻地看我來(lái)了。看著她像大姐姐一樣的那份熱情勁兒，我心里好一陣難過(guò)。前天發(fā)生的事像放電影似地在我眼前浮現(xiàn)出來(lái)。 那是前天下午發(fā)生在教室里的事。 “嘿，好消息！下午組織看星球大戰(zhàn)?！卑嗌系摹半娕_(tái)臺(tái)長(zhǎng)”未進(jìn)教室門就開始廣播了。,開頭表現(xiàn)主題：班長(zhǎng)是一個(gè)熱情，心胸寬廣的人。把它寫在開頭，

6、屬于倒敘。 這一句是從倒敘到順序的過(guò)渡。,星球大戰(zhàn)？真棒！我盼了好久了！我心里好一陣高興。 兩節(jié)課后，班長(zhǎng)發(fā)電影票。輪到我了，我口里念著“上帝保佑”，抽了張，一看，唉，后排邊上的，真差勁。 我自恃一向與班長(zhǎng)關(guān)系不錯(cuò)，便湊到她耳邊：“咱倆夠不夠朋友？”我輕聲問(wèn)，雙眼盯著她。 “怎么啦？” “這票不行，給我換張，行不？”我似乎在求她。,事情的起因 事情的經(jīng)過(guò),“啥？”她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，“不行，大伙會(huì)有意見的。待會(huì)我若抽到好的，便與你換，若不行，只能自認(rèn)倒霉?！焙靡桓惫鹿k的樣子。 換票無(wú)望，我在心里發(fā)狠道：“咱們走著瞧，看我不整治你。”我重重地哼了一聲。 看完電影，我搶先跑進(jìn)了教室，班長(zhǎng)走在最后

7、。我的座位正好在她的前邊，她上位必經(jīng)我的身邊。于是，一個(gè)整治班長(zhǎng)的方案在我頭腦里的迅速形成了。,我裝著和同桌研究題目，一只腳卻悄悄伸向過(guò)道。過(guò)道很窄，只容得一人通過(guò)。班長(zhǎng)匆匆地走來(lái)了。“啪！”她被一絆，往前一跌，整個(gè)身子重重地跌在水泥地上，我想那一定很疼。她漲紅了臉，艱難地從地上爬起來(lái)，眼眶里滿含著淚水，驚訝地望著我。我心里頓時(shí)不知所措，慚愧地低下了頭。 我沉浸在愧疚的回憶中，突然聽到班長(zhǎng)那甜甜的聲音：“云，你的腿疼得厲害嗎？”我神經(jīng)質(zhì)地坐了起來(lái)，一頭撲進(jìn)她的懷里，“哇”的一聲哭了。 事情的結(jié)果：我很愧疚，而班長(zhǎng)卻很豁達(dá)，依然不計(jì)前嫌，來(lái)看望我。,【習(xí)作訓(xùn)練】 心靈深處的秘密 每個(gè)人都有自己的小“秘密”，比如說(shuō)收了一件不該收的禮物乃至做了一件不該做的事，大概都不會(huì)輕易示人，以至于成了“秘密”