九年級物理上冊 5.3《電阻：導體對電流的阻礙作用》導學案教科版

1、第三節(jié) 電阻：導體對電流的阻礙作用（一）學習目標1知道什么是電阻，理解電阻是導體本身的一種屬性。2知道電阻的單位及其換算。3理解電阻的大小與導體的材料、長度、橫截面積有關(guān)。 4在探究決定電阻大小因素的過程中，體會用控制變量法研究物理問題。5養(yǎng)成積極動手進行實驗、觀察實驗、分析實驗結(jié)果和合作探究的習慣。課前學習一、復習回顧。填寫完成下表項目電流/I電壓/U定義單位測量儀器測量辦法二、嘗試學習1自然界中的物體按照其導電性能的強弱，可以分為哪幾類？每類分別舉出2-3種。2什么是電阻？其國際主單位是，符號是，常用單位還有、。3電流是怎樣形成的？電荷在定向移動形成電流的過程中，會受到哪些阻礙作用？4磁體

2、周圍的磁場可以看得到摸得著嗎？那么，是怎樣反映出來的？這種方法叫什么名稱？5探究電阻的大小與哪些因素有關(guān)，采用法。電阻的大小不能直接看出來，因此可以采用，通過來反映電阻的大小。課堂學習一、物質(zhì)的分類項目導體絕緣體半導體定義常見原因應用及時練習1通常，在鉛筆芯、橡皮、塑料尺、玻璃棒中，屬于導體的有_二、電阻1補充完成復習鞏固的表格，最后一列填寫“電阻”。2探究電阻的大小與哪些因素有關(guān)？（1）如何設計實驗？方法。畫出電路圖在右面的方框內(nèi)（連接導體的地方留下空白），需要什么器材？（2）分組進行實驗、收集證據(jù)、得出結(jié)論。第一步，探究電阻與材料的關(guān)系，就選擇怎樣的兩根導線？實驗結(jié)果怎樣？實驗結(jié)論一：。第

3、二步，探究電阻與長度的關(guān)系，選擇的兩根導線、相同，不同。結(jié)果發(fā)現(xiàn)通過的電流較小，說明其電阻。由此，可分析得出結(jié)論：。第三步，探究電阻與橫截面積的關(guān)系，選擇的兩根導線、相同，不同。結(jié)果發(fā)現(xiàn)通過的電流較小，說明其電阻。由此，可分析得出結(jié)論：。第四步，如果要探究電阻與溫度的關(guān)系，怎樣設計實驗？3歸納整理：電阻是導體本身的性質(zhì)，只與構(gòu)成電阻的、和有關(guān)，與其他因素無關(guān)。及時練習2在溫度一定的條件下，做“研究決定導體電阻大小因素”的實驗，采用了控制變量的方法，下表給出了實驗中所用到的導體的情況。選擇C、F兩根導體進行對比，是為了研究導體電阻大小與 是否有關(guān)； 選擇C和 兩根導線進行對比，是為了研究導體電阻

4、與長度的關(guān)系；為了研究導體電阻與橫截面積的關(guān)系，應選擇的兩根導體是 。導體代號ABCDEFG長度/m1.00.51.51.01.21.50.5橫截面積/mm23.20.81.20.81.21.21.2材料錳銅鎢鎳鉻絲錳銅鎢錳銅鎳鉻絲當堂檢測1下列四組物質(zhì)中，都屬于絕緣材料的是（ ）A水銀、玻璃、油玻璃、石墨、純凈水 C塑料、橡膠、陶瓷干木柴、陶瓷、海水2關(guān)于導體的電阻，下列說法正確的是（ ） A導體的電阻越大，表示導體對電流的阻礙作用越大 B導體的電阻越大，表示導體對電流的阻礙作用越小C導體電阻的大小只由導體的長度和橫截面積決定D導體電阻的大小只由導體的材料決定3有關(guān)金屬材料電阻的大小，不考慮

5、溫度影響的情況下，下面說法中錯誤的是（ ）A同種材料做成的長度，橫截面積相同的導線，電阻相同B導體的電阻大小與導體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)C不同的材料做成的導體，電阻一定不同D對于同種材料，長度長，電阻大；橫截面積大，電阻大4粗細和長度相同的一根銅導線和一根鋁導線串聯(lián)在同一電路中，則（ ）A兩根導線上的電流一定相等. 兩根導線的電阻一定相等C. 銅導線上的電流大于鋁導線上的電流. 兩根導線上的電流方向相反5把一段金屬導線截成三段，然后擰成一股接入電路，它的電阻將（ ），A. 變大 B. 不變 C. 變小 D. 不能確定6上題中，若將該金屬絲均勻拉長為原來的3倍，則電阻將（ ）A. 變大 B.

