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1、第一章 豐富的圖形世界,1 生活中的立體圖形,第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)生活中的立體圖形,北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)精析精練高效通配套課件,教學(xué)目標(biāo),1經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)世界中抽象出圖形的過(guò)程，感受圖形世界的豐富多彩 2.在具體的情境中認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球，并能用語(yǔ)言描述它們的某些特征，并能對(duì)它們簡(jiǎn)單的分類 3.有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生積極參與到數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，培養(yǎng)與他人合作交流的能力.,下列圖片中有哪些你熟悉的幾何體呢？,下列圖片中有哪些你熟悉的幾何體呢？,參觀小明的簡(jiǎn)易書(shū)房,1.哪些物體的形狀與小學(xué)學(xué)習(xí)的幾何體類似？,2.請(qǐng)找出上圖中與筆筒類似的幾何體.,與筆筒形狀類似的幾何體稱為棱柱.,圓柱,圓錐,正方體,

2、長(zhǎng)方體,棱柱,球,棱錐,常見(jiàn)的幾何體,下列物體分別與哪些立體圖形相類似？,找一找，連一連,認(rèn)識(shí)棱柱,1、六棱柱有 個(gè)頂點(diǎn)， 條側(cè)棱， 個(gè)底面， 個(gè)側(cè)面。,2、六棱柱的側(cè)棱、底面、側(cè)面分別有何特點(diǎn)？,3、長(zhǎng)方體、正方體是棱柱嗎？,棱柱的命名是按底面的邊數(shù)來(lái)命名的：,4、三棱柱、四棱柱、六棱柱的 側(cè)棱、底面、側(cè)面分別有何特點(diǎn)？,本書(shū)只討論直棱柱簡(jiǎn)稱棱柱,棱柱可以分為直棱柱和斜棱柱。,請(qǐng)你按適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)對(duì)下列幾何體 進(jìn)行分類。,1 2 3 4 5 6,按“柱錐球劃”分：(1)(2)(4)(6)是柱體 (5)是錐體 (3)是球體,按面的曲或平劃分： (3)(4)(5)是一類，組成它們的面中至少有一個(gè)是曲的; (1)(2)(6)一類，組成它們的各面都是平的,分類二,用自己的語(yǔ)言描述一下： 1. 棱柱與圓柱的相同與不同 相同點(diǎn):都有上、下兩個(gè)底面，都有側(cè)面 不同點(diǎn)： （1）棱柱的底面是形狀和大小完全相同的多邊形, 圓柱的底面是圓 （2）棱柱的側(cè)面是長(zhǎng)方形，圓柱的側(cè)面是曲面 （3）棱柱有頂點(diǎn)，圓柱沒(méi)有頂點(diǎn),幾何體的分類,柱,錐,球,球,想一想,交流小結(jié)，收獲感悟,1. 對(duì)自己說(shuō)，你有

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