《能源的開(kāi)發(fā)》PPT課件.ppt

1、第三節(jié) 新能源的開(kāi)發(fā),學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.知道什么是傳統(tǒng)能源，什么是能源危機(jī) 2知道有哪些新能源和新能源開(kāi)發(fā)的意義 3知道太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、地?zé)崮?、氫能的?yōu)點(diǎn)和應(yīng)用,第三節(jié),核心要點(diǎn)突破,課堂互動(dòng)講練,知能優(yōu)化訓(xùn)練,課前自主學(xué)案,學(xué)習(xí)目標(biāo),課前自主學(xué)案,一、能源的分類 常規(guī)能源有_、_、_等，而新能源主要包括核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、地?zé)崮?、氫能?煤,石油,天然氣,二、新能源 1太陽(yáng)能 利用太陽(yáng)能主要有三種方式：(1)光熱轉(zhuǎn)換是指把太陽(yáng)的光能轉(zhuǎn)換為_(kāi)能的過(guò)程； (2)光電轉(zhuǎn)換是指把太陽(yáng)輻射的能量直接轉(zhuǎn)換為_(kāi)能的過(guò)程； (3)光化學(xué)轉(zhuǎn)換是指將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換為_(kāi)能的過(guò)程,內(nèi),電,化學(xué),2風(fēng)能：

2、風(fēng)是流動(dòng)的空氣，所以風(fēng)具有能量風(fēng)能的利用主要有兩種方式 (1)將風(fēng)能直接轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)能，如風(fēng)車帶動(dòng)水泵抽水； (2)將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能，如風(fēng)力發(fā)電機(jī) 3生物質(zhì)能：是由生物體產(chǎn)生的能量，是以_能的形式存在于生物體中的太陽(yáng)能，來(lái)源于植物的_作用,機(jī)械,電,化學(xué),光合,科目一考試 2016年科目一模擬考試題,科目二考試 2016年科目二考試技巧、考試內(nèi)容、考試視頻,4地?zé)崮埽旱責(zé)崮苁怯傻厍騼?nèi)部釋放出來(lái)的能量地?zé)崴睦梅种苯永煤偷責(zé)岚l(fā)電 5氫能：利用氫氣燃燒放出的能量氫能的利用有兩個(gè)關(guān)鍵：一是廉價(jià)的制氫方法(利用聚焦_能獲得高溫來(lái)分解水，從而得到氫)；二是氫的儲(chǔ)存，目前公認(rèn)最有前途的方法是 “_”,太陽(yáng)

3、,金屬儲(chǔ)氫,核心要點(diǎn)突破,一、能源和能源危機(jī) 1能源的分類,2.能源危機(jī) 地球上可供使用的傳統(tǒng)能源是有限的，是不可再生的煤和石油是地球在幾十億年中積攢下來(lái)的不可再生能源，它們是有限的按20世紀(jì)末的消費(fèi)量估算，已經(jīng)探明的可供開(kāi)采的石油和天然氣，也許只能維持幾十年，即使是儲(chǔ)量最多的煤炭，也不過(guò)維持開(kāi)采200多年自從煤炭和石油成為人類社會(huì)的主要能源以后，人類便開(kāi)始大量消耗自然界用幾十億年積累起來(lái)的(財(cái)富)資源隨著生產(chǎn)的發(fā)展和生活水平的提高，迅速增長(zhǎng)的能量消耗與日益耗竭的能源之間矛盾加劇，如果沒(méi)有新的能源供應(yīng)，世界將面臨能源短缺的危機(jī),二、新能源的開(kāi)發(fā) 1新能源 人類正在開(kāi)發(fā)和利用的新能源是核能、太陽(yáng)

