八年級生物上學期期末復習提綱課件新人教版(精).ppt

1、八年級上冊生物期末復習,第一章、各種環(huán)境中的動物,動物的分類（依據(jù)體內(nèi)是否有脊柱）,一、水中生活的動物魚,在水中生活 具有的特點,靠游泳獲取食物和防御敵害,能在水中呼吸,游 泳,動力：,尾部和軀干部的左右擺動,鰭,與維持身體平衡有關(guān)：,與控制前進方向有關(guān)：,減小游泳阻力：,脊椎動物,無脊椎動物,(目前已知動物約150萬種),尾鰭,胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭,體形梭形、體表被覆鱗片、鱗片表面有黏液,呼吸：鰓,鰓弓,鰓耙,鰓絲（分布豐富的毛細血管）：,其他水 生動物,腔腸動物,軟體動物,甲殼動物,主要特征：,代表動物：,主要特征：,代表動物：,主要特征：,代表動物：,進行氣體交換,有口無肛門，有消化腔

2、,海蜇、?？⑸汉飨x、水螅等,身體柔軟，貝殼（或貝殼退化）保護身體,河蚌、扇貝、螺、烏賊、章魚等,體表有質(zhì)地堅硬的甲,蝦、蟹、水蚤,例1、某同學為探究魚鰭在游泳中的作用，選取甲乙兩條相同的鯉魚，放于同一魚缸中，操作之一是用紗布和木條只捆扎甲的尾鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)，請問該步驟探究的是哪種鰭的作用？_。變量是什么？_。該實驗中的實驗組和對照組分別是_、_。 實驗現(xiàn)象是 ，這說明 。上述實驗的材料都是鯉魚且大小相同，其目的 ；當某些實驗不能用直接法完成實驗時，可用 法來代替。,尾鰭,尾鰭是否被困扎,甲,乙,鯉魚不容易轉(zhuǎn)身且常碰觸魚缸壁,尾鰭能控制魚前進的方向,控制變量、排除其它因素干擾,模擬試驗,

3、二、陸地生活的動物,適應陸 生環(huán)境 的特征,體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu),具有支持軀體和運動的器官,具有能在空氣中呼吸的器官,具有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng),爬行動物的角質(zhì)鱗或甲,昆蟲的外骨骼,氣管(蝗蟲),肺(兔),蚯 蚓,呼吸：,體節(jié)：,剛毛：,環(huán)帶：,生活習性,以植物的枯葉、朽根和其他有機物為食,生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤中、晝伏夜出,濕潤的體壁,身體分節(jié)使軀體運動靈活,剛毛與肌肉配合，使身體運動,判斷蚯蚓身體前端與后端的依據(jù),環(huán)帶,后端,前端,兔,牙齒 分化,門齒：,臼齒：,犬齒：,與植食性生活相適應，家兔犬齒退化,與肉食性生活相適應，狼的犬齒發(fā)達,消化系統(tǒng)：,循環(huán)系統(tǒng),心臟：,循環(huán)途徑：,

4、意義：,哺乳動物主要特征：,體表被毛、胎生、哺乳、體腔內(nèi)有膈等,切斷食物,磨碎食物,撕裂食物,犬齒退化、盲腸發(fā)達,分為左心房、右心房、左心室、右心室,體循環(huán)、肺循環(huán),輸送氧氣能力強，利于有機物分解， 提供足夠能量（恒溫動物）,恒溫動物：,哺乳類和鳥類,例題：如圖為某種動物的上、下頜骨示意圖 （1）填出名稱 、 、 ； 的作用是 、 的作用是 。 （2）從此圖可判斷該動物最可能是 類的 性動物，判斷的依據(jù) ，其感覺器官 。 （3）推斷該動物腹腔中的盲腸 ，體溫 ，生殖發(fā)育方式為 ，體表被覆 。,門齒,犬齒,臼齒,撕裂食物,磨碎食物,哺乳,肉食,犬齒發(fā)達,發(fā)達,退化,恒定,胎生哺乳,體毛,外部形態(tài)

