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文檔簡介

1、Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,1,試驗設(shè)計 (D. O. E.) - 第一部份,德昌電機,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,2,課程大綱,試驗簡介 假設(shè)檢定方法 (自己作),Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,3,試驗簡介,試驗的目的在於更清楚明暸真實世界,而不在於了解試驗的數(shù)據(jù)。 William Diamond IBM - Retired Statistician,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,4,議程,

2、假設(shè)檢定程序 試驗程序 與假設(shè)檢定有何相同 有何分別 試驗的障礙 單因子試驗,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,5,課程目的,當完成課程後,學(xué)員便能 描述假設(shè)檢定的方法 分辨出試驗與假設(shè)檢定間相似及分別之處 闡述要達成有效的試驗所遇到的障礙,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,6,為何需要學(xué)習(xí)假設(shè)檢定?,許多的問題都需要就某些參數(shù)作出接受或拒絕的決定 這說明是一個假設(shè)。它代表把一個實務(wù)的問題演譯成統(tǒng)計學(xué)上的問題 而這決策的過程便稱之為假設(shè)檢定 統(tǒng)計學(xué)上的測試能為我們就問題作出客觀的解說,相比較以前, 只能

3、作出主觀的解說 這是設(shè)計試驗的 踏腳石 ,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,7,假設(shè)檢定程序,作出假設(shè) 決定大概的風(fēng)險程度 (a 及 b) 計算一合適的樣本容量,包含理想的關(guān)鍵性分別 調(diào)查存在的數(shù)據(jù) / 過程 記錄數(shù)據(jù) 分析顯要性 得出結(jié)論 目的: 確認(變異 / 變差?)的來源,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,8,例題,分別有兩種不同的磁線,A及B,用作繞同一型號的電樞。我們所感興趣的測量稱為x,電繞拉力。 我們要確定漆皮線是否影響x的差異,同時必須保證其他流程/機器參數(shù)都是一致的。,Prepare

4、d by KH Cheah, W7QTS Engineering,9,假設(shè),(統(tǒng)計的)假設(shè)是一個關(guān)於某個或多個母群體特徵的說明。 假設(shè)的目的是建立一基礎(chǔ),收集數(shù)據(jù),以支持或推翻這說明,H0: mA = mB H0: sA = sB Ha: mA mB Ha: sA sB,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,10,風(fēng)險 (a b = .05. 若有錯誤,通常會在往後的實驗中反影出來 當實驗的結(jié)果為最終引証,其資源必須經(jīng)小心的考慮,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,28,關(guān)鍵性分別,關(guān)鍵性分別需是一數(shù)值, 實

5、驗員能邏輯性地從試驗中的(最頻出現(xiàn)的)輪出而估計出來 在次序式的試驗中,關(guān)鍵性分別只中少於全部分別去決定最終的制程改變 Small gains may add up to be a large gain 注意:b 錯誤只適用於錯失關(guān)鍵性分別的風(fēng)險,但是, 若 a, b 及 D 越緊, 樣本容量越大。它們必須同時一起進行衡量.,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,29,計劃推行,實驗的推行是非常重要的! 會跟正常有改變 時常必須使用split lots,也也需要特別處理 隨意數(shù)據(jù)抽樣是重要的 數(shù)據(jù)記錄必須完全準確 不合適的測量系統(tǒng) inflate va

6、riability 嘈音因素必須計算在內(nèi),Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,30,其他計劃問題,其他後勤的問題: 需花多少金錢? 有否向內(nèi)部顧客講述此事? 需時多久? 是否需要試行一次? 是否需要擬定一份計劃書及獲得批準? 誰負責(zé)這實驗?,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,31,推行,收集數(shù)據(jù) 對所得的數(shù)據(jù),作出確認 確定在特殊情況下不會受到影響 用標準的方法分析數(shù)據(jù) 用標準的假設(shè)測試方法 作出總結(jié) 改變是否有根據(jù)? 這實驗?zāi)芊駷榱硪粚嶒炋峁┬碌馁Y料?,Prepared by KH Cheah, W7Q