6、 不變 C. 變小 D. 不能確定7當溫度一定時，比較兩根銅制導線電阻的大小，下列說法正確的是（ ）A. 長導線的電阻一定大B. 粗細相同，長導線的電阻一定大C. 細導線的電阻一定大D. 長度相同，粗導線的電阻一定大小結(jié)整理存在的疑惑與問題:第三節(jié) 電阻：導體對電流的阻礙作用（二）學習目標1認識電阻器，知道滑動變阻器的構(gòu)造，在電路中的符號。2理解滑動變阻器的原理和作用。3會把滑動變阻器變阻器接入電路以改變電路的電流。4通過滑動阻器在實際生產(chǎn)生活中的運用，增加對物理學科的興趣。課前預習一、復習回顧1電阻是指，電阻的大小與哪些因素有關(guān)，具體關(guān)系怎樣？2下列有關(guān)導體電阻的說法中，正確的是 （ ）A粗

7、細相同的兩根導線，長度大的，電阻一定大B長度相同的兩根導線，橫截面積小的，電阻一定大C同種材料制成的長短相同的兩根導線，橫截面積小的，電阻大D鋁導線的電阻一定比銅導線的電阻大二、嘗試學習1電阻器是指，在家長指導下觀察一些電器設備的內(nèi)部構(gòu)造，找到電阻器。思考：電阻器主要用在哪些地方？2嘗試完成P63圖5-3-9的實驗，想一想，為什么燈泡的亮度會發(fā)生改變？3對照課本P74思考，滑動變阻器的結(jié)構(gòu)是怎樣的？其原理是什么？作用是什么？4畫出滑動變阻器的結(jié)構(gòu)簡圖和電路圖中的符號。5你知道滑動變阻器的使用規(guī)則嗎？把你知道的列出來。課堂學習一、滑動變阻器的構(gòu)造成使用1圖5-3-9中，若把鉛筆芯更換成（軟、硬）

8、的電阻絲，纏繞在絕緣瓷筒上，就制成。結(jié)合P74圖5-3-11并觀察滑動變阻器，思考：滑動變阻器有 個接線柱，有 種接法，分別是 。2使用滑動變阻器改變電流。畫出電路圖，連接電路，進行實驗：當分別連入接線柱時，滑片左右移動時燈泡亮度很亮但不會改變，當分別連入接線柱時，滑片左右移動時燈泡亮度很暗但不會改變；當分別連入接線柱時，滑片向左移動時燈泡變亮，當分別連入接線柱時，滑片向右移動時燈泡變亮。你能解釋這其中的原因嗎？沒有變阻器的接線住要怎樣連入電路中才能改變改變連入電路的電阻？滑動變阻器的原理是，其作用是。因此，滑動變阻器一般應聯(lián)在電路中。3某滑動變阻器的銘牌上標有“50 2A”，表示的意義是 ，

9、據(jù)此，在使用滑動變阻器時應注意。4. 為了保護電路，避免電流過大，因此，開關(guān)閉合前，電路中的電阻要調(diào)到最_。（填 “大”或“小”）滑片應該調(diào)到離使用的下接線柱最_的位置（填“遠”或“近”）。5滑動變阻器的使用規(guī)則：AMNABDCP及時練習1如圖所示的電路中，M、N是兩個接線柱，準備連接滑動變阻器，（1）當A接M，D接N時，滑片向右移，電流表示數(shù)將 。（2）當A接M，C接N時，滑片向左移，電流表示數(shù)將 。（3）當A接M，B接N時，滑片向右移，電流表示數(shù)將 。（4）當B接M，D接N時，滑片向左移，電流表示數(shù)將 。6電阻箱是一種能夠表示的變阻器。如圖所示的電阻箱，所使用的電阻是 。二、用滑動變阻器改

10、變燈泡的亮度1要使燈泡和變阻器中的電流大小相同，變阻器應該與燈泡串聯(lián)還是并聯(lián)？2要能控制電流的大小，應該使用變阻器上的哪兩個接線柱？3要使燈泡由暗變亮，接通電路前應將滑片放到什么位置上？4將你設計的電路圖畫在右面。并進行實驗操作，嘗試用滑動變阻器控制燈泡的亮度。及時練習2 將如圖所示的滑動變阻器連入電路，要求當滑片P向右移動時，電路中的電流減小，則滑動變阻器連入電路的接線柱是 （ ）A. A和B B. B和D C. A和D D. B和C當堂檢測1小明用兩節(jié)干電池和一個燈泡連接了如圖所示的電路，用來探究鉛筆芯AB的導電性探究中發(fā)現(xiàn)，燈泡能發(fā)光，這說明鉛芯是，發(fā)出微弱的光說明 ，當P向右移動時燈泡亮度 （填“漸暗”或“漸亮”或“不變”）2滑動變阻器是通過改變電阻率較大的合金線在電路中的 來改變電阻的大小。3如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R是滑動變阻器，從油量表（由電流表改裝而成）指針所指的刻度，就可以知道油箱內(nèi)油面的高度，當滑動變阻