5、：,(6)消化：,(8)循環(huán)：,(7)呼吸：,內(nèi)部構(gòu)造：,（1）體形呈流線型減小飛行阻力 （2）體表被覆羽毛保溫、飛行 （3）前肢變成翼適于扇動空氣,（4）胸肌發(fā)達提供強大的動力 （5）骨骼輕、薄、長骨中空減輕體重,食量大，消化能力強，提供足夠能量，直腸短排便快，減輕飛行負擔,心肌發(fā)達，輸氧能力強,雙重呼吸（有氣囊），供氧能力強,生理,1、鳥類適于飛行的特點,三、空中飛行的動物 ：,27、（10 分）根據(jù)家鴿呼吸系統(tǒng)示意圖判斷： （1）圖中3是 ，氣體交換的場所是 。家鴿在飛行中，每呼吸一次，空氣就兩次經(jīng)過 ，進行 次氣體交換，這樣的呼吸方式叫 ，這是鳥類在飛行時特有的呼吸方式。這種呼吸方式可

6、以使鳥類提高 ，分解有機物獲得更多的 。 （2）從家鴿的消化系統(tǒng)考慮，其適應飛行生活的特點是 ，不貯存糞便。 （3）家鴿兩翼下垂時，氣流的流動方向是_（用右圖中的數(shù)字和箭頭表示） （4）下列與家鴿生殖相似的動物是（ ） A、蟾蜍 B、蝙蝠 C、泥鰍 D、揚子鱷,氣囊,4,肺,4,肺,雙重呼吸,氣體交換效率,能量,直腸很短,3421,D,兩,1、世界上種類最多的動物是 。已知的種類超過 種。是無脊椎動物中惟一 的動物。 2、昆蟲的身體分為 、 、 三部分。 3、運動器官是 和 都著生在 。 4、外骨骼有 、 的作用。,昆蟲,100萬,會飛,頭,腹,胸,翅,足,胸部,防止體內(nèi)水分蒸發(fā),保護和支持內(nèi)

7、部柔軟器官,腹部,胸部,頭部,昆蟲:,5、昆蟲在分類上屬于 動物。這類動物的共同特點是： 6、兩棲動物的主要特征：,節(jié)肢,身體由許多體節(jié)構(gòu)成； 體表有外骨骼； 足和觸角分節(jié)。,幼體必須生活在水中，用鰓呼吸； 成體營水陸兩棲，用肺呼吸，需要皮膚輔助 呼吸的動物 。,節(jié)肢動物門,昆蟲綱,甲殼綱,多足綱,蛛形綱,蜘蛛,蝦,蜈蚣,蝗蟲,蜻蜓 蝗蟲 蝴蝶 金龜子 蠅,蟋蟀、螽斯,家蠶、蛾,豆娘,天牛、瓢蟲,蚊、牛虻,（1）A、B類與C、D、E、F類的主要區(qū)別是身體背部沒 。 （2）體腔內(nèi)有膈的是 ；從 開始具有發(fā)達的肺而成為真正的陸生脊椎動。 （3）C類是一類特殊類群，它們在發(fā)育方面的突出特征 。 （4

8、）E類多數(shù)能飛翔，與其生活相適應的身體外形特征：身體呈流線型， ，被覆羽毛等。 （5）F類特有的生殖發(fā)育特點是 、體腔中特有的結(jié)構(gòu)叫 。 （6）A類與B類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由 構(gòu)成，都屬于 。 （7）“蟬蛻”實際是昆蟲體表的 ； 家兔的犬齒退化、盲腸發(fā)達這是與其 相適應的。,脊柱,F（家兔）,D（蜥蜴、爬行動物）,變態(tài)發(fā)育,前肢特化為翼,胎生哺乳,膈,體節(jié),無脊椎動物,外骨骼,植食性生活,第二章：動物的運動和行為,哺乳動物運動系統(tǒng)的組成,骨骼,肌肉,1、動物 的運動,關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu),關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)窩 關(guān)節(jié)軟骨 關(guān)節(jié)囊 關(guān)節(jié)腔,骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合,骨：杠桿作用 關(guān)節(jié)：支點作用 肌肉：動力作用

9、具有受到刺激而收縮的特性,骨,骨連接(關(guān)節(jié)),關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)囊,關(guān)節(jié)腔,關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)軟骨,關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)頭：略凸起,關(guān)節(jié)窩：略凹進,關(guān)節(jié)囊：,內(nèi)壁分泌滑液，外有韌帶，把相鄰的兩骨牢固地連接起來。,關(guān)節(jié)腔：,滑液，潤滑作用，減少摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如。,關(guān)節(jié)軟骨:,減少摩擦和緩沖震動,關(guān)節(jié)面,屈肘時:肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。,肱三頭肌,肱二頭肌,屈肘和伸肘動作的發(fā)生,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此，與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。,伸肘時：肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。,運動的產(chǎn)生： 肌肉牽動骨繞關(guān)節(jié)活動,肱二頭肌,肱三頭肌,21、右圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：,（1）

