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文檔簡介

第1節(jié) 杠桿,八年級下冊物理第十二章簡單機械,1,1. 生活中的杠桿,人類用杠桿制造一個個奇跡!,2,2、這些神奇的杠桿都有什么共同特征呢?,?,3,杠桿:在力的作用下,能繞固定點轉(zhuǎn)動的一根硬棒。,2、這些神奇的杠桿都有什么共同特征呢?,杠桿的幾個要素:,支點:杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點,動力:使杠桿轉(zhuǎn)動的力,F1,F2,O,1,2,B,A,動力臂:從支點到動力作用線的距離,阻力臂:從支點到阻力作用線的距離,4,阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力,如果動力、阻力分別垂直于杠桿時,動力臂和阻力臂在杠桿上,F1,F2,O,1,2,5,F1L1F2L2、或者,3、探究杠桿的平衡條件, 發(fā)現(xiàn)問題:杠桿平衡受動力、阻力、動力臂和阻力臂的影響,但這些力和力臂符合什么條件,才能使杠桿平衡呢?, 猜想假設(shè):,F1L1F2L2、還是, 設(shè)計實驗:要測出F1、L1、F2、L2,其中F1和 F2分別等于杠桿兩邊的鉤碼重量,可為什么一定要先把空杠桿調(diào)節(jié)在水平位置平衡呢?,因為這樣力臂的數(shù)值在杠桿 上就能直接讀出或量出。,L26,6,進(jìn)行實驗與收集數(shù)據(jù),杠桿的平衡條件,F11F22,8,1 學(xué)習(xí)了杠桿、支點、動力、 阻力、動力臂、阻力臂等概念.,2.探究了杠桿的平衡條件是 F1 L1=F2 L2,小結(jié),9,同學(xué)們要完成的任務(wù):,請你們回去后,利用學(xué)到的知識對生

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