7、TS Engineering,32,問題不清楚 目標不明確 不足的思維 DOE太昂貴 DOE太花時間 缺乏對DOE策略的認識 缺乏對DOE工具的認識 在起初階段沒有信心 缺乏管理層的支持 需要即時結(jié)果 缺乏合適的支持 / 訓(xùn)練,障礙,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,33,單因子試驗,注意: “因子”是被挑選出來受調(diào)查的變數(shù) 大部份傳統(tǒng)的實驗牽涉對單因子的調(diào)查,即使多過1個因子也會對輸出有所影響 這方法通常指“One Factor at a Time” experimentation 或 OFAT OFAT, 需廣範被應(yīng)用,但並不是有效,並未能發(fā)掘

8、突破,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,34,Issues with OFAT,但這裡有一個解決方法! 待續(xù) . . (DOE 2),Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,35,假設(shè)檢定方法,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,36,議程,假設(shè)檢定程序 試驗程序 與假設(shè)檢定有何相似的地方 有何分別 試驗的困難 單因子試驗,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,37,課程目標,課程完結(jié)時,學(xué)員能: 運用以下各項明白單及雙數(shù)的

9、平均值檢定的應(yīng)用: One sample t-test One sample Z-test Two sample t-test Paired t-test 明白變異數(shù)的假設(shè)檢定的應(yīng)用 能有效地運用Minitab進行及使用這些測試,Hypothesis Testing Roadmap,Ho: s1 = s2 = s3 = . Ha: at least one is different Minitab: Stat - Anova - Homog of Variance For only two ss this is similar to an F-Test: F=(S1)2 / (S2)2 If

10、F calc F table, then reject null. (Use Chi-Squared for one sample),Ho: M1 = M2 = M3 = . Ha: at least one is different Minitab: Stat - Nonparametric - Mann-Whitney (OR) Stat - Nonparametric - Kruskal-Wallis (OR) Stat - Nonparametric - Moods Median (OR) Stat - Nonparametric - Friedmans M1 = Median of

11、sample 1, etc.,Ho: m1 = m2 Ha: m1 m2 Minitab: Stat - Basic Stats - 2-Sample T (Compares Means using pooled Std Dev) Check box to assume equal variances,Ho: M1 = M target Ha: M1 M target Minitab: Stat - Nonparametric - 1 Sample-Sign (OR) Stat - Nonparametric - 1 Sample-Wilcoxon (This is also used for

12、 paired comparisons: Ho: M1 - M2 = 0) M1 = Median of sample 1 M target = Target Median,Ho: m1 = m2 Ha: m1 m2 Minitab: Stat - Basic Stats - 2-Sample T (Compares Means using unpooled Std Dev) Check box to assume unequal variances,Quantitative Y (one factor only),Levenes Test,Bartletts Test / F Test,No

13、rmality Test,One Way Anova,Qualitative Y (2 factors only),Contingency Table,Ho: Two factors are independent Ha: Two factors are dependent Minitab: Stat -Tables - Chi-square Test,Ho: m1 = m2 = m3 = . Ha: at least one is different Minitab: Stat - Anova- One-way (Be careful if Bartletts p 0.05) Assumes

14、 Equal Variances,Ho: Data is Normal Ha: Data is NOT Normal Minitab: Stat - Basic Stat - Normality Test Use Anderson-Darling,Ho: s1 = s2 = s3 = . Ha: at leastone is different Minitab: Stat - Anova - Homog of Variance (Requires stacked data) (For only two ss this is the same as an F-Test: F=(S1)2 / (S

15、2)2 If F calc F table, then reject null.,For all tests: p 0.05 Fail to Reject Ho (null) p 0.05 Reject Ho,Non Normal,Normal,Two or More Samples,Chi-Squared,One Sample,Ho: s1 = s target Ha: s1 s target Minitab: Stat - Basic Stat Display Desc Stat Graphs Graphical Summary If s target falls between CI,

16、Then fail to reject Ho.,Two or More Samples,2 Sample t-test ( Variances Equal),2 Sample t-test (Variances Not Equal),1 Sample t-test,Ho: m1 = m target Ha: m1 m target Minitab: Stat - Basic Stats - 1 Sample-T (This is also used for paired comparisons: Ho: m1 - m 2 = 0),1 Sample,2 or More Samples,Two

