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1、5.2.2 平行線的判定（第1課時）,本課學習由平行線的定義難以判斷兩條直線平行引入對于平行線判定方法的探究.先由平行線的畫法得到判定方法 1，再經過簡單推理得到判定方法 2和判定方法 3,課件說明,學習目標： （1）理解平行線的判定方法 （2）經歷平行線判定的探究過程，從中體會轉化的思想和研究平行線判定的方法 學習重點： 得到平行線判定方法的過程,課件說明,（1） 根據定義.,（2） 根據平行公理的推論.,1.梳理舊知，引出新課,如何判斷兩條直線是否平行？,2、平行線的畫法：,2. 動手操作，歸納方法,你還記得如何用直尺和三角尺畫平行線嗎？,2、平行線的畫法：,A,B,C,D,2動手操作，歸

2、納方法,你還記得如何用直尺和三角尺畫平行線嗎？,2、平行線的畫法：,2動手操作，歸納方法,你還記得如何用直尺和三角尺畫平行線嗎？,判定方法1 兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么這兩條直線平行.,3簡單推理，得出判定方法2和判定方法3,如果兩條直線被第三條直線所截，那么能否利用內錯角來判定兩條直線平行呢?,判定方法2 兩條直線被第三條直線所截，如果內錯角相等，那么這兩條直線平行.,3簡單推理，得出判定方法2和判定方法3,如果兩條直線被第三條直線所截，那么能否利用同旁內角來判定兩條直線平行呢?,判定方法3 兩條直線被第三條直線所截，如果同旁內角互補，那么這兩條直線平行.,判定方法1 同

3、位角相等，兩直線平行,判定方法2 內錯角相等，兩直線平行,判定方法3 同旁內角互補，兩直線平行,平行線的判定,同位角相等，兩直線平行.,4.鞏固新知，深化理解,例1 如圖，你能說出木工用圖中的角尺畫平行線的道理嗎？,（1）由CBE=A可以判定哪兩條直線平行？ 根據是什么？,4.鞏固新知，深化理解,例2 如圖， BE是AB的延長線.,答： ADBC .根據同位角相等，兩直線平行.,（2）由CBE=C可以判定哪兩條直線平行？ 根據是什么？,4.鞏固新知，深化理解,例2 如圖， BE是AB的延長線.,答： AECD .根據內錯角相等，兩直線平行.,（3）由D+A= 180可以判定哪兩條直線平 行？根據是什么？,4.鞏固新知，深化理解,例2 如圖， BE是AB的延長線.,答： AECD .根據同旁內角互補，兩直線平行.,（1）本節(jié)課，你學習了哪些平行線的判定方法？,5.歸納小結,（2）你能用自己的語言敘述得到平行線判定方法的過程嗎？,（3）判定方法2和判定方

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