語文人教版六年級下冊《凡卡》教學(xué)課件

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版六年級下冊,15.凡卡,（俄）契訶夫,作家我知道： 契訶夫（18601904），全名安東巴浦洛維奇契訶夫,俄國著名作家。他的作品以語言精練、準(zhǔn)確見長，善于透過生活的表層進(jìn)行探索，將人物隱蔽的動機(jī)揭露得淋漓盡致，被認(rèn)為是19世紀(jì)末俄國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)流派的杰出代表。他出身于小商人家庭，1879年進(jìn)入莫斯科大學(xué)醫(yī)科學(xué)習(xí)。做過店員，當(dāng)過醫(yī)生，后棄醫(yī)從文。 他生活在19世紀(jì)末期正是沙皇俄國最黑暗的時(shí)代。他的作品無情地揭露了沙皇統(tǒng)治下不合理的社會制度和社會的丑惡現(xiàn)象。代表作變色龍?zhí)字腥说取?背景介紹,俄國的偉大作家契訶夫于1886年寫下短篇小說凡卡，當(dāng)時(shí)正是俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗

2、的時(shí)期，人民過著苦難的生活，無數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店里有兩個(gè)小學(xué)徒，就常受他父親的虐待。他自小了解學(xué)徒生活，也同情小學(xué)徒的不幸命運(yùn)，所以凡卡這篇小說寫得真實(shí)感人，也使我們從中看到舊俄時(shí)代窮苦勞動人民的悲慘生活。,凡 卡,1、自學(xué)生字、新詞，讀準(zhǔn)字音。 2、畫出文中出現(xiàn)的名字及人物身份。 3、簡單介紹一下凡卡這個(gè)人物。 4、將凡卡寫信的段落標(biāo)出來。,讀課文，完成下列問題。,禮拜 生銹 揉皺 昏暗 瞇縫 聳肩 一縷 毒打 撇嘴 欺負(fù) 抽噎 匣子 凍僵 逗笑 竄過 孤兒 打攪 甜蜜 黑糊糊 笑瞇瞇 摩平 禱告 蘸一蘸,詞語盤點(diǎn),m,楦頭

3、別墅 模糊 氈靴 煙囪 鲇魚 暖炕 耷拉 山鷸 鷓鴣 醉醺醺 小崽子 保佑 梆子 泥鰍 稀粥 戳 小樅樹 戈比,詞語盤點(diǎn),xun,sh,m,zhn xu,cng,kng,d,y,zh g,xn,zi,nin,cng,bng,qi,zhu,chu,yu,g,難點(diǎn)生字詞讀音、解釋：,1、揉（ru）：用手來回擦或搓。 2、保佑（bo yu）：迷信的人稱神力保護(hù)或幫助。,3、蘸（zhn）：在液體、粉末或糊狀的東西里沾一下就拿出來. 4、搓（cu）：兩個(gè)手掌來回摩擦。 5、匣子（xi zi）：裝東西的較小的方形有蓋器具。,詞語的理解：,慈悲：慈善和憐憫。 指望：一心期待，期盼。 別墅：在市郊或風(fēng)景區(qū)建造

4、的供休養(yǎng)用的園林住宅。課文指供那些老爺們享樂的住宅。 禱告：教徒或迷信的人向天、向神求助。 抽噎：抽吸鼻子、低聲哭泣的樣子。 梆子：打更的響器，空心，用竹子或木頭制成。 氈靴：用羊毛壓成的靴子。 照應(yīng)：課文指照料、照顧的意思。 盧布：俄國貨幣單位名。1盧布等于100戈比。 鼻煙：煙草制品之一，由鼻孔吸入的粉末狀的煙。,凡卡茹科夫（伊凡茹科夫）：小說的主人公。 阿里亞希涅：鞋匠，鞋店老板。 康斯坦丁瑪卡里奇：凡卡的爺爺。 日發(fā)略維夫：老爺，爺爺工作的那家莊園的莊園主。 菲吉卡：牧主。 艾果爾，阿遼娜：凡卡的小伙伴。 卡希旦卡：老母狗的名字。 泥鰍：公狗的名字。,劇中名字及身份,掃除閱讀障礙凡卡有

5、幾個(gè)名字？,凡卡一課中，開頭介紹人物時(shí)寫道：“九歲的凡卡茹科夫”；而他在給爺爺信的末尾署名是“你的孫子伊凡茹科夫”。同一個(gè)人為什么會有兩個(gè)不同的名字呢？ 這是因?yàn)?，俄羅斯人的姓名書寫時(shí)，名在前，姓在后，中間用間隔號隔開。“凡卡”是名，“茹科夫”是姓。“凡卡”是“伊凡”的愛稱，相當(dāng)于我國小孩名字前加個(gè)“阿”字或“小”字，叫成“阿”或“小”。這種愛稱一般只限于在親人或親戚之間使用，故凡卡在給爺爺信的末尾署名為“伊凡茹科夫”。,請同學(xué)們快速讀課文，思考： 1、課文主要寫了一件什么事? 2、全文是分哪幾個(gè)部分來寫的？,課文主要寫了凡卡寫信給他爺爺，告訴爺爺他在莫斯科鞋匠家里當(dāng)學(xué)徒的生活很痛苦，希望爺爺

6、能夠接他回去。 大致分為三個(gè)部分:準(zhǔn)備寫信、寫信、 寄信。,插敘 在記敘的過程中，由于表達(dá)的需要，暫時(shí)中斷敘述的線索，插入另一個(gè)或幾個(gè)與中心事件有關(guān)的情節(jié)和事件的敘述方式，叫插敘。它是記敘文常用的一種敘述方法。,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版六年級下冊,15.凡卡,15 凡卡,準(zhǔn)備寫信 書信的內(nèi)容 寫信 回憶鄉(xiāng)下生活 寄信,思考,為什么要插敘對鄉(xiāng)下生活的回憶？,步驟一：品讀書信,學(xué)法提示：,1、默讀書信內(nèi)容，將你感觸深的地方畫上記號，并做一做批注。,2、交流。,昨天晚上我挨了一頓毒打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮

7、拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉?；镉?jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒。 吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。 他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個(gè)搖籃。,挨打,挨餓,挨困,老板揪著我的頭發(fā)， ； 把我拖到院子里， ； 拿皮帶揍了我一頓， 。,親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！我給您跪下了，帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！ 親愛的爺爺，我再也受不住了，只有死路一條了！ 快來吧，親愛的爺爺，我求您帶我離開這兒?？蓱z可憐我這個(gè)不幸的孤兒吧。我的生活沒有指望了，連狗都不如！親愛的爺爺，來吧！,步驟二：品讀回憶,學(xué)法提示：,1、自讀回憶部分，思