2021年大學(xué)生四個(gè)月實(shí)習(xí)工作總結(jié)

1、大學(xué)生4個(gè)月實(shí)習(xí)總結(jié)4個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活終于結(jié)束了，其中的幾滴讓自己感覺(jué)好多了?？赡軟](méi)有太多的時(shí)間適應(yīng)這里的環(huán)境。四個(gè)多月了，我是沉默寡言的人。(大衛(wèi)亞設(shè)，美國(guó)電視電視劇，沉默)這段時(shí)間，我心里不斷重復(fù)一句話。我最終不屬于這里，最終必須馬上離開(kāi)。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是友誼不可能發(fā)生的地方，但畢竟有過(guò)這樣的事，有過(guò)這樣的經(jīng)歷。如果以后有一天想思念的話，應(yīng)該從哪里開(kāi)始說(shuō)，沒(méi)有特別的人，也沒(méi)有特別的事。(圣雄甘地，朋友) (威廉莎士比亞)記得在平淡、單純的人生旅程的某一站來(lái)過(guò)這樣的地方，沒(méi)有美麗的西部。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，生活)當(dāng)人們開(kāi)始感嘆時(shí)間的流逝，如果有空的話，像白小子一樣，他可能在失去一些不

2、能留下的東西。如果歲月像太陽(yáng)，也許是我們。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，時(shí)間)當(dāng)然，我們很多人不太喜歡自己所在的實(shí)習(xí)場(chǎng)所，但有時(shí)如果你不喜歡的話，也可以渡邊杏。(David aser，Northern Exposure，美國(guó)電視電視劇)4個(gè)月，生活學(xué)習(xí)工作思想上沒(méi)有情感上的大波動(dòng)，感情上對(duì)牙齒4個(gè)月沒(méi)有太多的思念。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，生命)時(shí)間似乎是永遠(yuǎn)無(wú)法避免的話題?！笆前?，時(shí)間過(guò)得真快！”“，”唉！時(shí)間真的很慢，”我們會(huì)說(shuō)。這是給我們留下無(wú)限遐想的話題，過(guò)去，我們喜歡說(shuō)，如果當(dāng)初發(fā)生了什么，現(xiàn)在就不會(huì)這樣了。(威廉莎士比亞，泰姆派斯特，希望)未來(lái)，我們喜歡說(shuō)一切都會(huì)好起來(lái)的。而且經(jīng)常忘記

3、我們現(xiàn)在在做什么。佛陀說(shuō)：走吧，好了，現(xiàn)在已經(jīng)成為過(guò)去了。未來(lái)就在現(xiàn)在，你的世界可能因你無(wú)聊的感嘆而改變。關(guān)于生活：所有的生活總是以熱情開(kāi)始，以熱情結(jié)束。上一段的熱情是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。下一段的熱情是離別的感情。又快又不快樂(lè)。(阿爾伯特愛(ài)因斯坦，挑戰(zhàn))二月15日到達(dá)學(xué)校，放下沒(méi)有準(zhǔn)備上映的行李，聽(tīng)老師實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)場(chǎng)所的安排來(lái)得有點(diǎn)突然。因?yàn)闆](méi)有人告訴我們要分配到哪里，心里怦怦直跳。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí))我不知道是擔(dān)心我們知道得太多，擔(dān)心我們不能過(guò)一個(gè)愉快的新年，還是擔(dān)心一心一意不安的同學(xué)分歧。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，信)在得知自己在分配的實(shí)習(xí)單位去

4、實(shí)習(xí)的前后也只有一夜，這段時(shí)間也沒(méi)有做好自己倉(cāng)促的準(zhǔn)備工作。一句話，背起背包，走了。對(duì)于實(shí)習(xí)單位的情況和即將做的具體工作，我們無(wú)從知曉。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí))這樣新的生活開(kāi)始了，未知的興奮感也隨之而來(lái)，但是平靜之后生活開(kāi)始走上正軌，個(gè)人的習(xí)慣開(kāi)始了無(wú)意識(shí)的發(fā)展。我們很快適應(yīng)了這里的環(huán)境，第一天晚上也照常睡覺(jué)。第二天，熟悉了部門(mén)的環(huán)境后，老師隊(duì)負(fù)責(zé)給我們分配工作，開(kāi)始協(xié)商工作待遇，這里每月21個(gè)工作日，工作日午餐餐廳，標(biāo)準(zhǔn)餐10美元，他們只花2美元，其余的由單位補(bǔ)貼。在消費(fèi)水平高于孝感的牙齒城市，每天能少擔(dān)心一頓飯是很高興的事，真令人欣慰。(威

