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文檔簡(jiǎn)介
1、為什么績(jī)效考核時(shí)總有員工排在末尾?為什么有的員工工作努力而績(jī)效低下?如何把脈低績(jī)效員工?如何幫助員工提升績(jī)效?找到低績(jī)效員工的表現(xiàn)特征,才能,有的放矢,對(duì)癥下藥,按圖索驥。其一,不求上進(jìn)?!爱?dāng)一天和尚撞一天鐘”,工作被動(dòng)消極,“撥一撥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”,典型的“打工心態(tài)”,惰性大,拈輕怕重,,多拿點(diǎn)少干點(diǎn),沒(méi)有清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo),“混日子的東郭先生”。 其二,能力平平。沒(méi)有抱負(fù)志向,不好學(xué),知識(shí)技能欠缺,和崗位職責(zé)要求有差,距且學(xué)習(xí)力差,缺少成長(zhǎng)發(fā)展的前進(jìn)動(dòng)力,沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃,隨波逐流,人云亦云,不去獨(dú)立思考,不會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。其三,拙手拙腳。工作方法不當(dāng),腦袋不開(kāi)竅,,“只顧低頭拉車(chē),很少抬頭看路”,不
2、會(huì)積極爭(zhēng)取和整合資源,抓不住工作重點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié),頭腦思維僵化,缺少靈活性,思維方式單一呆板,不會(huì)系統(tǒng)、結(jié),構(gòu)、創(chuàng)造性思考問(wèn)題,導(dǎo)致事倍功半。其四,做事拖拉。工作效率低,拖拖拉拉,“今天拖明天,明天拖后天”,做事沒(méi)有計(jì)劃,輕重緩急,每天被事情追著走,,天天在“救火”,胡子眉毛一把抓,不能主宰和有效管理自己的時(shí)間。 其五,不善溝通。做人做事像悶葫蘆,不善和別人進(jìn)行溝通,遇事當(dāng)面憋在心,里,背后亂講牢騷滿(mǎn)腹,也不去用心聆聽(tīng)別人,以自我為中心,為人處事人際關(guān)系呆板。其六,散漫隨意。做事目的性不強(qiáng),隨心所欲,不以結(jié)果為導(dǎo)向,不專(zhuān),注不認(rèn)真,三心二意,患得患失,有始無(wú)終,常常半途而廢。低績(jī)效員工及表現(xiàn)每個(gè)企業(yè)部門(mén)或多或少都會(huì)存在,對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效造成一定影響,引起足夠重視之外,,或掌握績(jī)效改進(jìn)技術(shù)幫助他們,建立績(jī)效伙伴關(guān)系,或引入淘汰機(jī)制,最終目的達(dá)成組織目標(biāo)。 董栗序 聚焦中層管理解決方案MTP、情境領(lǐng)導(dǎo)、問(wèn)題,解決、績(jī)效改進(jìn),四季娛
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