數(shù)據(jù)庫課程設計心得體會.doc

1、數(shù)據(jù)庫課程設計的體會為期一周的課程設計結(jié)束了。在這次課程設計中，我不僅檢驗了我所學的知識，還培養(yǎng)了如何控制一件事、如何做一件事以及如何完成一件事的方法和技巧。在設計過程中，與學生討論，互相學習，互相監(jiān)督。我學會了如何制定策略，如何寬容，如何理解，以及如何表現(xiàn)。這個課程設計讓我受益匪淺。課程設計是綜合運用我們專業(yè)課程知識的實踐訓練，是我們走向社會、從事專業(yè)工作前的一個必要過程。千里之行始于足下.通過這次課程設計，我深深體會到這句名言的真諦。今天，我精心設計了課程，學會了腳踏實地地邁出這一步，這是為了在明天的社會大潮中穩(wěn)步運行打下堅實的基礎。我這次設計的主題是數(shù)據(jù)結(jié)。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是研究計算機的操作對象

2、(數(shù)據(jù)元素)及其在非數(shù)值計算編程問題中的關系和運算，并確保這些運算后得到的新結(jié)構(gòu)仍然是原來的結(jié)構(gòu)類型的一門學科。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是計算機科學專業(yè)的一門綜合性專業(yè)基礎課。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是數(shù)學、計算機硬件和計算機軟件中的一門核心課程。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的內(nèi)容不僅是一般程序設計(尤其是非數(shù)值程序設計)的基礎，也是設計和實現(xiàn)編譯器、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和其他系統(tǒng)程序的重要基礎。通過這個模具設計，我在很多方面都有所提高。在界面設置中使用函數(shù)調(diào)用。其中，文本顯示顏色和背景顏色可以根據(jù)自己的喜好任意改變，但改變時必須采用標準的英文大寫，顯示菜單的窗口大小應根據(jù)菜單的數(shù)量來設計。最后，采用printf輸出編程接口。該程序軟件基本運行

3、成功，可以簡單地建立鏈式循環(huán)鏈表，輸出鏈表，并控制循環(huán)語句和選擇語句的應用。由于時間和知識的限制，程序的范圍相對較小，即功能不全面，利用不普遍。事實證明，C語言涉及到很多知識，而不是一個無聊的簡單代碼部分。有了C語言的知識，我們可以設計出更完美的軟件。通過這次課程設計，我深刻地認識到了我在學習中的不足，同時，我也找到了克服這些不足的方法，這也是一個很大的資源。將來，我們應該用更多的時間在電腦上做實驗，加強自學能力，寫更多的程序。我相信我們的編程能力在不久的將來會有很大的提高，我們可以設計出越來越多的創(chuàng)新作品。在我看來，數(shù)據(jù)庫課程設計的主要目標是利用課程中學到的數(shù)據(jù)庫知識和技術(shù)，開發(fā)和設計一個數(shù)

4、據(jù)庫利用系統(tǒng)，以滿足各行各業(yè)信息處理的要求。通過本課程設計，可以鞏固我們對數(shù)據(jù)庫基本原理和理論的理解，掌握設計和開發(fā)數(shù)據(jù)庫利用系統(tǒng)的基本方法，進一步提高我們綜合運用所學知識的能力。當我們小組決定為大學生做就業(yè)咨詢系統(tǒng)時，我們沒有寫程序。相反，我們將討論系統(tǒng)概述、系統(tǒng)目標、系統(tǒng)需求、業(yè)務流程分析、數(shù)據(jù)流程分析和數(shù)據(jù)字典。當所有這些都準備好了，我們將劃分模塊。每個人都有自己的模塊設計，需要編寫代碼來實現(xiàn)相應模塊的功能并獲得理想的效果。當每個人都完成自己的分工時，一個人最終會將所有這些組合整合成一個。我們使用相互嵌套的html和php。當一個系統(tǒng)完成后，我會讀一遍這個程序，忽略其中的奧秘。我負責數(shù)據(jù)