5、廉莎士比亞，哈姆雷特，消費(fèi)名言) (威廉莎士比亞，溫斯頓，消費(fèi)名言)任務(wù)組出面，出租的一棟房子成為我們的臨時(shí)住所，住宅設(shè)備全部齊全，公用事業(yè)費(fèi)由任務(wù)組負(fù)擔(dān)，再次感到滿意。(威廉莎士比亞，坦普林，希望) (威廉莎士比亞，溫斯頓)從學(xué)校的4人房間到這里，2室，1廳，1廚房，到第一位的套房，除了空間外，還沒(méi)有在4個(gè)不同的環(huán)境下一起生活過(guò)的4人在生活習(xí)慣上如何協(xié)調(diào)，其中還有2名女學(xué)生。相互適應(yīng)是一個(gè)過(guò)程，但矛盾和摩擦是不可避免的。幸運(yùn)的是，我們四個(gè)人都可以照顧別人，尊重對(duì)方的生活習(xí)慣，各種生活問(wèn)題也可以放在書(shū)桌上光明地解決，不是暗中斗智斗勇，而是矛盾惡化的升級(jí)，本人也能感到欣慰。(威廉莎士比亞，哈姆雷

6、特)剛來(lái)的興奮消退，平靜地開(kāi)始發(fā)展彼此的生活習(xí)慣，大家從磨合期開(kāi)始進(jìn)入適應(yīng)期。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)在吃飯問(wèn)題上經(jīng)歷了一個(gè)月_ _ _ _ _ _的辛苦后，大家毅然決定自行生火做飯，省錢(qián)，使自己安心，把烹飪作為基本的生后技術(shù)，是每個(gè)人都必須掌握的。這是關(guān)于個(gè)人未來(lái)幸福的問(wèn)題。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)在飲食中善待自己。特別是胃好一點(diǎn)是很必要的。牙齒點(diǎn)本人深刻體會(huì)。生活，第一課讓我意識(shí)到生活不是簡(jiǎn)單的。關(guān)于學(xué)習(xí)：去實(shí)習(xí)店的前一晚，老師警告我們不要上學(xué)，不要只學(xué)習(xí)。這是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，學(xué)生)寒假期間，我認(rèn)真考慮過(guò)研究生考試，但在學(xué)校的成績(jī)實(shí)在是不可稱贊，因?yàn)樯詰卸?/p>

7、，所以我認(rèn)為研究生考試是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)到達(dá)研究所后，面對(duì)高學(xué)歷人才，感到自己知識(shí)的淺薄和壓力。有時(shí)會(huì)出現(xiàn)小自卑，在這種陌生人面前出現(xiàn)的弱者心理狀態(tài)。特別是讓自己受到壓力的是與課題組的一位巴基斯坦留學(xué)博士的交流。讓我覺(jué)得渡邊杏學(xué)習(xí)英語(yǔ)就行了。所以在天氣晴朗的周末，我去了書(shū)店，買了幾本關(guān)于研究生英語(yǔ)方面的書(shū)，滿懷信心地開(kāi)始了英語(yǔ)學(xué)習(xí)。但是，即使是自己不深刻的英語(yǔ)短文也很難讀的時(shí)候，一種失落感就會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)基礎(chǔ)不夠牢固，詞的楊怡嚴(yán)重不足，語(yǔ)法基本上被遺忘了。這就是當(dāng)時(shí)的英語(yǔ)水平。我從語(yǔ)法到單詞的系統(tǒng)記憶開(kāi)始。工作剩下來(lái)，重新開(kāi)始撿牙齒門(mén)已經(jīng)很久了的

8、課程。詞的積累是一個(gè)痛苦的過(guò)程，單調(diào)乏味的機(jī)械記憶常常使人產(chǎn)生想放棄的沖動(dòng)。結(jié)果在捕魚(yú)三天，曬網(wǎng)兩天的情況下艱難地前進(jìn)。我認(rèn)為如果沒(méi)有2000個(gè)基本單詞、16茄子時(shí)態(tài)、4茄子文章結(jié)構(gòu)、4茄子語(yǔ)調(diào)等科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和毅力精神，就無(wú)法完成的任務(wù)。關(guān)于工作：在人際關(guān)系中，當(dāng)自己開(kāi)始扮演新的角色時(shí)，逃避和沉默不能解決問(wèn)題，沒(méi)有社會(huì)深入接觸的赤道，沒(méi)有想過(guò)在周圍的一群人中扮演什么角色角色的赤道。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，沉默名言)親屬、朋友、同學(xué)、教士等相互關(guān)系?，F(xiàn)在這種構(gòu)圖應(yīng)該打破。我是不善于交際的人。然后面對(duì)陌生人和新人物的關(guān)系，思想和情感定位需要長(zhǎng)期的適應(yīng)。否則會(huì)使自己看起來(lái)無(wú)助。(威廉莎士比亞，哈

