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文檔簡介

1、第二節(jié) 幼兒園管理的指導思想,一、幼兒園管理活動的依據(jù),（一）樹立正確的兒童觀和教育觀 現(xiàn)代的兒童觀決定了現(xiàn)代的教育觀，即視兒童為與成人平等的獨立的個體，成人應該尊重他們的發(fā)展特點與規(guī)律，尊重他們的人格尊嚴和權利，尊重他們的能力和個性。,（一）樹立正確的兒童觀和教育觀,1、兒童是人，享有與成人同樣的權利； 2、兒童具有獨特的特點； 3、兒童具有個體差異。,（二）、遵循管理的基本原則,1、整體性原則； 2、以人為中心的原則； 3、民主參與原則； 4、動態(tài)原則； 5、效益原則。,（三）掌握幼兒園管理的特點,1、一切為了孩子 一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子 （1）管理工作建立在尊重幼兒、遵

2、循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的基礎上； （2）管理工作是為了促進幼兒園教育目標的實現(xiàn)； （3）幼兒園的管理工作關鍵在于教育和服務，不能以營利為目的。,2、保教結合 幼兒園的任務是“實施保育和教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧成長。”,3、安全至上 （1）減少并消除園中不安全因素的隱患； （2）加強幼兒的安全意識教育，提高其自我保護能力； （3）增強教師注意幼兒安全的意識； （4）關注幼兒心靈上的安全。,（四）把握國家有關的政策和法規(guī),中華人民共和國未成年人保護法 幼兒園管理條例 幼兒園工作規(guī)程,二、幼兒園管理的指導思想,（一）相互尊重； （二）強化參與意識； （三）合理配置資源； （四

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