5、庫的備份和恢復以及一些接口的實現(xiàn)。我仍然記得當我第一次接觸html時，我感到非常感興趣，所以有一段時間我?guī)缀醣凰宰×?。但是php是我剛剛接觸到的一種編程語言。然而，我認為它真的很強大，可以開發(fā)許多大規(guī)模的系統(tǒng)。但是在進行備份和恢復時，仍有許多事情需要考慮。當我遇到不對勁的事情時，我感到很受傷。謝天謝地，在我的同學和大量參考書的幫助下，我完成了我的模塊。這是我收獲最多的地方。此外，我明白遇到困難時永不放棄的重要性，我知道團隊合作的重要性，我明白只有堅持不懈才能取得成功。知識的獲取沒有止境。只要你想學習和行動，沒有什么會困擾我們?；仡櫼粋€多星期的課程設計，我很高興。因為我有動力，我有勇氣。感謝老

6、師們的不懈幫助，感謝學校給我們這次實踐的機會，感謝團隊成員的關心。這些美好的回憶和美好的事情將永遠伴隨著我。這個課程設計讓我對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有了更深的理解。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是一門實踐課程。為了學好這門課程，我們必須掌握理論知識，加強計算機實踐。我的課程設計題目是線索二叉樹操作。當我第一次開始做這個程序的時候，我覺得完全無法開始，甚至讓我覺得完成這個程序設計是不可能的，所以我開始查閱各種資料和參考資料，然后開始寫這個程序，當我寫完的時候有很多問題。特別是在執(zhí)行線索二叉樹刪除操作時，很多情況沒有考慮透徹，操作中經(jīng)常會出現(xiàn)問題，但這些問題基本上都是在同學的幫助下解決的。在本課程設計中，我理解了理論與實踐相結(jié)合的重

7、要性，提高了我組織數(shù)據(jù)和編寫大型程序的能力。培養(yǎng)了基本良好的編程技能和合作能力。這個課程設計也提高了我綜合運用知識的能力。并對風險投資有深刻的理解。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是一門實踐性很強的課程。計算機實踐是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的基本方法，是補充課堂聽力、自學和實踐不可或缺的教學環(huán)節(jié)。一方面，計算機實踐可以使書本中的知識“活”起來，起到加深理解和靈活掌握教學內(nèi)容的作用；另一方面，計算機實踐是對學生軟件設計綜合能力的培養(yǎng)，包括問題分析、總體結(jié)構(gòu)設計、編程基本技能和技能訓練。此外，還有一點更重要：這臺機器比任何老師都更嚴格。因此，在“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”的學習過程中，我們必須嚴格按照老師的要求，積極、主動、認真地做好每一項實驗

8、，從而不斷提高我們的編程能力和專業(yè)素質(zhì)。通過這段課程設計，我意識到數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是一門很難的課程。在電腦上練習需要更多的時間。這次程序訓練培養(yǎng)了我分析問題、編程和動手的實踐能力，使我掌握了編程的基本技能，提高了我適應現(xiàn)實和實踐編程的能力。總的來說，這個課程設計讓我受益匪淺，我對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有了進一步的了解。兩周很快就過去了。我不敢說在這兩個星期里我取得了多少進展，獲得了多少知識，但至少我已經(jīng)了解了項目開發(fā)的一些進展。雖然我參加過數(shù)據(jù)庫管理信息系統(tǒng)等相關課程，但我沒有親身經(jīng)歷過相關設計工作的細節(jié)。這次實習證明是一個很好的機會。通過這次課程設計，我們發(fā)現(xiàn)我們需要大量的知識，當我們?nèi)D書館查閱資料時，我們發(fā)現(xiàn)

9、我們面前學到的東西只是膚淺的，還有很多我們需要掌握的東西我們根本不知道。與此同時，我們也發(fā)現(xiàn)，我們所學到的很多東西我們都沒有完全理解，不能靈活地應用到實踐中，也不能很好地用來解決問題。這就要求我們不斷地大量實踐，并通過不斷的自學，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，然后解決問題。在這個過程中，我們會深刻理解我們所學到的東西，同時，我們也可以學到很多實際的東西。從瀏覽各種文檔到開始需求分析、概念結(jié)構(gòu)設計、邏輯結(jié)構(gòu)設計和物理結(jié)構(gòu)設計。體驗一次系統(tǒng)的設計和開發(fā)過程。書中很多東西都寫得很清楚，在思想上似乎很簡單明了。但是只有當你真的需要找到一種設計系統(tǒng)的方法時，你才能發(fā)現(xiàn)困難。經(jīng)常，我突然發(fā)現(xiàn)我開始有設計問題，

