語文人教版四年級上冊《搭石》第二課時

1、排著21塊石頭，進入秋天，變冷了，家鄉(xiāng)的人們根據(jù)水的深度，從河的兩岸找?guī)讐K平正的石頭，以二尺左右的間隔橫排在小河中，讓人們從上面踩踏就是石頭。 組成了家鄉(xiāng)的風(fēng)景。 每次工作，每次工作，每次一行組石，動作都那樣協(xié)調(diào)(xi )秩序(x )！ 抬起前腿，抬起后腿，踩踏的聲音像輕快的音樂。清波蕩漾，人影朦朧，給人以如畫的美感。 每次工作，每次工作，每次一行組石，動作都那樣協(xié)調(diào)(xi )秩序(x )！ 抬起前腿，抬起后腿，踩踏的聲音像輕快的音樂。清波蕩漾，人影朦朧，給人以如畫的美感。 每次工作，每次工作，每次一行組石，動作都那樣協(xié)調(diào)(xi )秩序(x )！ 抬起前腿，抬起后腿，踩踏的聲音像輕快的音樂。清

2、波蕩漾，人影朦朧，給人以如畫的美感。 每次工作，每次工作，每次一行組石，動作都那么協(xié)調(diào)(xi )整理秩序(x )！ 抬起前腿，抬起后腿，踩踏的聲音像輕快的音樂。清波蕩漾，人影朦朧，給人以如畫的美感。 每次工作，每次工作，每次一行組石，動作都那么協(xié)調(diào)(xi )整理秩序(x )！ 抬起前腿，抬起后腿，踩踏的聲音像輕快的音樂。清波蕩漾，人影朦朧，給人以如畫的美感。 寬度； 狹小的中央(chu )沒有富馀的豐富的形容姿勢柔和美麗，后面的上工繼續(xù)下工踏音的一行輕快的音樂一樣每次走石頭清波晃蕩，人影充分協(xié)調(diào)提升人前的畫一樣的美感。 后面的上工緊接著下工踏步的聲音一行輕快的音樂一樣走在石頭上時，清波蕩漾提升

3、人前的畫一樣的美感，上工、下工、一行走在石頭上時，動作那么協(xié)調(diào)(Xi ) (x )！ 抬起前腿，抬起后腿，踩踏的聲音像輕快的音樂。清波蕩漾，人影朦朧，給人以如畫的美感。 如果兩個人面對面同時去了溪邊，總是在第一塊石頭前停下來，揮手讓對方先走，等對方過河，兩個人說了日常的話，才背過去。 二人(ling )對面的同時去溪邊，總是在第一塊石頭掛上前停下，揮手讓對方先走，等對方過河，二人(li )說了日常的話，然后背對背走。 年紀(jì)稍大的人，無論怎么趕路，哪塊石頭都不穩(wěn)定，一定要把拿著的東西放下來，找到適當(dāng)?shù)氖^，再往上走幾步，滿足之前不能走。 年紀(jì)稍大的人，無論怎么趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊石頭搭不穩(wěn)，一定會把拿著的東西放下，放上適當(dāng)?shù)氖^，在上面走幾步，滿足之前不能離開。 一排排石頭，每個人都走，每個人都踩，他們把家鄉(xiāng)的小路連接起來，把家鄉(xiāng)人的美好感情連接