像山那樣思考ppt課件.ppt_第1頁
像山那樣思考ppt課件.ppt_第2頁
像山那樣思考ppt課件.ppt_第3頁
像山那樣思考ppt課件.ppt_第4頁
像山那樣思考ppt課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩39頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、,我們看到的畫面上是什么動(dòng)物???,你能說出有關(guān)這個(gè)動(dòng)物的成語嗎?,狼狽為奸 狼奔豕突 狼吞虎咽 狼心狗肺 狼煙四起 狼子野心 狼狽不堪 引狼拒虎 狼前虎后 鬼哭狼嚎 狼奔鼠竊 聲名狼藉 ,與狼共舞,這些詞最大的共同點(diǎn)是什么?(感情色彩上),貶義。狼,成了“邪惡的化身”,但鮮為人知的是,我們?nèi)绻俨涣粢?,就將與狼訣別了,為什么會(huì)這樣呢?我們今天就來學(xué)習(xí)一篇散文像山那樣思考。,像山那樣思考,美奧爾多利奧波德,(18871948) 美國作家,生態(tài)倫理學(xué)家。被稱為美國環(huán)境倫理的播種者。1949年,沙鄉(xiāng)年鑒出版,記錄了作者對(duì)自然界中各種生命之間的思考和體悟。文筆優(yōu)美,思想深邃。被譽(yù)為“綠色圣經(jīng)”。,“近

2、代環(huán)保之父”,奧爾多利奧波德,走進(jìn)文本理清思路:,狼的嗥叫,我的認(rèn)識(shí),我的思考,對(duì)人類捕殺的抗議和不滿 對(duì)險(xiǎn)惡環(huán)境的不屈服 對(duì)死去同伴的哀悼 對(duì)人類目光短淺的蔑視 對(duì)人類不能領(lǐng)悟內(nèi)涵的悲哀 對(duì)自己和這座山都領(lǐng)悟到了感到驕傲,一聲狼嗥里透露出狼怎樣的情感?,對(duì)于這聲嗥叫,留意的東西有哪些? 他們分別有哪些反應(yīng)?,鹿死亡的警告 松林混戰(zhàn)與流血的預(yù)言 郊狼得到殘羹剩飯的允諾 牧牛人銀行赤字的壞兆頭 獵人狼牙抵制彈丸的挑戰(zhàn),山 “客觀地聆聽”,明顯而迫近的希望和恐懼,隱藏著更深刻的含義,不能辨別其隱藏含義的人,知道這聲呼喚的存在,但理解膚淺,直接,不堪造就的初學(xué)者,他們感覺不到狼是否存在,我,認(rèn)識(shí)到山

3、對(duì)狼有一種秘密的看法這一事實(shí),走進(jìn)文本問題探究 1.閱讀4-9節(jié),思考: 作者對(duì)狼的看法經(jīng)歷了一個(gè)轉(zhuǎn)變的過程,思考作者看法的轉(zhuǎn)變經(jīng)過幾個(gè)過程,因?yàn)槭裁炊D(zhuǎn)變?,“我”的認(rèn)識(shí),見狼必殺,保護(hù)自然,我對(duì)狼嗥的認(rèn)識(shí)是怎么轉(zhuǎn)變的?,新的東西,作者在老狼的眼光中所受到的心靈的觸動(dòng),是一種思想的覺醒。,作者因殘酷廝殺鮮活的生命而產(chǎn)生的良心上的愧疚和保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境的強(qiáng)烈意識(shí)。,狼少,鹿多,草光樹死,食草動(dòng)物的滅亡,山禿,沙塵暴 河水把未來沖刷大海 里去。,人們獵殺狼的后果: (從課文中尋找,自然界一旦失去了狼會(huì)怎么樣呢?),“新的東西”,狼也有其生存的權(quán)利,別人不該隨便剝奪。 因感悟到了“新的東西”而引發(fā)

4、了作者的負(fù)罪感與內(nèi)疚感。,作者的這種觀點(diǎn)是站在什么角度去思考的?,自身利益的角度、自私的、片面的、帶有濃厚的主觀色彩。,那么有誰與它們的思考角度不同?,山 山是怎樣聆聽狼嗥的?為什么?,山與生活在山上的萬物并沒有任何利益上的牽扯,狼也好,鹿也好,人也好,一切在山看來都是平等的。山只是靜靜地看著生物們的種種行為,從不插手。,人類-從眼前利益考慮,山-從生態(tài)利益考慮,主觀、自私、膚淺、表面,客觀、無私、深刻、長久,“人的思考”和“山的思考”有什么不同?,狼嗥中究竟隱藏著怎樣的內(nèi)涵呢?,1、保護(hù)生態(tài)平衡刻不容緩。,2、呼喚人與萬物之間的平等相處、和諧相處。,3、飽含著生命意義和生態(tài)價(jià)值。,人并不是大