10、然后我又回去工作，在各種重復中不斷改進我的想法。我想我不是唯一有這種問題的人。經(jīng)過考慮，我開始做得太輕了，或者我不知道我要為誰做這個系統(tǒng)。作為一名設計開發(fā)人員，他忙于開發(fā)而沒有事先進行仔細的用戶調(diào)查，不知道所有的業(yè)務流程和用戶需要什么功能。否則，會給以后的工作帶來很大的麻煩，甚至可能需要重新發(fā)明輪子。因此，在今后的課程設計中應特別注意這一設計。根據(jù)要求，我們做了機票預訂系統(tǒng)。說實話，我對此一無所知，我還沒有訂機票，也不知道航空公司在做什么。我已經(jīng)嘗到了盲目開始設計的結(jié)局，結(jié)果是a 4不像一個設計方案，沒有實際用途。如果沒有初步調(diào)查，從說明書中的要求開始是不夠的。在需求分析過程中，我們查閱了互聯(lián)

11、網(wǎng)上的數(shù)據(jù)和圖書館中的相關數(shù)據(jù)，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，根據(jù)可行性研究結(jié)果和客戶需求分析了存在的情況和問題，并采用客戶機/服務器結(jié)構(gòu)將機票預訂系統(tǒng)分為兩個子系統(tǒng)：客戶機子系統(tǒng)和服務器子系統(tǒng)。在這兩個星期里，我不斷地修改、編譯、調(diào)試和操作程序和模塊，其間我遇到了很多問題：我忘記了一些java語言規(guī)范，所以在調(diào)試過程中沒有發(fā)現(xiàn)一些缺陷。通過這次課程設計，我更熟練地掌握了調(diào)試，期待著程序語言的標準化和我們編程時的嚴謹態(tài)度。同時，如果在編寫程序時有一個量化的注釋，這不僅增加了程序的可讀性，也使我更容易閱讀程序。我們學習并使用了SQL語言，對數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、修改和刪除方法有了明確的理解。通過導入、刪除和更改表

12、，我們已經(jīng)學習了表1的一些操作。要建立一個關系數(shù)據(jù)庫信息管理系統(tǒng)，必須經(jīng)過系統(tǒng)調(diào)查、需求分析、概念設計、邏輯設計、物理設計、系統(tǒng)調(diào)試、保護和系統(tǒng)評估等過程，從而為畢業(yè)設計打下基礎。許多事情并不像想象的那么簡單，它們涉及到各種實體、屬性、數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)處理等等。很多時候，我覺得我身后的設計根本無法繼續(xù)，我覺得自己被面前的各種圖紙所限制。在進行關系模型轉(zhuǎn)換時，有些實體可以同時被視為實體和屬性。為了避免多余，應該盡可能根據(jù)屬性來處理它們。物理結(jié)構(gòu)設計基本上沒有問題。在不知道安全性和完整性的情況下，一些安全設置將被添加到物理結(jié)構(gòu)設計中：主鍵綁定、檢查綁定、默認定義等。最后，做索引部分。搜索列通常用于一些

13、比較，索引建立在外鍵上，這顯然可以加快檢索速度。最后，不要忘記重要的安全設置、限制用戶訪問權(quán)限、創(chuàng)建新用戶以及與數(shù)據(jù)庫用戶進行相應的映射。無論我們做什么，我們都要相信自己，不要害怕，不要害怕遇到困難，嘗試一切。有些事情你開始覺得很難。試了之后，你可能會發(fā)現(xiàn)她并不像你之前想的那么好，你可以自己去做。如果你沒有信心、目標和信心，你就不能把事情做好。當別人困惑時，你必須確信你的目標。當你大學畢業(yè)時，你將面臨找工作的問題。從學習這個專業(yè)到將來在這個領域工作，你需要不斷地學習和實踐。這種做法可以給我們敲響警鐘。我們正面臨畢業(yè)和選擇職業(yè)，我們需要這些實踐經(jīng)驗。這是我對這次課程設計的最大印象！以上基本上是這

14、次實習的經(jīng)歷。設計非常艱巨，編碼非常困難。只有到那時，我們才發(fā)現(xiàn)做一個項目最重要的不是如何實現(xiàn)它，而是實現(xiàn)前面的需求分析和模塊設計。創(chuàng)新是困難的，一些流行系統(tǒng)的實現(xiàn)其實并不困難，但困難在于市場分析和準肯定。設計在仁中任重道遠。在我看來，數(shù)據(jù)庫課程設計的主要目標是利用在課程中學到的數(shù)據(jù)庫知識和技術(shù)來開發(fā)和設計一個數(shù)據(jù)庫利用系統(tǒng)，以滿足各行各業(yè)的信息處理需求。通過本課程設計，可以鞏固我們對數(shù)據(jù)庫基本原理和理論的理解，掌握設計和開發(fā)數(shù)據(jù)庫利用系統(tǒng)的基本方法，進一步提高我們綜合運用所學知識的能力。當我們小組決定為大學生做就業(yè)咨詢系統(tǒng)時，我們沒有寫程序。相反，我們將討論系統(tǒng)概述、系統(tǒng)目標、系統(tǒng)需求、業(yè)務

