九年級化學上冊 第二單元 課題3 制取氧氣（第2課時）研學案 新人教版_第1頁
九年級化學上冊 第二單元 課題3 制取氧氣（第2課時）研學案 新人教版_第2頁
九年級化學上冊 第二單元 課題3 制取氧氣（第2課時）研學案 新人教版_第3頁
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文檔簡介

1、第二單元 “制取氧氣”【課前熱身】1.實驗室制氧氣，在常溫下可用 和 混合來制取，其文字表達式為 ；實驗室還采用單獨加熱 的方法來制氧氣，其文字表達式為 ；實驗室還可用加熱 和 的混合物來制氧氣，其文字表達式為： 2.分別寫出一個化合反應(yīng)、分解反應(yīng)?！咀詫W提示】知識點一:實驗室制取氧氣的裝置的選用反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件兩方面考慮（展示兩套裝置）知識點二:實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟如何檢查裝置的氣密性試管口加入棉花團的作用是什么?收集氧氣的方法以及最佳時機？拆除裝置的正確順序觀察教師的演示實驗后總結(jié)一般步驟:【必做題】1.高錳酸鉀是一種 色的固體。2.實驗室用加熱KMnO4固體的方法制取氧氣

2、，下列儀器中不需要的是 （ ）A B C D3.實驗室常用加熱高錳酸鉀反應(yīng)制取氧氣，現(xiàn)有下列實驗裝置圖，回答下列問題： A B C D E（1）（填序號）利用上述原理制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 ；收集氧氣可選用的裝置是 ，原因 。（2）該反應(yīng)的文字表達式為 。反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。4.實驗室制取氧氣有下列（1）-（7）操作步驟，操作順序正確的是（ ）（1）向試管中加入高錳酸鉀；（2）固定試管并加熱；（3）檢驗裝置的氣密性；（4）用一團棉花堵住試管口，并用帶導管的膠塞塞好；（5）把導管移出水面；（6）用排水法收集氧氣；（7）撤離酒精燈。A、（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7） B、

3、（3）（1）（4）（2）（6）（7）（5）C、（1）（3）（4）（2）（6）（5）（7） D、（3）（1）（4）（2）（6）（5）（7）5.某氣體難溶于水且密度比空氣小，收集此氣體可以使用的方法是（ ）A、只可用排水法 B、只可用向下排空氣法 C、既可用排水法也可以向下排空氣法 D、既可用排水法用可以用向上排空氣法【自我檢測】1、根據(jù)下列裝置圖回答有關(guān)問題：(1)寫出裝置中標號儀器的名稱： ； 。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。(3)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式 ，并據(jù)此選擇上圖中 (填字母)組裝一套制取干燥氧氣的裝置，收集氧氣時，驗滿的方法是 。2下圖是實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的實驗裝置圖。(1) (2)用一團棉花放在靠近試管口的地方，目的 (3)將導管口伸入盛滿水的標號為的瓶里，開始收集氧氣的適宜時刻是 (4)待瓶內(nèi)的水排完，用玻璃片在水面下蓋住瓶口，把集氣瓶移出水面后放置在實驗桌面上，放置的方法是 原因是 （5）停止加

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