17、or More Samples,Two Samples,Proportions Testing,Ho: P1=P2 Ha: P1 P2 Minitab: Stat -Bsc Stat - 1 or 2 Proportions,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,39,t-test,t-test的應(yīng)用如下: 單母體均值與目標值的比較 與2個獨立母體均值作比較 與成對母體均值作比較 . . . 當母群體標準差是未知時,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,40,t分佈,若 t tcrit,拒絕相同論,比較 t =

18、 to tcrit,t-actual如何作比較?,f(t),tcrit,a,t,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,41,The t Statistics Vs Z Statistics, 已知 對 未知 Z Statistic t Statistic,_,t-statistic, x是n容量的隨機樣本的均值 (在正常母群體中,為均值,s為估計標準差, = n-1為參數(shù)),Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,42,單一參數(shù)檢定,步驟 1:列出實際的困難 步驟 2:測驗數(shù)據(jù)的正常性: Ho: 數(shù)據(jù)是正常 Ha

19、: 數(shù)據(jù)是不正常 步驟 3:決定m及s (或 s2)的目標 步驟 4:列出虛無假設(shè): For s: For m: Ho: spopulation= s目標 Ho: m population = m 目標 (或) 中位數(shù)population = 中位數(shù)目標 列出另一個假設(shè): For s: For m: Ha: spopulation = s目標 Ha: m population = m 目標 (或) 中位數(shù)population = 中位數(shù)目標,- Mean: 1 Sample t-test (also used for paired data) - Sigma: Confidence Inter

20、val - Median: Non-parametrics - Failure Rate: 1 Proportion,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,43,步驟 5:決定合適的test statistic c2(calc) to test Ho: spopulation = starget t (calc) to test Ho: m population = m target 步驟 6:從合適的分布及a中,找出臨界值 步驟 7:如計算的statistic critical statistic,拒絕接納 Ho 或 如 P-Value 0.05 (

21、P-Value a), 拒絕接納 Ho 步驟 8:把 statistical 結(jié)論轉(zhuǎn)化為過程的名詞,單一參數(shù)檢定,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,44,例題,單母體均值與目標比較 以下例子包含10個隨機樣本的量數(shù): 2661 2624 2641 2670 2650 2638 2645 2652 2628 2675 問題是:這樣本的均值是否代表2650為目標值? 假設(shè): Ho = 2650 Ha 2650 如p .05,Ho可被拒絕接受,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,45,分析統(tǒng)計.,舊式方法 列出

22、假設(shè) 計算樣本均值 (x ) 計算樣本標準差 (s) 決定自由度 (n-1) 查看t-statistic (tcrit)樣本d f,Ha及依賴區(qū)間 計算依賴區(qū)間極限並與目標作比較 接受或拒絕 Ho,_,Minitab方法 列出假設(shè) 把樣本數(shù)據(jù)輪入Minitab 推行“1-sample t-test”的指令,然後在程序格式內(nèi)輸入目標值 選出另一需作測試的假設(shè) 以Minitab作出計算 根據(jù)p value作出決定,(Single Mean compared to a Target),Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,46,Minitab,Stat Ba

23、sic Statistics 1-Sample t (Minitab),P-value大於5%,樣本均值 代表2650,以人手將數(shù)據(jù)輸入Minitab,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,47,CI For Single Mean,現(xiàn)在我們計算均值的置信區(qū)間 Stat Basic Statistics 1-Sample t: 選擇置信區(qū)間 = .95 Variable N 均值 標準差 SE均值 95.0 %置信區(qū)間 LUMENS 10 2648.40 16.78 5.31 (2636.4, 2660.4),注:區(qū)間包括2650,Prepared b

24、y KH Cheah, W7QTS Engineering,48,總結(jié),因為p value大於臨界的信賴區(qū)間(在這事例是0.05),或相類似,因為置信區(qū)間在均值中包含target value,我們可歸納以下論句: 我們沒有充足証明去拒絕接受這虛無假設(shè) 這虛無假設(shè)是否真實(真確的母群體的平圴值 = 2650)? 否! 但是,我們一般會選擇在假設(shè)情況Ho是真實的,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,49,例題,塑膠的breaking strength對過程非常重要。供應(yīng)商B,提供的資料顯示plastic strength的標準差是1.0 psi。請証實這

