




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、lesson 7為班級(jí)的東西! leadintalkabouttheschoolsubjects.howmanysubjectsdoyoustudy? 魔法少女最佳選擇? 什么是魔幻主題歌? have art,be late for,(1)單詞(Word ) :閱讀本課的單詞,求出正確性。 背誦背誦填空。 1 .科目主題,短語(yǔ):閱讀正文,找到下一個(gè)短語(yǔ)1,然后遲到,這個(gè)短語(yǔ)是: painter,future,Presentation be late for、in two minutes、one of、be good at、go to music class,這周我畫(huà)了六幅新畫(huà)。 我希望有一天能
2、看到那些。 我今年更擅長(zhǎng)美術(shù)。 是我最喜歡的課之一。 2分鐘后開(kāi)始上課。 (3)句型:試著將以下句子翻譯成中文,考慮這些句型的使用方法。 1.ihavepaintedsixnewpicturesthisweek.iammuchbetteratthisyear.ihavepaintedsixnewpicturesthisweek.iammuchbetteratthisyear.iammuchbetteratthisyear.iamuchbettera 中國(guó)語(yǔ),中國(guó)語(yǔ),中國(guó)語(yǔ),中國(guó)語(yǔ),中國(guó)語(yǔ),中國(guó)語(yǔ)“你是什么意思,我是什么意思?” 關(guān)鍵字:連接狀態(tài):連接狀態(tài):連接狀態(tài):連接狀態(tài):連接狀態(tài):連接狀態(tài)
3、:連接狀態(tài):連接狀態(tài):連接狀態(tài):連接狀態(tài):連接狀態(tài):連接狀態(tài):連接狀態(tài):連接狀態(tài):連接狀態(tài):連接狀態(tài):連接狀態(tài):連接狀態(tài):連接狀態(tài):連接狀態(tài):連接狀態(tài):連接狀態(tài):連接狀態(tài); be late for sth .意味著“做某事遲到/遲到”,類(lèi)似的句型有be late to do sth .例如3360 Mr.smithwaslateforthemeetingyesterday.theyweretooh has過(guò)去分詞,過(guò)去發(fā)生與現(xiàn)在有關(guān)的事和狀態(tài),或者過(guò)去的某時(shí)刻到現(xiàn)在之間發(fā)生的事,換句話(huà)說(shuō)現(xiàn)在完成時(shí)是表示過(guò)去到現(xiàn)在的構(gòu)造。 例如: I have already finished my homew
4、ork .我已經(jīng)做完作業(yè)了。 hehasbeenanenglishteacherfortenyears .他當(dāng)英語(yǔ)老師十年了。 3.ihopetoseethemsometime.some time副詞,某一天用于一般未來(lái)的未來(lái)狀態(tài),表示未來(lái)不確定的某一時(shí)刻. imsureillmakeacomputerbymyselfsometime,有時(shí)sometimes“幾次”,sometime“將來(lái)的某個(gè)時(shí)間”,I will stay in Beijing for some time he some times goes to school on foot .他有時(shí)走路去學(xué)校。 ihopetoseemy
5、parentssometimenextweek .我想下周的某個(gè)時(shí)間去看父母。 I have been to Hainan some times .我去過(guò)海南幾次。 4 .在名單上啟動(dòng)等級(jí)! in時(shí)間段是“多長(zhǎng)時(shí)間以后”,經(jīng)常用于未來(lái),提問(wèn)時(shí)使用How soon。 for時(shí)間段是“多長(zhǎng)時(shí)間”,提問(wèn)時(shí)使用How long。 何龍干保持你的書(shū)? two weeks.howsoonwillourclassstart? In ten minutes .一、通過(guò)字母和首字母的提示來(lái)補(bǔ)充單詞。1.classstartsintwom _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2. itsoneofmyf _ _
6、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.關(guān)鍵字錯(cuò)誤關(guān)鍵字:關(guān)鍵字,關(guān)鍵字,關(guān)鍵字,關(guān)鍵字,關(guān)鍵字,關(guān)鍵字,關(guān)鍵字,關(guān)鍵字,關(guān)鍵字g、for、at、in、after、in、to、5.she has _ _ _ _ _ _ (be ) adoctorfortwoyears .been,三,以給定單詞的適當(dāng)形式來(lái)表示美國(guó)語(yǔ):美國(guó)語(yǔ): wedontwant _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . 關(guān)鍵時(shí)刻7 .補(bǔ)償關(guān)鍵時(shí)刻8.I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _繪圖,關(guān)鍵時(shí)刻上一個(gè)時(shí)間,上一個(gè)時(shí)間,上一個(gè)時(shí)間,上一個(gè)時(shí)間,上一個(gè)時(shí)間,上一個(gè)時(shí)間,上一個(gè)時(shí)間五、個(gè)別選擇1.ihopeiwillwatchthefootballmatch _ _ _ next week.asometimebsometimescsometimedsometimes2. wewillhaveameek utes.ainbforcate 4.you have _ _ _ _ _ tohebei.pleasetellmeaboutit.abeenbwascbedwere 5.lateforsch
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- amh低調(diào)理成功案例
- 2025年內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)學(xué)生專(zhuān)用
- 2025年重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能考試題庫(kù)必考題
- 2025年湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)完美版
- 2025年重慶化工職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)一套
- 2025年蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)單招職業(yè)技能測(cè)試題庫(kù)完整
- 2025年甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)審定版
- 2025年高中政治《經(jīng)濟(jì)生活》答題方法+高考精題
- 2025年高中生航空航天知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案 (共70題)
- 2024-2025學(xué)年高中體育 跑操進(jìn)出場(chǎng)練習(xí)教學(xué)實(shí)錄
- 高邊坡施工危險(xiǎn)源辨識(shí)及分析
- 【李建西醫(yī)案鑒賞系列】三當(dāng)歸四逆湯治療頸腫案
- 安全文明施工管理(EHS)方案(24頁(yè))
- 結(jié)構(gòu)化思維PPT通用課件
- 劉姥姥進(jìn)大觀園課本劇劇本3篇
- 新湘教版中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案
- 2022年拖拉機(jī)駕駛?cè)丝荚噮⒖碱}庫(kù)(含答案)
- 產(chǎn)品承認(rèn)書(shū)客(精)
- 長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)(動(dòng)畫(huà))(課堂PPT)
- 磷石膏堆場(chǎng)污染防治技術(shù)指南
- 鐵路建設(shè)項(xiàng)目施工企業(yè)信用評(píng)價(jià)辦法(鐵總建設(shè)〔2018〕124號(hào))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論