5、自然的主人,從生態(tài)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)倫理的角度來看,我們并不比一座山更高明。,“像山那樣思考”究竟是怎樣的思考?,我們同自然萬物的關(guān)系,和一座山同自然萬物的關(guān)系并無二致。,人和自然是平等的,應(yīng)相互尊重,否則,當(dāng)危機(jī)發(fā)生時(shí),我們也許才能真正體會(huì)這聲狼嗥的真正內(nèi)涵。,保護(hù)環(huán)境歸根結(jié)底還是為人類服務(wù)的,不至于“使河水把人類的未來沖刷到大海里去”,但人類仍然處于一種高高在上的位置,凌駕于自然萬物之上。面對(duì)一座座沒有狼出沒的山,作者想到了什么?,1、太多的安全可能產(chǎn)生了長遠(yuǎn)的危險(xiǎn)。 2、這個(gè)世界的啟示在荒野。 ?,3 .文章末尾“大概,這也是狼的嗥叫中隱藏的內(nèi)涵”與開頭相呼應(yīng),那么狼嗥中究竟隱藏著怎樣的含義

6、?,狼嗥中有生態(tài)價(jià)值和生命意義的。它有存的生命意義,它同時(shí)也守護(hù)著這座山,維系著整個(gè)山的生態(tài)平衡。 山知道得與狼和諧相處,而捕殺狼帶來的安全產(chǎn)生的是長遠(yuǎn)的危險(xiǎn)。 萬物之間都是平等的,要相互尊重。否則就會(huì)引發(fā)生態(tài)危機(jī)。狼嗥的“悲哀”就在于人類對(duì)此的不領(lǐng)悟,“驕傲”就在于它自己領(lǐng)悟到了,同時(shí)這座山也領(lǐng)悟到了。,自私的人類以付出生態(tài)環(huán)境惡化的代價(jià)換取所謂的物質(zhì)文明,卻留下一個(gè)傷痕累累的地球!,總結(jié): 我們與自然萬物的關(guān)系和一座山同自然萬物的關(guān)系并無二致。大地上的一切生命,包括那些無言的和無助的、甚至瀕臨絕跡的動(dòng)植物,都有不可抹煞的生命與尊嚴(yán)、履歷與故事。 蕓蕓眾生,他們都是自然的子民,任何一個(gè)物種的

7、滅絕都勢(shì)必影響到整個(gè)生物鏈的平衡,都會(huì)給這個(gè)世界帶來可怕的災(zāi)難。,我們的一切來自自然,,然而我們的回報(bào)呢?,走出文本拷問心靈:,沙塵暴,你讓我還能活多久?,干旱,你讓我耐受到何時(shí)?,內(nèi)蒙古四王子旗的許多牧民已搬離了原來的居所, 風(fēng)沙開始掩埋這些空房。,酸雨危害的樹林,水體污染,一名獵殺者正準(zhǔn)備用鐵棍殺死一頭躺在冰上毫無抵抗能力的小海豹。,殘忍的人類,等待獵殺的海豹,殘忍的人類,加拿大育空河流域 狼群目睹著同伴 斷氣在人類槍下的身影 它們的眼神中 沒有恐懼 只露出一股沉靜 那是原野上的傲氣 天生的野性在原野還能奔跑 血液尚未流盡之時(shí) 回首凝望 無法舔舐同伴的鮮血 就帶著它的靈魂浪跡天涯,Blee

8、ding wolves,在人類歷史上,我們已經(jīng)知道(我希望我們已經(jīng)知道)任何征服者最終都將禍及自身。 (美)奧爾多利奧波德,野獸在森林消失的日子森林寂靜無語 屏住呼吸野獸在森林消失的日子人還在繼續(xù)鋪路 孩子在大街上消失的日子大街變得更加熱鬧孩子在大街上消失的日子人還在建造公園自己在人群中消失的日子人彼此變得十分相似自己在人群中消失的日子人還在繼續(xù)相信未來小鳥在天空消失的日子天空在靜靜地涌淌淚水小鳥在天空消失的日子人還在無知地繼續(xù)歌唱,小鳥在天空消失的日子,日本谷川俊太郎,二、閱讀課文,理一理,文中分別有哪些段落寫到了“狼”、“鹿”、“?!保孔髡呤窃鯓訌摹袄锹?、牛草”這條生物鏈引發(fā)的“人的思考”

9、和“山的思考”的?,文章從“一聲深沉的、驕傲的嗥叫”開始,經(jīng)過“只有山長久的存在著,從而能夠客觀地聆聽狼的嗥叫”,最后以“這個(gè)世界的啟示在荒野這也許是狼的嗥叫中隱藏的內(nèi)涵,它已被群山所理解,卻還極少為人類所領(lǐng)悟”作結(jié),通過完整而嚴(yán)密的思路,體會(huì)了作者對(duì)人類破壞生態(tài)平衡的憂患意識(shí)。,三、文中“人的思考”和“山的思考”有什么區(qū)別?,山的思考是一種具有生態(tài)保護(hù)意義的思考,而牧牛人和獵人的思考僅限于追逐眼前的利益。,四、課文論述“山對(duì)狼懷有一種秘密”的觀點(diǎn),是通過敘述自己打死郊狼的故事來闡明的。但在敘述故事的過程中,作者則運(yùn)用了敘述、描寫、議論、抒情等多種表達(dá)方法。,(1)該句是說山的存在很久遠(yuǎn),所以能從更長遠(yuǎn)的利益看待問題,它能兼顧生物之間的相互依存關(guān)系,看清狼是生物鏈上的重要一環(huán)。 (2)該句表達(dá)了作者對(duì)萬物之間生存

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論