7.我的伯父魯迅先生2.ppt

1、7.我的叔叔魯迅，周野，女，是浙江紹興人。是魯迅弟弟周的長(zhǎng)女，所以她叫魯迅叔叔。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 .我會(huì)帶著感情大聲朗讀課文。2.我可以通過關(guān)鍵句子理解課文的內(nèi)容。3.我想知道魯迅多為別人著想，少為自己著想的高尚品質(zhì)。吞棗的張觀戴笠在半夜突然意識(shí)到北風(fēng)呼嘯著被風(fēng)吹走了。2.詞語：張觀戴笠：風(fēng)化：吞下整顆棗。隱喻未經(jīng)分析就被普遍接受。張的帽子在李的頭上。隱喻是錯(cuò)誤的對(duì)象或錯(cuò)誤的事實(shí)。形容經(jīng)歷了許多艱難困苦。解釋下列單詞的意思。談水滸傳、幫車夫和看顧丫鬟；3.自由地閱讀文本，文本中顯示的魯迅是一個(gè)“少為自己想，多為別人想”的人？你能用空的行為符號(hào)為每個(gè)段落起草一個(gè)副標(biāo)題嗎？請(qǐng)自由閱讀“幫助司機(jī)”的文本

2、。是什么單詞和句子讓你找到了魯迅被喜愛的原因？小組合作，閱讀和消除疑慮：“幫助馬車夫”爸爸跑到他叔叔家，很快就帶著藥和紗布出來了。他們一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，把車夫扶上車。爸爸用鑷子為馬車夫夾出碎玻璃片，叔叔用硼酸水給他清洗。他們給他用藥并包扎了傷口。叔叔拿出一些錢給他，叫他在家休息幾天，并給他剩下的藥和繃帶。那時(shí)，我清楚地看到，現(xiàn)在我清楚地記得，當(dāng)他和我們一起過春節(jié)的時(shí)候，他臉上沒有任何親切和快樂的表情，事情變得如此嚴(yán)重。他沒有回答我，只是把他枯瘦的手放在我的頭上，久久沒有動(dòng)，最后深深地嘆了口氣。重點(diǎn)理解以下段落，閱讀課文，找到關(guān)鍵的思維內(nèi)涵，談?wù)勯喿x的質(zhì)量體驗(yàn)，總結(jié)學(xué)習(xí)方法：談?wù)勊疂G傳，談?wù)?/p>

3、自己，談?wù)勓经h(huán)：(1)我是怎么讀水滸傳的，結(jié)果是什么？(2)叔叔聽了“我”的回答，怎么說？叔叔的年齡比“我”大。為什么他的記憶力比“我”好？(3)為什么聽了叔叔的話后，我感到慚愧和懊悔？(4)魯迅是如何關(guān)心女傭阿三的？你如何對(duì)待自己？(5)這兩個(gè)短篇小說體現(xiàn)了什么品質(zhì)？叔叔摸著胡子笑著說：“哈哈！或者我的記憶力很好。”這句話表面上是吹噓自己記性好，但實(shí)際上是批評(píng)“我”讀書粗心。這種簡(jiǎn)短的語言描寫揭示了魯迅含蓄、幽默、詼諧的個(gè)性。她說：“周小姐病得很重，半夜寫文章。”有時(shí)我聽他連續(xù)咳嗽，真的很疼。他根本不關(guān)心自己的病情，但經(jīng)常建議我多休息，不要讓我干重活?！濒斞甘鞘裁礃拥娜?？復(fù)習(xí)課文，分析圖片。的確，叔叔是這樣一個(gè)少考慮自己而多考慮別人的人。完成單詞。張(李) (三) (二) (風(fēng))(二)。讀句子并回答。(1)他沒有回答我，只是把他枯瘦的手放在我的頭上，久久不動(dòng)，最后深深地嘆了口氣。想想看，魯迅為什么嘆息？(2)聽了叔叔的話，我感到慚愧和懊悔，這比挨打和挨罵還要糟糕。在本文中，“此句”指的是：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”，表面上是吹噓，實(shí)際上是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。“我”我