10、運動時減少兩骨之間摩擦的是 ； 把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是 ； （2）運動時若不小心用力過猛，常會造成 _ 從 _脫落出來的脫臼現(xiàn)象。 （3）關(guān)節(jié)在運動中既靈活又牢固，與其牢固性有關(guān)的是 及其周圍的韌帶。關(guān)節(jié)面是指 與 之間的接觸面。 （4）當某人患關(guān)節(jié)炎時，關(guān)節(jié)腫痛，醫(yī)生用針管從關(guān)節(jié)腔中抽出渾濁的滑液，這是 的分泌功能異常引起的。 （5）骨的運動要靠 牽拉，當它受到 傳來的刺激收縮時，就會牽動著骨繞著 活動，在運動中起動力作用。,4,關(guān)節(jié)軟骨,1,關(guān)節(jié)囊,3,關(guān)節(jié)頭,5,關(guān)節(jié)窩,1,關(guān)節(jié)囊,3,5,1,關(guān)節(jié)囊,骨骼肌,神經(jīng)系統(tǒng),關(guān)節(jié),22、右圖為人的屈、伸肘運動示意圖，請據(jù)圖回答：,（1）

11、當1 處于收縮狀態(tài)，2 處于舒張狀態(tài)時，完成了人體_動作。 （2）如果你兩手自然下垂，你會感到非常輕松，這是因為肱二頭肌處于 狀態(tài)，肱三頭肌處于 狀態(tài)；而如果你手提一桶水，容易感到累，這是因為肱二頭肌處于_狀態(tài)，肱三頭肌處于_狀態(tài)。 （3）由屈肘和伸肘的實例說明與骨相連的肌肉總是由_相互配合活動的。 （4）屈、伸肘動作符合杠桿原理，起 到支點、杠桿作用的分別是（ ）。 A關(guān)節(jié) B骨 C骨骼肌 D骨骼 （5）由圖中可知，肱二頭肌的 肌腱至少固定在（ ）。 A一塊骨上 B兩塊骨上 C多塊骨上 D不能確定,肱二頭肌,肱三頭肌,屈肘,舒張,舒張,收縮,收縮,兩組肌肉,A B,B,2、先天性行為和學習行

12、為,先天性行為：,學習行為：,研究一種動 物的行為,菜青蟲取食十字花科植物是一種先天性行為 公雞的繞道取食是一種學習行為,動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為,25、背景資料：在大白菜、卷心菜、油菜等蔬菜的葉片上，常能看到一些菜粉蝶的幼蟲-菜青蟲。上述幾種蔬菜的花瓣四片，兩兩相對呈十字形，都屬于十字花科植物，所以菜青蟲是危害十字花科蔬菜的重要害蟲。有人提出疑問：菜青蟲總是取食十字花科植物，這是一種先天性行為嗎？請按探究實驗的要求回答問題： （1）提出的假設是： 。 （2）為提高探究實驗的可信度，應到菜地或菜市場尋

13、找菜青蟲的受精卵進行 飼養(yǎng)；實驗時應選擇剛孵化饑餓的、還是孵化一段時間喂飽的菜青蟲？_. （3）假若有以下幾種植物的葉片：油菜葉、菠菜葉、萵苣葉、天竺葵葉。在制定探究實驗的計劃時，應取菠菜葉與_ 形成對照實驗的變量，并且這兩種葉片的顏色、形狀、大小要盡量相似，其目的是 。 （4）實驗用的菜青蟲只用兩只可以嗎？ 為什么？ 。,假設菜青蟲取食十字花科植物是一種先天性行為,隔離,剛孵化饑餓的菜青蟲,油菜葉,控制變量、排除其它因素干擾,不可以,多取幾只菜青蟲做實驗可以減少誤差、避免偶然性,3、社會 行為,社會行為的特征：,群體中的信 息交流,生物與環(huán)境 是統(tǒng)一的整體,物質(zhì)流,能量流,信息流,一定的組織

