
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1、第十六章 電磁轉(zhuǎn)換第2課時(shí) 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 電動(dòng)機(jī)電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī)一、中考要求1.通過(guò)實(shí)驗(yàn),了解通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用,知道力的方向與哪些因素有關(guān);2.通過(guò)實(shí)驗(yàn),探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件;3.了解電磁感應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)向二、知識(shí)要點(diǎn)梳理磁場(chǎng)對(duì)電流的作用電動(dòng)機(jī)電能 ( )電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī) 交變電流安裝應(yīng)用電能 ( )原理:_。_換向器的作用:_。應(yīng)用機(jī)械能 ( )原理:_。 構(gòu)造:_。 三、直擊考點(diǎn)考點(diǎn)一 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 電動(dòng)機(jī)圖16-13【典題演示】如圖16-13所示,是某互助小組制作的一臺(tái)簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)。用硬金屬絲做兩個(gè)支架,分別與電池的兩級(jí)相連,用漆包線
2、繞成一個(gè)矩形線圈,以線圈引線為軸。用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端刮去半周漆皮將線圈放在支架上,磁體放在線圈下。接通電源并用手輕推一下線圈,線圈就會(huì)不停的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。請(qǐng)問(wèn):(1)推一下線圈的原因是:_。(2)線圈不停轉(zhuǎn)動(dòng)的原因是:_。(3)要使線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向發(fā)生改變,請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚€(gè)方案:_。_?!舅季S點(diǎn)撥】電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的方向與_、_有關(guān);電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢與_、_有關(guān)?!久}選練】1(2013常州)小明用漆包線繞成線圈,將線圈兩端的漆全部刮去后放入磁場(chǎng),如圖16-14所示,閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)線圈只能偏轉(zhuǎn)至水平位置,不能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。為使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),下列措施中可行的是( )圖16-14A換用電壓更大的電源
3、B換用磁性更強(qiáng)的磁體C重新制作匝數(shù)更多的線圈,將線圈兩端的漆全部刮去D在線圈的一端重抹油漆,干后在適當(dāng)位置刮去半圈2(2013鐵嶺)如圖16-15所示的四幅圖中,能夠說(shuō)明電動(dòng)機(jī)工作原理的是( )圖16-15答案:A圖16-163市面上出售一種裝有太陽(yáng)能電扇的帽子(如圖16-16所示)。在陽(yáng)光的照射下,小電扇快速轉(zhuǎn)動(dòng),能給炎熱的夏季帶來(lái)一絲涼意。該裝置的能量轉(zhuǎn)化情況是( )A太陽(yáng)能電能機(jī)械能 B太陽(yáng)能機(jī)械能電能C電能太陽(yáng)能機(jī)械能 D機(jī)械能太陽(yáng)能電能考點(diǎn)二 電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī)【典題演示】如圖16-17中所示,表示垂直于紙面的導(dǎo)線,若A、C兩圖中的導(dǎo)線是斷開(kāi)電路的一部分,B、D兩圖中的導(dǎo)線是閉合電路的
4、一部分,當(dāng)導(dǎo)線沿圖中箭頭方向運(yùn)動(dòng)時(shí),能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( )圖16-17【思維點(diǎn)撥】產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:是_;是_;是_?!久}選練】1(2014聊城)如圖16-18所示,L為帶動(dòng)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的搖把,圖中表示指針可來(lái)回?cái)[動(dòng)的電流表,關(guān)于此工作原理圖,下列說(shuō)法正確的是( )A.這是電動(dòng)機(jī)的工作原理圖B.用該原理可制作手搖發(fā)電機(jī),轉(zhuǎn)動(dòng)搖把L讓線圈轉(zhuǎn)起來(lái),電流表的指針來(lái)回?cái)[動(dòng)C.用該原理可制作手搖發(fā)電機(jī),如果只拿掉電流表,其他電路連接不變,圖16-18轉(zhuǎn)搖把L讓線圈轉(zhuǎn)動(dòng),線圈中會(huì)產(chǎn)生電流D.用該原理制成的機(jī)器正常工作時(shí),電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能2如圖16-19所示,是王浩同學(xué)探究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)
5、驗(yàn)情景(圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向),下列說(shuō)法中正確的是( )圖16-19A.比較圖(a)和圖(b)可知,感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)B.比較圖(b)和圖(c)可知,感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向無(wú)關(guān)C.比較圖(a)和圖(c)可知,感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)D.由圖(d)可以得出結(jié)論,感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)【易錯(cuò)探究】圖16-201、(2014莆田)高考時(shí),工作人員拿著金屬探測(cè)儀對(duì)考生進(jìn)行檢查,以防止考生將手機(jī)等含有金屬部分的作弊工具帶入考場(chǎng)(如圖16-20)。當(dāng)探測(cè)儀中的線圈靠近金屬導(dǎo)體時(shí),在金屬導(dǎo)體內(nèi)部就會(huì)產(chǎn)生一種特殊電流,從而觸發(fā)報(bào)警。則探測(cè)儀的工作原理是( )A.電
