中考物理第二輪復習講義 專題5 光學、熱學、聲學專項突破試題典型例題剖析

1、專題5 光現(xiàn)象典型例題剖析【例題1】2（2011浙江溫州，第10題）如圖所示的四個情景中，可以用光的反射原理來解釋的是A拱橋倒影 B一葉障目,不見泰山 C鋼筆錯位 D 樹林間的光線【例題2】8（2011江蘇揚州，第15題）如圖，光在兩種物質(zhì)分界面上發(fā)生了反射和折射，若入射光線與界面的夾角是60，反射光線與折射光線垂直，那么反射角是 ，折射角是 【例題3】1（2011年山西省第37題）小豪用如圖10所示的實驗器材探究“平面鏡成像特點”請你幫他完成下列問題：（1）為了便于觀察，該實驗最好在 環(huán)境中進行（填“較明亮”或“較黑暗”）；（2）實驗中觀察到蠟燭A在玻璃板后面有兩個幾乎重疊的像，這是由于 造

2、成的；（3）如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像的大小會 ?！纠}4】在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知，凸透鏡對光線具有 作用，該凸透鏡的焦距是 cm。（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因： 。（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、 的實像（填寫像的性質(zhì)）； (填光學儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡，仍要在

3、光屏上得到清晰的像，光屏應向 (選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動。專題5 熱和能典型例題剖析時間/min012345678水的溫度/909294 9898989898【例題1】在探究“水的沸騰”的實驗中，當水溫升到90時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分數(shù)據(jù)記錄如下表：（1）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如圖所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)。（2）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可知水的沸點是 ；由水的沸點，可判斷出當時的大氣壓 （選填“高于”、“等于”或“低于”）1標準大氣壓。（3）在探究結(jié)束后，四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關系的曲線，如下圖所

4、示。其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關系的是（ )【例題2】用如圖所示的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律（燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同）（1）某時刻溫度計示數(shù)如圖，此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是_。（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖象如圖，該物質(zhì)的熔點是_。（3）t2時刻，該物質(zhì)處于_態(tài)（選填“固”、“液”、“固、液混合”）（4）t2與t3相比，哪一時刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大？_，理由是_（5）已知0t1與t5t6的時間相等，從圖可知兩段時間內(nèi)溫度升高不同，由此可以做出：“這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容小于液態(tài)時的比熱容”的判斷。請寫出做出此判斷的依據(jù)【例題3

5、】 (2011年湖南衡陽，第18題）一個塑料瓶裝有500ml水，則所裝水的質(zhì)量為g，把它放置在太陽底下1小時后，水溫由10升至30，水吸收的熱量為J?！纠}4】(2011四川瀘州，卷第3題)汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的 較大的性質(zhì)；如果散熱器中裝有10kg的水，在溫度升高20的過程中，水吸收的熱量是 J；這些熱量相當于完全燃燒 kg的天然氣放出的熱量。（天然氣的熱值q=8.4107J/kg，水的比熱容C水=4.2103J/(Kg)）專題5 聲現(xiàn)象典型例題剖析【例題1】（2011山東聊城，第卷第1題）夏天，教室外蟬的叫聲影響了同學們的學習。蟬能發(fā)出聲音是由其腹部下方一層薄薄的發(fā)音膜 引起的。老師把教室的門窗關起來，大家聽到的聲音明顯減小，這是在聲音 過程中減弱噪聲。【例題2】（11濟寧）為了探究聲音的響度與振幅的關系，小明設計了如圖2所示的幾個實驗。你認為能夠完成這個探究目的的是圖2【例題3】（09四川自貢）兩人相距較遠說話時，聽不到對方的聲音，但同樣情況下，用自制的土電話就可以聽到相互的說