部編二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末卷?

1、 期末真卷 一、積累與運(yùn)用。(65 分) 1我會(huì)規(guī)范、端正、整潔地抄寫(xiě)下面的字。(2 分) 有山皆圖畫(huà)，無(wú)水不文章。 2我會(huì)拼得準(zhǔn)確，寫(xiě)得漂亮。(8 分) di lng shn chn zhung gun chn y ( ) ( ) ( ) ( ) qng lng jiob do xi bo zh ( ) ( ) ( ) ( ) 3我會(huì)連字成詞。(3 分) 做 文 文 名 愛(ài) 幕 作 客 聞 明 銀 慕 4我會(huì)給多音字組詞。(6 分) 發(fā) f( ) f( ) 當(dāng) dng( ) dng( ) 沒(méi) mi( ) m( ) 5我會(huì)照樣子組新字，再組詞。(6 分) 例：央( 秧 )( 秧苗 ) 枝( 支

2、 )( 開(kāi)支 ) 船( 沿 )( 井沿 ) 發(fā)( )( ) 抓( )( ) 桿( )( ) 士( )( ) 信( )( ) 披( )( ) 6我會(huì)照樣子填一填。(8 分) 例：( 奶 )白 冷得_像冰窖(jio)_ 層疊 層林疊翠 ( )綠 熱得_ 風(fēng)雨 _ ( )黃 快得_ 安樂(lè) _ 7下列說(shuō)法正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。(4 分) (1)書(shū)寫(xiě)時(shí)，“呼、觀”都是左長(zhǎng)右短。( ) (2)“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”是王安石寫(xiě)的梅花中的詩(shī)句。( ) (3)在我國(guó)農(nóng)歷，把一月稱為臘月，把十一月稱為冬月。( ) (4)留言條先寫(xiě)有什么事，再寫(xiě)是留給誰(shuí)的，最后寫(xiě)自己的名字和時(shí)間。( ) 8我會(huì)照樣子寫(xiě)句

3、子。(6 分) (1)例：公園里的花開(kāi)了，有桃花、杏花、迎春花，五顏六色，美麗極了。 操場(chǎng)上有許多同學(xué)在活動(dòng)，_，豐富多彩，熱鬧極了。 (2)例：雪孩子變成了一朵白云。 雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。 小苗長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。 _ 9我會(huì)給詞語(yǔ)排排隊(duì)，能組成一句話的要加上標(biāo)點(diǎn)。(4 分) (1)施肥(sh) 收割(g) 播(b)種 耕(gng)田 _ (2)給 野花 披上了 好像 彩色的外衣 一件 大山 _ 10我會(huì)選一選，填一填。(填序號(hào))(8 分) (1)“寬、室、客”這幾個(gè)字都與( )有關(guān)。(2 分) A家 B房屋 C安全 D洞穴 (2)大禹治好洪水的方法是( )(2 分) A疏通河

4、道 B筑壩當(dāng)水 C植樹(shù)種苗 D搬離家園 (3)下列句子和誠(chéng)信有關(guān)的是( )(2 分) A星垂平野闊，月涌大江流。 B樹(shù)高百尺，葉落歸根。 C有志者事竟成。 D與朋友交，言而有信。 (4)下列詩(shī)句中，告訴我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)的是( )(2 分) A千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。 B欲窮千里目，更上一層樓。 C飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 D危樓高百尺，手可摘星辰。 11我會(huì)填一填。(10 分) (1)_潮水_，_共潮生。(3 分) (2)楊樹(shù)_，榕樹(shù)_，梧桐樹(shù)葉像手掌。_秋天葉兒紅，_四季披綠裝。_喜暖在南 方，_耐寒守北疆。銀杏水杉_，_開(kāi)花滿院香。(7 分) 二、閱讀與欣賞。(20 分)