6、磁感應(yīng)現(xiàn)象 B.磁場(chǎng)對(duì)電流的作用C.電流的磁效應(yīng) D.磁極間的相互作用2、微型電扇通電工作時(shí),它是電動(dòng)機(jī)。在微型電扇的插頭處連接小燈泡,用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片時(shí),小燈泡發(fā)光,此時(shí)微型電扇變成了發(fā)電機(jī)。關(guān)于電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的工作原理,下列說(shuō)法正確的是:A、電動(dòng)機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)B、電動(dòng)機(jī)的工作原理是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用C、發(fā)電機(jī)的工作原理是電流的磁效應(yīng)D、發(fā)電機(jī)的工作原理是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用四、當(dāng)堂演練11820年4月,丹麥物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了“電生磁”現(xiàn)象;1831年,英國(guó)科學(xué)家法拉第又發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了“磁生電”。2(2014本溪)物理課上,當(dāng)老師快步走進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)
7、靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論揭開(kāi)了秘密與靈敏電流計(jì)相連的導(dǎo)線線圈隱藏在門(mén)框四周,而老師懷里藏著一根條形磁鐵,進(jìn)門(mén)時(shí)相當(dāng)于導(dǎo)線做_運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生電流。進(jìn)一步思考可知,假如老師當(dāng)時(shí)再倒退著走出教室,靈敏電流計(jì)的指針會(huì)向_(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)。3(2013綿陽(yáng))如圖16-21,是探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)裝置,下列情況可以產(chǎn)生電流的是( ) A導(dǎo)體棒不動(dòng),讓磁體上下移動(dòng)B磁體不動(dòng),讓導(dǎo)體棒沿ab方向前后運(yùn)動(dòng)C磁體不動(dòng),讓導(dǎo)體棒繞a端在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)D讓導(dǎo)體棒和磁體以相同速度一起向左移動(dòng)圖16-21圖16-224用圖16-22所示的電路來(lái)演示“通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力”時(shí),下列做法可以
8、改變導(dǎo)線的受力方向的是( )A增大電流的大小B增強(qiáng)蹄形磁鐵的磁性C只改變電流方向D對(duì)調(diào)磁極同時(shí)改變電流方向5如圖16-23所示,是某科技實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)電機(jī)與電動(dòng)機(jī)與原理時(shí),設(shè)計(jì)的裝置圖,閉合開(kāi)關(guān)S,先將導(dǎo)體ab水平向右移動(dòng),導(dǎo)體cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái),可知:(1)實(shí)驗(yàn)裝置左側(cè)ab導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)時(shí)電路中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_,根據(jù)此現(xiàn)象的原理制成_機(jī)。ab導(dǎo)體水平向右移動(dòng)時(shí)將_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。(2)實(shí)驗(yàn)裝置右側(cè)cd導(dǎo)體產(chǎn)生的現(xiàn)象是利用_導(dǎo)體在磁場(chǎng)圖16-23中_而運(yùn)動(dòng)的,此原理可制成_機(jī)。五、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練1(2013德州)風(fēng)力測(cè)定儀是由風(fēng)葉和改裝的電流表構(gòu)成,風(fēng)力越大,楓葉轉(zhuǎn)動(dòng)越快,電流表讀數(shù)也越大。圖1
9、6-24中與這一過(guò)程的工作原理相同的是( )A. B. C. D.圖16-242如圖16-25所示,甲圖表示直導(dǎo)體a在磁場(chǎng)中受到一個(gè)既跟電流方向垂直,又跟磁感線方向垂直的水平向左的磁場(chǎng)力F,乙圖所示的四種情況中,通電導(dǎo)體b受到的磁場(chǎng)力方向水平向左的是( )圖16-25圖16-263如圖16-26所示,是小華同學(xué)探究“磁場(chǎng)對(duì)電流的作用”的實(shí)驗(yàn)裝置,A、B是一根金屬棒,通過(guò)導(dǎo)線接在電路中,閉合開(kāi)關(guān)后,金屬棒沒(méi)有運(yùn)動(dòng)(儀器、電路都完好),要使金屬棒運(yùn)動(dòng)起來(lái),下列措施可行的是( )A將蹄形磁體的N、S極對(duì)調(diào) B換用磁性弱一些的蹄形磁體C換用電壓大一些的直流電源 D將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)4直流電動(dòng)機(jī)工作時(shí),當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到什么位置時(shí),換向器改變線圈中的電流方向( )A線圈轉(zhuǎn)動(dòng)到任意位置 B線圈平面與磁感線垂直C線圈平面與磁感線平行 D線圈平面與磁感線成45角5(2014揚(yáng)州)在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實(shí)驗(yàn)中,(1)如圖16-27,a,b兩接線柱間應(yīng)接入_(大?。┝砍屉娏鞅怼?(2)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn),其原因可能是_。 (3)改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),小王發(fā)現(xiàn)每次電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度不相同,于是他對(duì)影響感應(yīng)電流大小的因素作以下猜想。 猜想一:與導(dǎo)體切割磁感
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