4、能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、地?zé)崮芎蜌淠?2太陽(yáng)能 (1)太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn) 利用太陽(yáng)能獲得電力，需通過(guò)太陽(yáng)能電池進(jìn)行光電轉(zhuǎn)換來(lái)實(shí)現(xiàn)它同以往其他電源發(fā)電原理完全不同，具有以下優(yōu)點(diǎn)：無(wú)枯竭危險(xiǎn)；絕對(duì)干凈(無(wú)公害)；不受資源分布地域的限制；可在用電處就近發(fā)電；能源質(zhì)量高；獲取能源花費(fèi)的時(shí)間短，因此在能源開(kāi)發(fā)中占相當(dāng)大的分量,(2)太陽(yáng)能也存在著明顯的缺點(diǎn) 分散性到達(dá)地球表面的太陽(yáng)輻射能雖然總量很大，但是能流密度比較低 間斷性由于晝夜、季節(jié)、地理緯度和地形等自然條件的限制，以及天氣等隨機(jī)因素的影響，地球上接收到的太陽(yáng)輻射是不連續(xù)的、不穩(wěn)定的 這對(duì)太陽(yáng)能的大規(guī)模利用提出了挑戰(zhàn)怎樣高效利用太陽(yáng)能仍是科學(xué)研究的課題,(

5、3)太陽(yáng)能的利用方式 人類利用太陽(yáng)能的方式可分為以下幾種 光熱轉(zhuǎn)換是太陽(yáng)輻射能的聚集的過(guò)程 優(yōu)點(diǎn)：技術(shù)最為成熟，成本最為低廉，應(yīng)用最為廣泛 裝置：平板集熱器和聚光式集熱器 應(yīng)用：太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能溫室、太陽(yáng)能干燥器等都是平板集熱器，也叫非聚光式集熱器 反射式太陽(yáng)灶、高溫太陽(yáng)爐是聚光式集熱器,光電轉(zhuǎn)換是把太陽(yáng)輻射的能量直接轉(zhuǎn)換為電能的過(guò)程 優(yōu)點(diǎn)：技術(shù)已經(jīng)成熟，應(yīng)用較廣 裝置：太陽(yáng)能電池 應(yīng)用：太陽(yáng)能電池使用簡(jiǎn)便，易于維護(hù)，適用于電子儀表、高山氣象站、輸油輸氣管道的維護(hù)等許多方面，尤其可以分散地用在高山、沙漠、海島等地，這樣可以避免鋪設(shè)輸電線路.90%的人造衛(wèi)星和宇宙飛船都采用太陽(yáng)能電池供電,光

6、化學(xué)轉(zhuǎn)換是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能的過(guò)程主要途徑是綠色植物吸收太陽(yáng)輻射的能量，以二氧化碳和水為原料，生產(chǎn)出有機(jī)物質(zhì)并放出氧這個(gè)過(guò)程就是光合作用這個(gè)過(guò)程生成的碳水化合物(糖類)，在生物體內(nèi)供給生命活動(dòng)所需的能量光合作用把不能被生物利用的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為可以被生物利用的化學(xué)能,3風(fēng)能 (1)風(fēng)能：風(fēng)是由于空氣的流動(dòng)而形成的，風(fēng)具有能量，是一種天然能源風(fēng)能蘊(yùn)藏量豐富，可以再生，永不枯竭，沒(méi)有污染，隨處都可以開(kāi)發(fā)利用 (2)優(yōu)點(diǎn)和不足 在重視環(huán)境保護(hù)的時(shí)代，使用風(fēng)能這種“綠色”能,源，對(duì)改善地球生態(tài)環(huán)境、減少空氣污染有著非常積極的價(jià)值 風(fēng)能突出的弱點(diǎn)是密度低、不穩(wěn)定、地區(qū)差異大 (3)應(yīng)用 將風(fēng)能直接轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能 風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，最終轉(zhuǎn)化為電能,6氫能 (1)氫能：無(wú)論核能還是太陽(yáng)能，都不便于儲(chǔ)存和攜帶目前迫切需要一種能替代石油、儲(chǔ)量豐富 、不污染環(huán)境的燃料這種理想的燃料就是氫 (2)氫能的開(kāi)發(fā)和利用 兩個(gè)難題 作為潛在的能源，氫能的開(kāi)發(fā)利用需要解決兩個(gè)難題一個(gè)難題是氫的制備，需要一種價(jià)廉易行的方法；二是氫的儲(chǔ)存和運(yùn)輸要比較方便,氫的制備方式 一是用電解水的辦法可以得到氫，但是所消耗的能量會(huì)大于氫燃燒放出的能量，顯然不合算 二是可以利用聚焦太陽(yáng)能獲得高溫來(lái)分解水，從而得到氫，這是廉價(jià)制氫的最有希望的方法 儲(chǔ)存氫的三種方式 一是氣態(tài)儲(chǔ)氫，將氫