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1、,如何做閱讀批注,-青年文摘2014年8期廖凡:我是樂(lè)在其中,不是苦盡甘來(lái)(批注)課外閱讀指導(dǎo)課,欖核二中 伍偉俊,使用批注符號(hào)。運(yùn)用批注式閱讀的方法,要明確批注符號(hào)的作用。,“” “” “” “?”,浪線(也叫曲線)劃在文章精辟和 重要的語(yǔ)句下面。,圈,標(biāo)在文章的難詞或者精彩詞語(yǔ)下面。,直線,標(biāo)在文章中需要著重領(lǐng)會(huì)加深記憶、理解的語(yǔ)句下面。,疑問(wèn)號(hào),用在有疑問(wèn)的語(yǔ)句末尾。,用直線畫出廖凡最非凡的人生成就,并寫上旁批。,第64屆柏林電影節(jié)“最佳男主角”銀熊獎(jiǎng)成為該電影節(jié)首位華人影帝。由他主演的白日焰火 ,同時(shí)問(wèn)鼎“最佳影片”金熊獎(jiǎng)。這位多年默默無(wú)聞的“金牌綠葉”終于一夜爆紅。 (厲害!實(shí)屬不易
2、??!破天荒!哇塞,牛人?。。?(金牌綠葉?肯定有很勵(lì)志的故事,期待.),廖凡,實(shí)力派:實(shí)至名歸,金熊和銀熊的中華英雄,閱讀第一個(gè)小標(biāo)題,廖凡的成功之路有哪些曲折?用波浪線畫出來(lái),并做旁批。,1.因?yàn)榭嫉降纳虾騽W(xué)院表演系只是自費(fèi)生,被認(rèn)為業(yè)務(wù)不夠好; (被看不起) 第二個(gè)打擊接踵而至-形象不討巧。每次劇組到學(xué)校選人,他總被劃到不要的那一撥里。 (以貌取人,還是看不起他),閱讀第一個(gè)小標(biāo)題,廖凡的成功之路有哪些曲折?用波浪線畫出來(lái),并做旁批。,2.問(wèn)題出在他總演配角 小廖這張臉很不討好,既不是小生,也不是丑角,兩邊挨不著,在中國(guó)人的審美之外。 (因?yàn)橐粡埐挥懞玫哪槪?3.他在偶像劇里的命運(yùn),大
3、抵如此-苦命男二號(hào)或男三號(hào),在前三分之一段就死了。 (還是因?yàn)橐粡埐挥懞玫哪槪馊藯墸?廖凡,猥瑣、痞子氣十足,廖凡,幽默喜劇色彩不足,世人皆以貌取人,廖凡形象不討巧。每次劇組到學(xué)校選人,他總被劃到不要的那一撥里。 當(dāng)時(shí)的同班同學(xué)有任泉、李冰冰。,任泉,黑馬王子,任泉,白馬王子,任泉,風(fēng)流倜儻,李冰冰,高貴典雅,李冰冰,清純而富有活力,李冰冰,青春靚麗,李冰冰-活力四射,廖凡,猥瑣、痞子氣十足,廖凡如何努力克服這些困難?用直線畫出來(lái),并做旁批。,1.為此廖凡整整悶了兩年,每天拉著同學(xué)在小教室里玩命的排,戲認(rèn)真的完成作業(yè),年年拿上海市三好學(xué)生。 (鬼叫你囧-窮,頂硬上) 2.為了演好小品里的磨刀
4、老頭,他跟著真正的磨刀老頭走街串巷,最后奪得全國(guó)戲劇院校小品大賽一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)的同班同學(xué)李冰冰、任泉組合的是三等獎(jiǎng)。 (走進(jìn)現(xiàn)實(shí),體驗(yàn)人物真實(shí)生存狀況,真正提高演技),談如何努力克服這些困難?用直線畫出來(lái),并做旁批。,3.知道自己形象有“局限”,他慢慢開始有意識(shí)地改變個(gè)人的氣質(zhì):蓄其標(biāo)志性的小胡子,堅(jiān)持健身,保持肌肉線條,走硬漢路線。 (外形上的改造) 4.(他說(shuō))如果外形不能在第一時(shí)間打動(dòng)人,你唯一能做的就是靠演技征服別人,或者調(diào)整你的內(nèi)在去打動(dòng)動(dòng)人。(內(nèi)在演技和氣質(zhì)的的提高),廖凡,實(shí)力派:實(shí)至名歸,金熊和銀熊的中華英雄,他的優(yōu)秀性格?我們感悟到的人生智慧,1.熱愛(ài)表演; 2.堅(jiān)韌不拔,韌勁十足; 3.迎難而上,樂(lè)觀進(jìn)??; 4.執(zhí)著認(rèn)真,敬業(yè)專心; 5.吃苦耐勞,不斷完善自己,提升自己。 6,.,他的優(yōu)秀性格?我們感悟到的人生智慧,為了所愛(ài)而堅(jiān)持,就能不以為苦,反以為樂(lè),這樣的人,注定會(huì)成就自我。 我們的人生就是這樣,不怕自己天生不足,就怕一生不能找到所愛(ài),不能找到樂(lè)趣,不能堅(jiān)持。 (所愛(ài)-快樂(lè)-堅(jiān)持-成功?。?作業(yè):再認(rèn)真閱讀廖凡:我是樂(lè)在其中,不是苦盡甘來(lái),1.給第2標(biāo)題夠努力不夠運(yùn)氣作批注(要用批改符號(hào)和
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