蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《使沉在水里的物體浮起來》課件.ppt_第1頁
蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《使沉在水里的物體浮起來》課件.ppt_第2頁
蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《使沉在水里的物體浮起來》課件.ppt_第3頁
蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《使沉在水里的物體浮起來》課件.ppt_第4頁
蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《使沉在水里的物體浮起來》課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、浮,（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件,使沉在水里的物體 起來,思考?,怎樣才能使沉在水里的物體浮起來呢？,怎樣使沉在水底的橡皮泥浮起來？,怎樣使沉在水底的土豆塊浮起來？,怎樣使沉在水底的水瓶浮起來？,實(shí)驗(yàn)要求：改變物體的沉浮 實(shí)驗(yàn)儀器及用品：橡皮泥（足夠多）、玻璃瓶、水槽、水、沙 實(shí)驗(yàn)步驟： 1、把橡皮泥、玻璃瓶放入水中，并觀察記錄它們的沉浮。 2、使橡皮泥由沉變浮。 3、使玻璃瓶由浮變沉。 4、填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論。 溫馨提示：要記得填寫記錄單，并整理好實(shí)驗(yàn)用品。,你采用了哪些有效的方法使物體浮起來？,探究小結(jié),改變形狀,借助漂浮物,你采用了哪些有效的方法使物體浮起來？,探究小結(jié),改變自身重量,你

2、采用了哪些有效的方法使物體浮起來？,探究小結(jié),水中加鹽,使沉在水里的物體浮起來 借物漂浮 改變形狀 改變重量 水中加鹽,潛水艇,潛水艇在水中可以自由浮沉，它可以潛入水下航行、作戰(zhàn)，也可以浮出水面進(jìn)行偵察，因此它是軍事上的一種重要艦艇。,潛水艇的工作原理：,潛水艇的兩側(cè)有兩個(gè)壓艙水箱，潛水艇就是使用壓艙水箱排水和進(jìn)水來調(diào)節(jié)上浮下潛的。當(dāng)水箱中只有空氣時(shí)，潛水艇的自身重量就變輕了，所以上浮。當(dāng)把水箱中的空氣排出去，注入水后，自身重量變重，所以下沉。,死 海,位于以色列和約旦之間，是一個(gè)內(nèi)陸鹽湖。死海表面面積102萬平方米，平均深300米，最深處400米,躺在海面上看書報(bào),死海實(shí)際上是一個(gè)內(nèi)陸咸水湖，它是世界上最咸的湖，湖水含鹽度為一般海水的6-7倍。因湖水中鹽分極高、生物無法在里面生存而被稱為死海。由于這里湖水的浮力大，人們?cè)诶锩嬗斡静粫?huì)下沉。一些不會(huì)游泳的游客紛紛將死海當(dāng)做了休閑的好去處。,思考題：生湯圓為什么沉在鍋底，熟湯圓為什么能在鍋里浮起來？,拓展思考,生湯圓沉在水里,熟湯圓浮在水上,通過學(xué)習(xí)，你們知道了哪些方法能使沉在水里的物體浮起來？,談收獲,采用哪些方法可以使物體浮起來？,小 結(jié),改變形狀,借助漂浮物,改變自身重量,水中加鹽,考考你：,漁民想讓漁網(wǎng)在水中圍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論