人教版九年級下冊26[1].1__二次函數(shù)(1課件ppt).ppt_第1頁
人教版九年級下冊26[1].1__二次函數(shù)(1課件ppt).ppt_第2頁
人教版九年級下冊26[1].1__二次函數(shù)(1課件ppt).ppt_第3頁
人教版九年級下冊26[1].1__二次函數(shù)(1課件ppt).ppt_第4頁
人教版九年級下冊26[1].1__二次函數(shù)(1課件ppt).ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、二次函數(shù)(1),第二十六章 二次函數(shù),復(fù)習(xí),1、下列等式分別叫什么?,正比例函數(shù),一次函數(shù),一次函數(shù),復(fù)習(xí),2、下列等式又叫什么?,反比例函數(shù),復(fù)習(xí),函數(shù)的定義:,設(shè)在某變化過程中有兩個變量x、 y,如果對于x在一范圍內(nèi)的每一個確 定的值,y都有唯一確定的值與它對 應(yīng),那么就稱y是x的函數(shù),x叫做自 變量。,、正方體的六個面是全等的正方形, 設(shè)正方體的棱長為a,表面積為S ,則 S與a之間有什么關(guān)系?,導(dǎo)入,a,、多邊形對角線的條數(shù)d與邊數(shù)n之 間有什么關(guān)系?,導(dǎo)入,、某工廠一種產(chǎn)品現(xiàn)在的年產(chǎn)量是 20件,計劃今后兩年增加產(chǎn)量。如果 每一年都比上一年的產(chǎn)量增加x倍,那 么兩年后,這種產(chǎn)品的產(chǎn)量

2、y與x之間 的關(guān)系應(yīng)怎樣表示?,導(dǎo)入,一、觀察下列等式,它們有什么共同 特點?,探究,具備函數(shù)特點,等號右邊都是二次式,歸納,二次函數(shù)的定義:,二、下列函數(shù)都是二次函數(shù)嗎?為什 么?,探究,一次項系數(shù)、常數(shù)項 都為0。,常數(shù)項都0。,各項系數(shù) 齊全。,歸納,二次函數(shù)的一般式:,范例,例1、下列函數(shù)中,哪些是二次函數(shù)?,鞏固,2、下列函數(shù)哪些是二次函數(shù)?哪些不 是?若是二次函數(shù),請指出a、b、c:,鞏固,3、已知 是二次函 數(shù),求m的值。,鞏固,4、 m為何值時,函數(shù),是以x為自變量的二次函數(shù)?,, 當(dāng)x=1時,函數(shù)值是4;當(dāng)x=2時,函 數(shù)值是-5。求這個二次函數(shù)的解析式。,范例,例2、已知二

3、次函數(shù),求函數(shù)解析式的關(guān)鍵是什么?,確定函數(shù)解析式的系數(shù)。,待定系數(shù)法,鞏固,5、 若y是關(guān)于x的二次函數(shù),當(dāng)x=-2時, y=0;x=1時,y=0;x=2時,y=8。求這 個二次函數(shù)的解析式。,范例,例3、如圖,用同樣規(guī)格的黑、白方磚 鋪設(shè)地面,請觀察下列圖形:,n=1,n=2,n=3,(1)在第n個圖中,每一橫行共有 塊方 磚,每一豎列共有 塊方磚(用n表示),范例,例3、如圖,用同樣規(guī)格的黑、白方磚 鋪設(shè)地面,請觀察下列圖形:,n=1,n=2,n=3,(2)設(shè)方磚總數(shù)為y,寫出y與n的函數(shù)關(guān) 系式;,自變量取值范圍,范例,例3、如圖,用同樣規(guī)格的黑、白方磚 鋪設(shè)地面,請觀察下列圖形:,n=1,n=2,n=3,(3)按上述鋪設(shè)方案,鋪一塊地面共用了 506塊方磚,求此時n的值。,鞏固,6、一個圓柱的高等于底面半徑,寫 出它的表面積S與半徑r之間的函數(shù)關(guān) 系式。,鞏固,7、n支球隊參加比賽,每兩隊之間進 行一場比賽。寫出比賽的場次數(shù)m與 球隊數(shù)n之間的函數(shù)關(guān)系式。,鞏固,8、圓的半徑是1cm,假設(shè)半徑增加xcm 時,圓的面積增加ycm2。 (1)寫出y與x之間的函數(shù)表達式; (2)當(dāng)圓的半徑分別增加1cm, cm

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論