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文檔簡介
1、,做合格家長 育健康兒童,家庭教育專題講座,講座提綱,1,正確理解和履行父母的職責(zé),2,家庭教育的八種工具,請各位家長思考一個這樣的問題: “在家庭中什么才是好的、適宜的、科學(xué)的教育?” “在教育孩子中您都做了些什么?”,閉目反思,教育是一項復(fù)雜的、艱巨的、長期的工程,大家應(yīng)該達(dá)成一個共識:在家庭教育中孩子一方面從母愛中感受溫情、寬容與慈祥,另一方面從父愛中感受堅強(qiáng)、大度與剛毅。 大家試想一下您的孩子是否正在這樣的母愛與父愛當(dāng)中得到教育呢?,思考:不良的習(xí)慣會帶給孩子什么?,北京海淀區(qū)法院少年法庭庭長尚秀云共親手審批了629名未成年犯罪者。她發(fā)現(xiàn),“問題少年”往往是“問題父母”的產(chǎn)物, 每7個
2、編造謊言犯詐騙罪的少年中,有6個的家長不誠實(shí); 每14個偷拿他人財物犯盜竊罪的少年中,有13個的家長崇尚金錢、貪小便宜; 每15個持械斗毆犯故意傷害罪的少年中,有12個的家長性格粗暴、愛與人爭斗、常常打罵孩子。,所以說:養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰??梢娂彝ソ逃敲總€家長不可推卸的責(zé)任。,孩子要成長,關(guān)鍵看家長,家長有不可推卸的教育職責(zé) 孩子的許多問題往往根在家庭 家長的心態(tài)決定孩子的心態(tài),家長的行為決定孩子的行為 教育不能急,家長要學(xué)習(xí) 家長要和孩子共同成長,有的家庭認(rèn)為給孩子吃飽穿暖就是盡了家長的責(zé)任,教育孩子完全是學(xué)校的事情; 有的家長奉行“樹大自然直”的信條,對孩子放任自流,不管不問
3、; 有的家長則一味要求孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),自己卻從不看書、讀報等。,這些觀念要不得:,二、家庭教育的八種工具,家庭教育的八種工具,父母的社會角色,工具一:愛,不要溺愛,要把愛與嚴(yán)結(jié)合起來,工具二:表揚(yáng)(不要怕表揚(yáng)會使孩子驕傲自滿),工具三:鼓勵,成 長 需 要 激 勵,小故事,工具四:確認(rèn),工具五:理解溝通,工具六:陪伴,美國前總統(tǒng)布什夫人在美國一所著名女子私立學(xué)校的一次畢業(yè)典禮上曾深情地說:“年輕的女士們,有一天當(dāng)你們到了我這樣年紀(jì)的時候(布什夫人當(dāng)時已70歲)你們回顧你們一生,決不會因為曾經(jīng)錯過一次賺錢的機(jī)會、一筆生意的交易而感到后悔,你們卻會因為沒有好好花時間和你們的孩子、和他們的丈
4、夫、和你們所心愛的人建立美好的關(guān)系而感到后悔不已?!辈际卜蛉说姆胃?,或許能給我們一些啟迪。,工具七:制定規(guī)則,工具八:批評,陳述事實(shí),表達(dá)期望,保住自我價值(尊重人格),批評五段論,為孩子的行為感到痛苦的感受,確定可怕性,批評五段論,批評孩子要注意時間和場合 父母盡量不要在清晨、吃飯時、睡覺前批評孩子。在清晨批評孩子,可能會破壞孩子一天的好心情;吃飯時批評孩子,會影響孩子的食欲,長此以往會對孩子的 身體健康不利;睡覺前批評孩子,會影響孩子的睡眠,不利于孩子的身體發(fā)育。最關(guān)鍵的是,父母批評孩子最不應(yīng)該在公開場合,比如:公共場所、當(dāng)著孩子同學(xué)朋 友的面、當(dāng)著眾多親朋的面。孩子也是有自尊心的,甚
5、至有的孩子自尊心會很強(qiáng)。如果父母在公開場合批評孩子,會讓孩子感覺很沒面子,還可能會對父母心懷不滿 甚至心生怨恨,會影響父母與孩子之間的感情。 正如英國教育家洛克說過:“父母不宣揚(yáng)子女的過錯,則子女對自己的名譽(yù)就愈看重,他們覺得自己是有名譽(yù)的人,因而更會小心地去維持別人對自己的好評;若是你當(dāng)眾宣布他們的過失,使其無地自容,他們便會失望,而制裁他們的工具也就沒有了,他們愈覺得自己的名譽(yù)已經(jīng)受了打擊,則他們設(shè)法維持別人的好評的心思 也就愈加淡薄。 ”,批評時應(yīng)注意:,批評要合理 批評合理才能使孩子從心理上產(chǎn)生接受感,才有可能抑制孩子的不良品德、不良行為、不良習(xí)慣與不良學(xué)習(xí)態(tài)度等。 父母對孩子進(jìn)行批評
6、首先要把孩子的不良行為事實(shí)搞清楚,事實(shí)不清,夸大其詞會使孩子產(chǎn)生拒絕心理。因此,父母在批評孩子時,要做到有一說一、有二說 二,絕不能把一說成二。生活中,有些父母之所以批評孩子遭到抑制,甚至讓孩子產(chǎn)生不滿,就是因為父母批評的理由不充分,甚至夸大其詞,使孩子產(chǎn)生反感。,希望各位家長能運(yùn)用好這八種工具,強(qiáng)調(diào):與老師溝通,維護(hù)教師威信:不隨便在孩子面前議論老師,特別是老師的不足,家長要引導(dǎo)孩子正確評價老師,要讓孩子看到老師的優(yōu)點(diǎn),把老師的優(yōu)點(diǎn)放大再放大,缺點(diǎn)縮小再縮小。,維護(hù)老師的尊嚴(yán),就是 維護(hù)孩子心靈綠洲的堤壩,家教名言,聰明的家長總是站在孩子后面鼓掌,愚昧的家長總是站在孩子前面數(shù)落。 家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠(yuǎn)都大于道理教育。 培養(yǎng)孩子將來成為一個什么樣的人永遠(yuǎn)比孩子現(xiàn)在的成績是怎樣的更為重要。 良好的習(xí)慣是孩子所儲存的資本,會不斷增值,而人的一生就在享受著它的利息。,家教名言,愛孩子并不意味著一定理解孩子,要和孩子成為朋友教育才能發(fā)揮作用。 對孩子的教育不能只注重智力和分?jǐn)?shù),因為決定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學(xué)問的高低,而是人格的健康水平,行為習(xí)慣恰恰是影響人格發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。 愛孩子并不意味著一定理解孩子,要和孩子成為朋友教育才能發(fā)揮作用。,家教名言,父母要給予孩子自由成長的空間,對錯誤的方向給予引導(dǎo),對于正確的方向給予鼓勵。 打罵不能
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