三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)》課件.ppt

1、對(duì)長(zhǎng)方形和正方形的理解，你在日常生活中還見(jiàn)過(guò)哪些面也是長(zhǎng)方形或正方形的物體？舉個(gè)例子。紅色區(qū)域是長(zhǎng)方形嗎？猜猜矩形有什么特征？你能找到驗(yàn)證的方法嗎？小組合作研究：1 .長(zhǎng)方形的邊和角有什么特征，告訴學(xué)生他們觀察到了什么。2.用你手中的材料來(lái)驗(yàn)證你的猜想。你可以想出幾種驗(yàn)證方法，小組學(xué)生可以互相交流。3.填寫研究報(bào)告表格。特征，圖形，角的數(shù)量，邊的數(shù)量，角的特征，邊的特征，研究報(bào)告，合作學(xué)習(xí)：4，所有的直角，4，對(duì)邊相等，知道矩形，所有的四個(gè)角都是直角，兩個(gè)對(duì)邊相等。猜猜正方形有什么特征？你能找到驗(yàn)證的方法嗎？特征，圖形，角的數(shù)量，邊的數(shù)量，角的特征，邊的特征，研究報(bào)告，合作學(xué)習(xí)：4，所有的直角

2、，4，所有的四條邊都是相等的，知道一個(gè)正方形，所有的四個(gè)角都是直角，4，3，2，4條邊有4個(gè)直角，相對(duì)的邊是相等的，4條邊是相等的，請(qǐng)用三角尺拼一下，看你能不能拼一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形。活動(dòng)超市，活動(dòng)要求：四人一組，每人選擇一個(gè)工具來(lái)完成一項(xiàng)任務(wù)。下列哪個(gè)圖形是長(zhǎng)方形或正方形？)、矩形、正方形、正方形、長(zhǎng)方形，(1)正方形有四條邊，只有對(duì)邊是相等的。()(2)對(duì)邊相等的四邊形必須是矩形。()(3)四邊相等的圖形必須是正方形。()(4)長(zhǎng)方形和正方形的對(duì)邊相等。這幅畫有多少個(gè)長(zhǎng)方形？(9)、(5)，計(jì)算圖表中的方塊數(shù)。我身后藏著一個(gè)正方形，一邊有4厘米；三邊有多少厘米？我身后藏著一個(gè)長(zhǎng)方形，一邊有10厘米；另一邊是6厘米。每邊有多少厘米？畫一幅畫，誰(shuí)是小畫家(看誰(shuí)先畫了下面的圖):(1)畫一個(gè)長(zhǎng)5厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形。(2)畫一個(gè)邊長(zhǎng)為5厘米的正方形。長(zhǎng)方形的邊相等，四個(gè)角是直角，正方形的每一邊相等，四個(gè)角是直角，正方形是一個(gè)特殊的長(zhǎng)方形，知道長(zhǎng)方形和正方形，5。課外發(fā)展，設(shè)計(jì)一個(gè)