中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案 課時39 與圓有關(guān)的計(jì)算_第1頁
中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案 課時39 與圓有關(guān)的計(jì)算_第2頁
中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案 課時39 與圓有關(guān)的計(jì)算_第3頁
中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案 課時39 與圓有關(guān)的計(jì)算_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第三十九課。與圓相關(guān)的計(jì)算課前熱身1.(08安徽)如圖所示,在O、下弧長是厘米。2.(08宜昌)如圖所示,扇形AOB的面積已知為36 m 2長度是9米,所以半徑OA=米。O問題5問題2問題1ABO問題33.(07蘇州)如圖所示,已知風(fēng)扇的半徑為3厘米,中心角為120,因此風(fēng)扇的面積為是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(保留結(jié)果)4.(07常州)如果已知扇形的半徑為2厘米,面積為0,那么扇形的弧長為厘米。扇形的中心角是。5.(08濰坊)如圖所示,正六邊形內(nèi)切圓,圓的半徑是10,然后是圓的陰影部分這個地區(qū)。測試站點(diǎn)鏈接1.周長為1的圓的弧長與n的中心角相反。的弧長為,弧長公

2、式為。2.圓的面積為,圓心角為1的扇形面積為,圓心角為N的扇形面積為。3.圓柱體的橫向面積公式:S=1。(其中是的半徑和的高度)4.圓錐的側(cè)向面積公式:S=0.001。(其中是的半徑和長度)典型案例分析示例1(08 jihua)如圖所示,CD在d點(diǎn)切割o,連接OC,在b點(diǎn)穿過o,并作為字符串ABOD.穿過b點(diǎn)點(diǎn)e為垂直腳,已知半徑0為10,sincod=。(1)計(jì)算字符串AB的長度;(2)光盤的長度;(3)下弧AB的長度。(結(jié)果保留三個有效數(shù)字,3.142)例2 (08南昌),如圖所示,是直徑0,在點(diǎn)上,交點(diǎn)0在點(diǎn)上,在這一點(diǎn)上。(1)請寫出與之相關(guān)的三個正確結(jié)論;CBAOFDE(2)當(dāng),當(dāng),

3、找到圓中陰影部分的面積。例3 (08慶陽),如圖所示,線段與點(diǎn)相切,在點(diǎn)d處連接,相交0,這是已知的。求(1)0的半徑;(2)圖中陰影部分的面積。D考試練習(xí)1.(08孝感),其中相等的圓A和B被外切,則圖中兩個扇區(qū)(即陰影部分)的面積之和為()A.不列顛哥倫比亞省2.(08廈門)如圖所示,長方形的空地上有四片扇形草地。如果扇形草地的半徑為m,中心角為m,則其上鋪設(shè)的草地總面積為平方米。ABC3.(08貴陽)如圖所示,已知其直徑為0,且該點(diǎn)位于0上。(1)獲得的價值;ABCDO(2)如果垂直的腳是,尋求長度;(3)計(jì)算圖中陰影部分的面積(精確到0.1)。4.(07貴陽)如圖所示,從直徑為2的圓形鐵片上切下一個有中心角的風(fēng)扇。(1)找到該扇區(qū)的區(qū)域(結(jié)果被保留);(2)在剩下的三種邊角料中,你能用這把扇子從第三種邊角料的底面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論