394扇形統(tǒng)計(jì)圖.ppt

1、,發(fā)展中國(guó)家 80%,發(fā)達(dá)國(guó)家 20%,發(fā)展中國(guó)家 22%,發(fā)達(dá)國(guó)家78%,發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家人口和國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值,想一想：,從圖中你能獲得哪些信息？,2020/8/3,議一議：,下面是一張統(tǒng)計(jì)圖，你能從中獲得有用的信息嗎？,2020/8/3,扇形統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)呢？,2、扇形代表總中的不同部分； 3.圓和扇形來(lái)表示總體和部分的關(guān)系,4、扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小.,1、圓代表總體；,議一議：,2020/8/3,觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖，并回答問(wèn)題： （1）如果用這個(gè)圓代表總體，那么哪一個(gè)扇形表示總體的25%？,（3）如果用整個(gè)圓代表9公頃的稻田，那么扇形C大約代表多少公頃的稻田？,（2）

2、如果用整個(gè)圓代表你們班級(jí)人數(shù)，那么扇形B大約代表多少人呢？,想一想:,想一想,觀察右圖，并回答問(wèn)題 (1)如果用整個(gè)圓表示總體，那么扇形A表示總體的多少？ (2)如果用整個(gè)圓表示我班的人數(shù)，那么扇形B大約代表多少人？ (3)如果用整個(gè)圓表示3磅重的蛋糕，那么扇形C大約代表多少蛋糕？,A,A,B 33.3%,C,2020/8/3,想一想、議一議:,1、如果你是班級(jí)里的體育委員，準(zhǔn)備組 織全班同學(xué)觀看一場(chǎng)球類比賽，為了吸引 盡可能多的同學(xué)參與，你會(huì)組織觀看什么 比賽呢？,數(shù)據(jù)收集；數(shù)據(jù)處理；作出決策.,在幸福村的果園里，1/8的面積種植了葡萄樹(shù)，1/4的面積種植了梨樹(shù)，1/2的面積種植了蘋果樹(shù)，其

3、余的面積種植了桃樹(shù)。你知道為什么要把圓等分成8份嗎？,你知道為什么是8嗎？,在幸福村的果園里，1/8的面積種植了葡萄樹(shù)，1/4的面積種植了梨樹(shù)，1/2的面積種植了蘋果樹(shù)，其余的面積種植了桃樹(shù)。你能根據(jù)這些數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計(jì)圖嗎？,你知道怎么畫嗎？,在幸福村的果園里，1/8的面積種植了葡萄樹(shù)，1/4的面積種植了梨樹(shù)，1/2的面積種植了蘋果樹(shù)，其余的面積種植了桃樹(shù)。你能根據(jù)這些數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計(jì)圖嗎？,你知道怎么畫嗎？,在幸福村的果園里，1/8的面積種植了葡萄樹(shù)，1/4的面積種植了梨樹(shù)，1/2的面積種植了蘋果樹(shù)，其余的面積種植了桃樹(shù)。你能根據(jù)這些數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計(jì)圖嗎？,你知道怎么畫嗎？,初一、六

4、班有30個(gè)人參加“興趣小組”，其中有9人參加了“LOVE英語(yǔ)”，6參加“趣味數(shù)學(xué)”，12人參加“網(wǎng)頁(yè)制作”，其余的人都參加“美術(shù)天地”， （1）你知道參加各興趣小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比分別是多少嗎？（2）你能用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示學(xué)生參加課外活動(dòng)的情況嗎？,有十分之三的人參加了“LOVE英語(yǔ)”。,有五分之一有人參加“趣味數(shù)學(xué)”。,有十分之四的人參加“網(wǎng)頁(yè)制作”,有十分之一的人參加“美術(shù)天地”，,2020/8/3,議一議:,從下列的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中,你能看出哪一個(gè)學(xué)校的女生人數(shù)多嗎?,甲校男女生統(tǒng)計(jì)圖,乙校男女生統(tǒng)計(jì)圖,小結(jié)：,1、統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：,（1）、圓代表總體；,（2）、扇形代表總體中的不同部分；,（3）、扇形的大小反映部分占總