25、個論調(diào)。 (Data : Plastic.mtw) 注:Minitab不會為標準差提供individual c2 test。取而代之,必須注意在標準差的置信區(qū)間及決定CI是否包含claimed value。,單一標準差與標準比較,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,50,Stat Basic Statistics Display Descriptive Statistics (Minitab),Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,51,統(tǒng)計運算.,Prepared by KH Cheah, W7QTS En

26、gineering,52,結(jié)論,因標準差上的置信區(qū)間已包含了與宣稱一致的值,可 作出以下的說明: 我們沒有足夠的依據(jù)去拒絕接受虛無假設(shè) sB = 1.0 再一次,這虛無假設(shè)可否說是真確的 (真確的母群體標準差=1.0)? 否! 所以我們選擇在Ho是真確的假設(shè)下運作。 這結(jié)論的有效性在於假設(shè)檢定的母群體分佈是正常的!,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,53,2個參數(shù)測試,步驟 1:列出實質(zhì)問題 步驟 2:資料是否常態(tài)分佈? 步驟 3:列出虛無假設(shè): For s:For m: Ho: spop1= spop2Ho: m pop1 = m pop2 (正

27、常數(shù)據(jù)) Ho: M1 = M2 (非正常數(shù)據(jù)) 列出另一假設(shè): For s:For m: Ha: spop1 spop2Ha: m pop1 m pop2 Ha: M1 M2 (非正常數(shù)據(jù)),均值: 2 Sample t-test Sigmas: Homog. Of Variance 中位數(shù): Nonparametrics 失敗率: 2 Proportions,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,54,2個參數(shù)測試,步驟 4:決定合適的test statistic F (calc) to test Ho: spop1 = spop2 T (calc

28、) to test Ho: m pop1 = m pop2 (normal data) 步驟 5:從合適分佈及中,找出臨界 步驟 6:若計算的statistic critical statistic,那麼拒絕接受Ho 或 若P-Value 0.05 (P-Value ),那麼拒絕接受Ho 步驟 7:把統(tǒng)計上的結(jié)論轉(zhuǎn)化為過程名詞,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,55,例題,這個例子會比較兩組的均值 以下的數(shù)據(jù)代表2個不同組別所做出的10個測量: HSH1: 2661 2624 2641 2670 2650 2638 2645 2652 2628 2

29、675 HSH2: 2578 2635 2563 2594 2641 2638 2604 2554 2615 2614 兩組的亮度平均值是否一樣? 假設(shè)是: Ho: m1 = m2 Ha: m1 m2 若n1 + n2 - 2 自由度而 t t a/2或 t -t a/2,拒絕接受 Ho,比較2個獨立的樣本均值,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,56,統(tǒng)計運算,舊有方法 列出假設(shè) 計算樣本均值 (X1,X2) 計算樣本標準差 (s1,s2) 為每個樣本決定自由度 (n-1) 為樣本的df,Ha及依賴區(qū)間查看t-statistic (tcrit) 計

30、算依賴區(qū)間極限並查看有否重複 接受或拒絕接受Ho,Minitab方法 列出假設(shè) 把樣本資料輸入Minitab內(nèi) 運算2-sample t-test 選擇另一個你想測試的假設(shè) Minitab作運算 運用計算的p value作出決定,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,57,t-test Using Stacked Data,Add variable names to the stacked data,57,現(xiàn)在,C4是輸出的Variable,C5是輸入的Variable 當堆起時,Minitab會自動分配順序的數(shù)值到每一欄內(nèi),Manip Stack/U

31、nstack Stack Columns: Choose “Store Subscripts in”,用人手把數(shù)據(jù)輪入Minitab,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,58,t-test Using Stacked Data,兩個樣本t-test及置信區(qū)間 兩個樣本 T for LUMEN 組合 N 均值 標準差 SE 均值 1 10 2648.4 16.8 5.3 2 10 2603.6 31.0 9.8 95% C.I. for mu 1 - mu 2: (21.4, 68.2) t-test mu 1 = mu 2 (vs not =): T