5、 (一)我會(huì)仔細(xì)地看火車票，再認(rèn)真地填空。(4 分) 我 知 道 左 邊 這 張 火 車 票 是 從 _ 站 坐 到 _ 站 的 ， 票 價(jià) 是 _ 元 ， 乘 坐 的 時(shí) 間 是 _。 (二)我會(huì)閱讀短文，認(rèn)真作答。(16 分) 雷雨過(guò)后 雷雨過(guò)后，太陽(yáng)又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。 家家戶戶都打開(kāi)了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來(lái)。碧綠的柳枝經(jīng)過(guò)大雨的沖洗變得更加綠油油的了。柔軟的 小草也醒過(guò)來(lái)，點(diǎn)著頭淋灑下水滴感謝陽(yáng)光的照曬。 荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻(su)地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。 一只蜻蜓張開(kāi)翅膀，在池塘邊飛來(lái)飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙

6、來(lái)到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓鉆進(jìn) 稻田里，正在和小蟲(chóng)捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門(mén)窗上爬下來(lái)，趴在搖籃似的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、 撲、咬的動(dòng)作。 雷雨過(guò)后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫(huà)。(本文出自二年級(jí)同步閱讀) 1短文一共有_自然段。(2 分) 2“擻”用音序查字法，先查音序_，再查音節(jié)_；用部首查字法，先查_(kāi)部，再查_(kāi)畫(huà)。 (2 分) 3第三自然段有_句話。這一段寫(xiě)_在歌唱，_在表演舞蹈，_在搬東西，_在和 小蟲(chóng)捉迷藏。(5 分) 4用“_”畫(huà)出短文中打比方的句子，把_ 比作_ 。我還能寫(xiě)一句這樣的句子： _(3 分) 5文中畫(huà)“ ”的句子中“柔軟的小草”醒過(guò)來(lái)了，它可能會(huì)說(shuō)什

7、么呢？(2 分) _ 6雷雨過(guò)后，除了文中那些景物，你還知道哪些植物或動(dòng)物在干什么？試著寫(xiě)一種。(2 分) _ 三、寫(xiě)話與表達(dá)。(15 分) 小朋友，圖上畫(huà)的是什么時(shí)間？什么地方？發(fā)生了什么事？他們?cè)谧鍪裁?？?huì)說(shuō)什么？心情怎樣？請(qǐng)仔細(xì) 觀察(ch)，先了解每幅圖的內(nèi)容，然后按順序把圖畫(huà)的內(nèi)容連著寫(xiě)下來(lái)，不會(huì)寫(xiě)的字可以寫(xiě)拼音。如果能抓住 人物的語(yǔ)言、動(dòng)作等來(lái)寫(xiě)就更好了，注意用好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 參考答案 一、2.帶領(lǐng) 深沉 壯觀 產(chǎn)業(yè) 晴朗 腳步 道謝 報(bào)紙 3.做客 作文 文明 聞名 愛(ài)慕 銀幕 4(發(fā)現(xiàn))(白發(fā)) (當(dāng)然)(上當(dāng)) (沒(méi)有)(出沒(méi)) 5潑 潑水 壯 壯觀 爪 爪子 言 言語(yǔ) 汗 汗水 坡 山坡 6草 像火爐 風(fēng)吹雨打 土 像飛機(jī) 安居樂(lè)業(yè) 7(1) (2) (3) (4) 8(1)有的在踢毽子；有的在玩捉迷藏；有的在跳繩 (2)小苗長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，一棵粗壯的大樹(shù)。 9(1)耕田 播種 施肥 收割 (2)野花好像給大山披上了一件彩色的外衣。 10(1)B (2)A (3)D (4)B 11(1)春江 連海平 海上明月 (2)高 壯 楓樹(shù) 松柏 木棉 樺樹(shù) 活化石 金桂 二、(一)南寧東 柳州 51 2018 年 7 月 6 日 8 點(diǎn) 55 分 (二)1.4 2.S su 扌 13 3.8