




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、12.2作軸對稱圖形,利用軸對稱設(shè)計圖案,圖片欣賞,圖片欣賞,圖片欣賞,圖片欣賞,圖片欣賞,圖片欣賞,圖案欣賞,圖案欣賞,圖案欣賞,圖案欣賞,想一想,觀察下面的圖案,(1)它們是軸對稱圖形嗎?,(2)生活中這些圖案可以代表什么含義?與同伴進(jìn)行交流.,找出它們的對稱軸.,知識回顧,什么是軸對稱圖形?什么叫兩個圖形成軸對稱?,1、如果一個圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合, 那么這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸. 2、對于兩個圖形,如果沿一條直線對折后,它們能完全重合,那么 這兩個圖形成軸對稱,這條直線就是對稱軸.,軸對稱主要有哪些性質(zhì)?,1、關(guān)于某條直線對稱的兩個圖形是全
2、等形; 2、如果兩個圖形關(guān)于某直線對稱,那么對應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對稱軸垂直平分; 3、成軸對稱的兩個圖形的對應(yīng)線段相等,對應(yīng)角相等.,如圖給出了一個圖案的一半,其中 的虛線是這個圖案的對稱軸. (1)猜一猜:整個圖案是個什么形狀? (2)如何準(zhǔn)確地畫出它的另一半?,想一想,已知對稱軸 l 和一個點(diǎn)A如 何畫出點(diǎn)A關(guān)于 l 的對稱點(diǎn)A ?,3、點(diǎn) A 就是點(diǎn)A關(guān)于 l 的對稱點(diǎn).,A,1、過點(diǎn)A作對稱軸 l 的垂線,垂足為B;,2、延長A B 至A,使得BA= A B.,l,嘗試探究,1、 如何畫線段AB關(guān)于直線 的 對稱線段AB?,找關(guān)鍵點(diǎn)作出其對稱點(diǎn)! 然后連結(jié)線段.,A,B,基礎(chǔ)訓(xùn)練,2、如
3、何畫 ABC關(guān)于直線 的 對稱 ABC?,還是找關(guān)鍵點(diǎn)作出其對稱點(diǎn)! 然后順次連結(jié)線段構(gòu)成三角形.,A,B,基礎(chǔ)訓(xùn)練,3、如圖給出了一個圖案的一半,其中 的虛線 是這個圖案的對稱軸. (1)整個圖案是個什么形狀? (2)請準(zhǔn)確地畫出它的另一半.,基礎(chǔ)訓(xùn)練,仿照上面完成教科書上第202頁隨堂練習(xí)1,基礎(chǔ)訓(xùn)練,4、請畫出ABC關(guān)于直線 的對稱 ABC.(名校80頁自1),A,B,C,5、用兩個圓、兩個三角形、兩條平行線段可以構(gòu)造出許 多獨(dú)特而有意義的軸對稱圖形(如下圖),請你也仿 照構(gòu)思一個圖案,別忘了加上一兩句貼切的解說詞哦.,基礎(chǔ)訓(xùn)練,兩盞電燈,課堂小結(jié),找關(guān)鍵點(diǎn)作出對稱點(diǎn)!然后連結(jié)線段.,1、畫出點(diǎn)A關(guān)于 l 的對稱點(diǎn)A:,( 3 )點(diǎn) A 就是點(diǎn)A關(guān)于 l 的對稱點(diǎn).,( 1 )過點(diǎn)A作對稱軸 l 的垂線,垂足為B;,( 2 )延長A B 至A,使得BA= A B.,A,l,2、畫簡單平面圖形的對稱圖形:,3、利用軸對稱設(shè)計圖案.,課后作業(yè),一、教科書習(xí)題12.2:1、2、3作在一張紙上; 二、目標(biāo)對應(yīng)部分,遷移拓展,2、某居民小區(qū)要在一塊長方形空地上建花壇現(xiàn)征集設(shè)計方案 要求:(1)設(shè)計的圖案由若干個長方形和圓組成; (2)整個長方形場地要成為軸對稱圖形. 請給出你的設(shè)計方案.,1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年合同理論與合同法的經(jīng)濟(jì)分析
- 《教育政策法規(guī)解析》課件
- 2025年安徽省畜類產(chǎn)品買賣合同
- 2025合作伙伴解除合同協(xié)議書
- 2025商場店鋪設(shè)計與裝修合同協(xié)議書范本
- 催收心態(tài)培訓(xùn)大綱
- 《高中校園生活感悟》課件
- 《華南瑰寶丹霞山》課件
- 企業(yè)年度環(huán)保培訓(xùn)課件
- 問題鏈設(shè)計在高階思維培養(yǎng)中的實(shí)踐探索
- 基于stm32的自動施肥機(jī)設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
- 民營醫(yī)院發(fā)展模式
- 預(yù)防打架主題班會
- 澳洲外賣行業(yè)現(xiàn)狀分析
- 銀行社??I銷計劃書
- 初中女生防侵安全知識講座
- 小學(xué)生預(yù)防傳染病主題班會
- 第六章 證據(jù)規(guī)則
- 數(shù)學(xué)建模數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)插值及案例
- 青海利亞達(dá)化工有限公司年產(chǎn)6000噸高純硼酸升級改造項(xiàng)目環(huán)評報告
- 35kv變電站土建施工方案
評論
0/150
提交評論