語文人教版八年級下冊水調(diào)歌頭.ppt

1、水調(diào)歌頭,蘇軾,“中秋詞，自東坡水調(diào)歌頭一出，余詞盡廢。”,丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。,明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？ 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。,水調(diào)歌頭 蘇 軾,反復(fù)誦讀，感知意境,誦讀詩詞的要求,、速度要慢，邊讀邊體味，使作品中的 形象在腦中浮現(xiàn)。 、要有節(jié)奏，韻腳讀出延長音。 、有感情。,明月從何時(shí)才有？手持酒杯來詢問青天。不知道天上宮殿，今年是哪年。 我想要乘御清風(fēng)歸返，又恐怕返回月宮的瓊樓玉宇，受

2、不住高聳九天的冷落、風(fēng)寒。起舞翩翩玩賞著月下清影，歸返月殿怎比得上在人間！ 轉(zhuǎn)過朱紅樓閣，月光低灑在窗前，照到床上人惆悵無眠。 明月總不該有什么怨恨吧，卻為何總在親人離別時(shí)候才圓呢？ 人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古以來難以周全。 但愿離人能平安康健，遠(yuǎn)隔千里共享月色明媚皎然。,品讀詞句 領(lǐng)悟情感,蘇軾原被貶到杭州，這時(shí)蘇轍在濟(jì)南為官，蘇軾為了離弟弟近一些，請求到密州出任。但仍不能與弟常見，此時(shí)他與弟弟已經(jīng)七年未見。兄弟感情特別好，他們從小志同道合，在文學(xué)上珠聯(lián)璧合，生活上更是手足情深。如烏臺詩案后，蘇軾被貶官到黃州，蘇轍馬上上書皇帝，愿意用自己的一切官位為他哥哥贖罪。他們的

3、書信往來也是非常頻繁的，蘇軾寫給蘇轍的詩歌多達(dá)104首，而蘇轍給蘇軾的詩歌更多達(dá)130首。,資料助讀,知人論世,他因反對王安石新法，以作詩“謗訕朝廷”罪貶謫黃州。他既對朝廷政局深切關(guān)注，又期望重返朝廷，心情復(fù)雜，時(shí)逢中秋，一飲而醉，醒后感慨彌深，遂作此詞。那時(shí)他已經(jīng)41歲了，二十年仕途奔波，輾轉(zhuǎn)各地為官，政治失意，壯志難酬。,品味詞句 體會(huì)詞風(fēng),水調(diào)歌頭是蘇軾豪放詞的代表作，合作探究，體會(huì)其豪放詞風(fēng)在本詞中的體現(xiàn)。 提示：結(jié)合詞句分析，以“我讀 _ （某句/某詞），感受到了_(描述的話），從中可見蘇軾豪放的詞風(fēng)?！钡男问秸f話。,對話詞人 啟迪人生,你刻苦讀書“閉門書史叢，少有凌云志”，但是“平生五千卷，一字不救饑”。 你也有了居所“只影自憐，命寄江湖之上”，卻又 “驚魂未定，夢游縲紲(li xi牢獄)之中”。 你也成了家，可是剛至而立之年，又是“千里孤墳，無處話凄涼”。 你頻遭貶謫， 一生歷典八州，身行萬里，走過無數(shù)窮山惡水，卻都如處天堂，你說：“此心安處是吾家”。 你被無數(shù)小人中傷下獄，朋友背叛，同道反目，見識了人間萬千丑態(tài)，卻說：“眼前見天下無一個(gè)不是好人”。 有人這樣總結(jié)你的一生：“載歌載舞，深得其樂，憂患來臨，一笑置之”。,啊，蘇東坡，你的一生比之常人，有太多太多不幸，可是