14、,明確的分工,形成等級,動物的語言：動作、聲音、氣味等,動物間的通訊：一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應的現(xiàn)象。,性外激素：誘殺農(nóng)業(yè)害蟲,第三章：動物在生物圈中的作用,動物在自然 界中的作用,對生態(tài)系統(tǒng)的影響,維持生態(tài)平衡（1）,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)（2）,對植物的影響,幫助植物傳粉、傳播種子（3）,使植物發(fā)生蟲害,生物防治,方法,意義：,以蟲治蟲 以鳥治蟲 以菌治蟲（蘇云金桿菌）,減少農(nóng)藥使用，減輕環(huán)境污染,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),（植物）有機物,光合作用,二氧化碳 +,水,動物 (消費者),被吃,分解者,排泄物,遺體,在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_

15、和_總是維持在的_狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。,數(shù)量,所占的比例,相對穩(wěn)定,動物 與人 類的 關(guān)系,調(diào)查動物在人們生活中的作用,食用 藥用 觀賞 等,動物與生物反應器：,利用某種動物做“生產(chǎn)車間”，對 其遺傳基因進行改造，生產(chǎn)人類所 需的物質(zhì)。(常見的乳房生物反應器）,動物與仿生,長頸鹿與宇航服 蝙蝠與雷達 螢火蟲與冷光 烏龜與薄殼建筑 等,第四章：分布廣泛的細菌和真菌,細菌和真 菌的分布,觀察菌落,細菌菌落：,霉菌菌落：,菌類培養(yǎng)的一般步驟：,探究細菌和真菌的分布：,菌類生存條件,水分 有機物 適宜的溫度 一定的空間,體積較小，表面或光滑黏 稠，或干燥粗糙，白色。,體積較大，呈絨毛狀、絮狀

16、或蜘蛛網(wǎng)狀，多種顏色。,配置培養(yǎng)基高溫滅菌（冷卻）接種恒溫培養(yǎng),分布廣泛,細菌,細菌的 發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)者：,微生物學之父：,細菌的形 態(tài)與結(jié)構(gòu)：,17世紀后葉，荷蘭人 列文虎克,法國人 巴斯德,形態(tài)：,結(jié)構(gòu),個體十分微小，單細胞， 有球狀、桿狀、螺旋狀,都具有的：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、DNA集中區(qū)域（未成形的細胞核）,不具有的：葉綠體 營養(yǎng)方式為異養(yǎng),特殊結(jié)構(gòu)：莢膜、鞭毛、芽孢（休眠體）,細菌的生殖：,細菌分布范圍 廣泛的原因,個體微小，容易傳播 分裂生殖，繁殖速度快 細胞壁增厚形成芽孢，抵抗不良環(huán)境,分裂生殖,急性卡他性結(jié)膜炎（紅眼?。┲虏【杉毦腥舅?，常見的細菌有肺炎雙球菌，葡萄球菌，

17、鏈球菌等。是常見的傳染性眼病，具有傳染性及流傳性。傳染途徑主要是接觸傳染，病人接觸過的水，毛巾，面盆，手及病人用過的其他用具等均有傳染性。,1、細菌與酵母菌比較，結(jié)構(gòu)特點是_；炭疽桿菌的營養(yǎng)方式是_；一般情況下炭疽桿菌通過_方式繁殖，環(huán)境惡劣時可形成_。,(1)、如果發(fā)現(xiàn)紅眼病，應及時隔離，所有用具應單獨使 用，最好能洗凈曬干后再用。 (2)、要注意手的衛(wèi)生。要養(yǎng)成勤洗手的好習慣，不要用臟 手揉眼睛，要勤剪指甲。 (3)、患紅眼病時除積極治療外，應少到公共場所活動，不 使用共用毛巾、臉盆等。,沒有成形的細胞核,寄生,分裂,芽孢,2、如何預防紅眼??？,真 菌,各式各樣 的真菌,個體特點：,霉菌,

18、青霉：,曲霉：,直立菌絲頂端呈掃帚狀結(jié)構(gòu),直立菌絲頂端呈放射狀結(jié)構(gòu),酵母菌：,單細胞,真菌的生殖：,孢子生殖,大多是多細胞個體，由大量 菌絲組成，有成形的細胞核,酵母菌的形態(tài)：,單細胞個體，橢圓形,營養(yǎng)方式：異養(yǎng)（無葉綠體）,結(jié)構(gòu)：,青霉,曲霉,菌絲,霉菌細胞內(nèi)無葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng),放射狀,掃帚狀,不同點：青霉顏色呈 ，長有孢子的菌絲看上去呈 ; 曲霉顏色呈 ，長有孢子的菌絲看上去呈。,共同點： 真菌，菌體是由構(gòu)成的，都能產(chǎn)生；每個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì) 等結(jié)構(gòu)。,青綠色,掃帚狀,黃、黑色或綠色,放射狀,多細胞,菌絲,孢子,青霉和曲霉在形態(tài)和顏色上有什么不同？又有什么共同點？,觀察