9、姆雷特，信)我們以學(xué)生的身份和他們一起工作，但不能以自己為學(xué)生，在工作上都是同事或上下階層的關(guān)系。在學(xué)校，你不能按時(shí)完成老師分配的作業(yè)。那是你的自由。在這里你必須保證質(zhì)量，完成自己的工作。否則后果很嚴(yán)重。對(duì)工作毫不懈怠的任何行為都不是聰明人應(yīng)該看到的狀態(tài)。課題組老師給我們分配工作的時(shí)候，我選擇了最后的選擇，即挑選他們?nèi)?，挑選剩下的工作。工作地點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)樓下的空調(diào)恒溫栽培室，是幫助栽培室方面的老師栽培擬南芥及后機(jī)關(guān)里的工作。我們主要采用培養(yǎng)基苗，調(diào)溫器生長(zhǎng)的方式。從培養(yǎng)基播種到幼苗移植，取樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，收獲種子，都是我們負(fù)責(zé)的，總的來(lái)說(shuō)是比較容易的事。在方老師，我以擬南芥的作用為擬南芥，進(jìn)行一

10、種模式植物栽培研究，特征是生長(zhǎng)周期短，通常2-3個(gè)月，通過(guò)我們恒溫栽培間，溫度控制人為地縮短了其生長(zhǎng)周期。通常從發(fā)芽到果實(shí)成熟是一個(gè)半小時(shí)。擬南芥栽培主要是為了油菜進(jìn)行雄性不育、抗病性等基因改造方面的模型研究。由于其增長(zhǎng)周期短，可以為實(shí)驗(yàn)節(jié)省寶貴的時(shí)間，因此，科學(xué)研究人員可以在實(shí)驗(yàn)方面不斷取得一代樣品，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果有變成權(quán)威論證的可能性，制作一篇可以在權(quán)威專業(yè)雜志上發(fā)表的論文，研究成果更有證明和引文性。這就是科研人員要完成的工作。所以所有的論文都凝聚著他們的心血和汗水。因此，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的是所有科研人員的工作態(tài)度。作為實(shí)習(xí)生，我們不能容忍對(duì)工作的怠惰和把個(gè)人感情引入工作場(chǎng)所。(威廉莎士

11、比亞，哈姆雷特，工作)在實(shí)習(xí)的最后階段，隨著日子的臨近，我們的論文方案也提上了日程。課題組老師(WHO)用PCR技術(shù)對(duì)轉(zhuǎn)基因油菜進(jìn)行檢查的數(shù)據(jù)給我做了論文，對(duì)沒(méi)有實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難。我不得不在實(shí)驗(yàn)的最后階段，自行實(shí)驗(yàn)，利用卡納抗性基因檢查所篩選的品種。檢測(cè)其陽(yáng)性酒。從DNA提取到使用PCR放大器放大DNA片段，再到使用凝膠電泳檢查擴(kuò)增帶DNA的現(xiàn)象，整個(gè)過(guò)程基本上是熟悉的。但是，其中的一些原則需要調(diào)查自行資料。今天，一些資料也大致理解了各種重原理，對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和目的也有了更深的理解，感到很欣慰。(大衛(wèi)亞設(shè)，美國(guó)電視電視劇)工作了4個(gè)月，意識(shí)到思想覺(jué)悟有所提高，工作的時(shí)候很多時(shí)候要依靠頭腦，要做好自己的工作，同時(shí)努力做得漂亮，才能得到別人的認(rèn)可。(威廉莎士比亞，溫斯頓，工作)結(jié)尾說(shuō)：風(fēng)箏斷了，就不會(huì)隨風(fēng)而去了。牙齒風(fēng)箏離開(kāi)你自己，帶風(fēng)箏的人，學(xué)校、老師、社會(huì)、大舞臺(tái)、束縛，迎接疾風(fēng)驟