32、=4.02 P=0.0008 DF= 18 兩者均用Pooled標準差=24.9,Stat Basic Statistics 2-Sample t,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,59,Minitab練習(xí)1,Independent 2 - Sample t-test 現(xiàn)有兩種塑膠都適合用於電子計算機的供應(yīng)商。而塑膠的 breaking strength是 非常重要。各供應(yīng)商提供的 plastic strength的標準差是 1.0 psi。供應(yīng)商 B是 現(xiàn)時的供應(yīng)商,並與本公司有著良好的工作關(guān)係。供應(yīng)商 A現(xiàn)能出產(chǎn)一件比供 應(yīng)商 B優(yōu)越的產(chǎn)品。從

33、你公司的角度來看,物料的耐力需要至少10 psi以上的 拉力以斷定物料的耐力在實習(xí)上是有分別的。是否值得轉(zhuǎn)向供應(yīng)商 A? (Data: Plastic.mtw) 注: 在這個事例中,你所選的統(tǒng)計檢定應(yīng)是2-sample,1-sided t-test。另一假 設(shè)是多於。我們想測試供應(yīng)商A的平均硬度是否高於供應(yīng)商B 10 PSI。所以 假設(shè)檢定能提供部份的答案。(是否大過?),Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,60,成對母體比較,成對母體比較是用於母體內(nèi)一單元樣本對一單元之間 (例如制程前後,同一單位內(nèi)的相同處理)。 成對母體比較中我們是專注於成對觀測

34、值的差異。 我們可以用 one-sample t-test 去確定母體的平均值是否與擬定的目標 () 有著顯要性的分別。 成對母體比較可以用以分析母體對制程前後的分別。 它可以用於分析測量系統(tǒng),以探究因不同的線員測量同樣的樣本所導(dǎo)致的測量平均值變異。,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,61,例題,推行9個split lots,其分別只在於一個小制程的改變。生產(chǎn)被記錄。工程員想知道改變能否使生產(chǎn)作出重大的改善。 Stats Basic Stats Paired t File: Paired Sample.MTW (Minitab Worksheet)

35、,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,62,Minitab,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,63,結(jié)論是什麼? 如我們以2-sample t-test分析數(shù)據(jù),結(jié)果又如何?,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,64,Minitab練習(xí)2,一消費組織想測試現(xiàn)在市場上流行的2款汽車的操作性能有否不同。要 測試2款車的操作性能,須記錄某司機以平衡方式泊車的時間。 每位司機以隨意的次序停泊2部汽車。所以每位司機將會被記錄2次泊車 時間。(Data: Carctl.mt

36、w) 注: 2款汽車的操作性能有沒有分別?注意在這例子中,我們的數(shù)據(jù)是一對的。 我們希望作出一個假設(shè)測試,看看第一部車與第二部車的泊車時間均值有 沒有不同。,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,65,變異數(shù)推論,一般而言,我們對由不同方法或處理所產(chǎn)生的均值的可能分別均感興趣。但是,這可會因數(shù)據(jù)變差的程度而感興趣。過程改良能減少variance(即使均值不變),這是非常重要的。因此,我們一般對比較2個或多個分析方法的變差感到興趣。,- Box, Hunter & Hunter, Statistics for Experimenters, 1978 Se

37、ction 5.4,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,66,F Statistic,如,是,小 . . .,這樣錯誤可會在系數(shù)中起了一,這樣系數(shù)在觀察分別便起了一,個重要角色,而tube type可致,不同的模具磨損時間,. . . 拒絕接受Ho,.???大 ?,與什麼比較?,F-statistic,大的作用,那麼所謂的“因素”,不能顯要性地被証實引起不同,的機模磨損的時間,. . . 不能拒絕接受Ho,Prepared by KH Cheah, W7QTS Engineering,67,Testing Two (Normal) Variances,這兩個 Variances是一樣還是不同? 運用 F Test 如 F Fcrit,拒絕接受 equality,比較 to Fcrit, with s1 s2,2,1,Fcrit,a/2,Fcrit 是按 a/2,以 n1-1 df 為分子及 n2-1 df 為分母,Minitab verifie

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