19、與思考,細胞核,子實體,第五章：細菌和真菌在生物圈中的作用,細菌和 真菌在 自然界 中的作 用,作為分解者參 與物質(zhì)循環(huán)：,引起動植物 和人患?。?與動植物共生：,將動植物的遺體分解成二氧化碳、 水和無機鹽,細菌引起的：,扁桃體炎、猩紅熱、丹毒 （都由鏈球菌引起）,真茵引起：,臂癬、足癬、棉花枯萎病 水稻稻瘟病、小麥葉銹病 玉米瘤黑粉病。,共生 的概 念：,有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活的現(xiàn)象,舉例：,（寄生）,（共生）,（腐生）,人類對 細菌和 真菌的 利用,細菌和真菌 與食品制作：,細菌和真菌 與食品保存：,細菌和真菌 與疾病防治

20、：,細菌與環(huán)境 保護：,食品保存 的方法：,抗生素,凈化生活污水和工業(yè)廢水,無氧時甲烷細菌產(chǎn)生甲烷,有氧時產(chǎn)生二氧化碳和水,食品腐敗原因：,食品保存的關(guān)鍵：,防腐的依據(jù)：,脫水法、巴氏消毒法、腌制法、 真空包裝法、罐裝法、熏制法等,由細菌和真菌引起,防腐,殺死或抑制細菌和真菌的 生長和繁殖,酵母菌釀酒、做饅頭或面包,乳酸菌制酸奶、泡菜,醋酸菌制醋,多種霉菌制醬,李彬同學為探究如何保鮮肉湯做了以下實驗：將甲乙兩裝置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰，然后都放在室溫25的環(huán)境中，若干天后李彬得到了肉湯的保鮮方法。請問：,（1）李彬的保鮮方法是什么？_ （2）實驗中的變量是_，甲組在實驗過程中所起的作用

21、是_。 （3）用酒精燈將肉湯煮沸加熱的目的是： 。 （4）實驗后李彬?qū)⒁已b置的玻璃管取走，并放到冰箱里，若干天后肉湯仍新鮮。原因是： ， 這說明細菌生存的條件之一： 。 （5）你能試舉幾種食品保存的方法嗎？_ _、_ _等。,高溫滅菌,有無細菌進入肉湯,對照,殺滅肉湯中原有的細菌,低溫不利于細菌生長繁殖,適宜的溫度,真空包裝法,脫水法,腐生：靠分解動植物的尸體，從中獲得有機 物來維持生活的營養(yǎng)方式。 寄生：從活的動植物或人體吸收有機物，來維持生活的營養(yǎng)方式。 共生：兩種生物生活在一起，互相依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到影響，甚至死亡的現(xiàn)象。,第六單元：生物的多樣性及保護,一、嘗試對生物

22、進行分類,植物,種子植物,孢子植物,藻類植物：,苔蘚植物：,蕨類植物：,無根、莖、葉,有莖、葉、無根（假根）,有根、莖、葉,雙子葉植物,被子植物,（種子無果皮包被）,（種子有果皮包被）,單子葉植物,裸子植物,（一片子葉）,（二片子葉）,動 物,無脊椎動物,脊椎動物,環(huán)節(jié)動物（蚯蚓 ）,節(jié)肢動物（蜘蛛、蜜蜂 ）,魚類（ 魚）,兩棲類（ 青蛙、蟾蜍 ）,爬行類（蜥蜴、壁虎 ）,鳥類（ 鳥）,哺乳類（ 老虎、貓）,軟體動物（烏賊、章魚）,腔腸動物（珊瑚蟲）,二、從種到界,從種到界,生物的分類單位：,馬的分類單位：,馬種、馬屬、馬科、奇蹄目、哺乳綱、脊索動物門的脊椎動物亞門、動物界。,桃種、梅屬、薔薇科、薔薇目、雙子葉植物綱、種子植物門的被子植物亞門、植物界。,規(guī)律：,界、門、綱、目、科、屬、種。,分類單位越大，生物種類越多，相似程度越小，共同特征越少，親緣關(guān)系越遠；分類單位越小，生物種類越少，相似程度越大，共同特征越多，親緣關(guān)系越近。,桃的分類單位：,國際通用的生物命名法：雙名法（屬名種加詞用拉丁文，斜體表示；命名人姓名為正體）