15、流程分析、數(shù)據(jù)流程分析和數(shù)據(jù)字典。當所有這些都準備好了，我們將劃分模塊。每個人都有自己的模塊設計，而編寫的代碼要求相應的模塊功能能夠?qū)崿F(xiàn)，并且能夠獲得理想的效果。當每個人都完成自己的分工時，一個人最終會將所有這些組合整合成一個。我們使用相互嵌套的Html和php。當一個系統(tǒng)完成后，我會讀一遍這個程序，忽略其中的奧秘。我負責數(shù)據(jù)庫備份和恢復以及一些界面的實現(xiàn)。我記得當我第一次接觸到html時，我感到非常感興趣，所以有一段時間我?guī)缀醣凰宰×?。但是Php是我剛剛接觸到的一種編程語言。但我認為它真的很強大，可以開發(fā)許多大規(guī)模的系統(tǒng)。但是在進行備份和恢復時，仍有許多事情需要考慮。當我遇到不對勁的事情時

16、，我感到很受傷。幸運的是，在我的同學和大量參考書的幫助下，我完成了我的模塊。這是我得到最多的。此外，我明白遇到困難時永不放棄重要性，以及團隊合作的重要性，我也明白只有堅持不懈才能取得成功。知識的獲取沒有止境。只要你想學習和行動，沒有什么會困擾我們?；仡櫼粋€多星期的課程設計，我很高興。因為我有動力，我有勇氣。感謝老師們的不懈幫助，感謝學校給我們這次實踐的機會，感謝團隊成員的關心。這些美好的回憶和美好的事情將永遠伴隨著我。時間過得真快，一周的訓練就要結(jié)束了。然而，感覺好像只有一天過去了。訓練的結(jié)束也意味著這個學期將會結(jié)束。不管時間過得多快，本周的VB編程練習將會讓我們受益匪淺。首先，不要說我們已經(jīng)

17、學到了多少專業(yè)知識或?qū)I(yè)技能。在零下1度的天氣里練習真的是在鍛煉我們的意志力。每個人都有惰性，這是可以理解的事實。在寒冷的天氣里，呆在床上更常見。由于實際訓練，我們許多經(jīng)常遲到的同志不得不早起。假設在訓練的第一天，外面下著雪，早上，手機的鬧鐘第二次響了。我們宿舍的幾個姐妹還躲在床上。然而，當一個姐姐突然說：“這個星期我們需要練習，”我們都站了起來，以驚人的速度洗好了，然后匆忙趕到教室。不管平時學生有多懶，這種訓練都是極其認真的。這應該被看作是實踐訓練給我們的特殊禮物。實訓的目的只是為了訓練我們的操作能力和提高我們的專業(yè)技能。實踐帶來真正的知識，這是不變的真諦。毫無疑問，這種VB編程實踐在不同程

18、度上提高了我們的編程技能。編程是我們的專業(yè)課程。然而，當老師通常上課時，班里的大多數(shù)學生對他們都持輕微的態(tài)度。因此，本課程的一般知識。在培訓之前，如果要求我們做一個管理系統(tǒng)，我想班里應該很少有學生能完成任務。訓練前，我們經(jīng)常抱怨編程有多難。經(jīng)過一個學期的學習，我們還不能完全形成一個管理體系。但是這次短暫的訓練，讓我們學會了做管理系統(tǒng)。沒錯，在短短幾天內(nèi)，我們每個同學都完成了一個自己制作的管理系統(tǒng)。這表明編程本身并不是很難，而是你是否真的在學習。這次訓練讓我深深明白，你的態(tài)度決定砍掉一個。就我自己的經(jīng)驗而言，我一個學期學到的東西沒有一周多。這是為什么？主導因素是態(tài)度。在我的日常學習中，我持不贊成的態(tài)度，對這門課程持懶惰的態(tài)度。因此，一個學期過去