《示兒陸游》PPT課件

1、示 兒 陸 游,廣西財經學院林鳳春制作,在這首絕筆詩中，作者表達的遺愿是什么？,焦點問題,（11251210）,陸游其人,陸游，字務觀，號放翁，晚號龜堂老人。越州山陰（今浙江紹興）人。 12歲即能詩文。人稱“小李白”。 “觀”字系去聲。或云其母夢秦少游至而寤，遂生放翁，因以其字命名，而名為字。（元韋居安梅磵詩話卷中） 范成大帥蜀，游為參議官，以文字交，不拘禮法，人譏其頹放，因自號放翁。（宋史卷三九五列傳第一百五十四陸游本傳）,陸游宋孝宗時獲賜進士出身，累官至禮部郎中，后因力主抗金而被罷職，歸老故鄉(xiāng)。 他是南宋一代詩壇領袖和偉大的愛國詩人，生平所作詩近萬首，內容廣泛，題材涉及了當時社會生活的各個

2、方面，其中愛國主題是陸詩的精華和靈魂，詞和散文成就也很高。 陸游一生著述豐富，有劍南詩稿、渭南文集等數(shù)十種存世，今存詩九千三百余首。,【題解】 這首七言絕句詩寫于嘉定二年（1209）冬，次年初陸游卒，年八十五。示兒是詩人寫作生涯中的絕筆。在此之前，他在夜坐中曾說過“蓋棺萬事已，唯負國恩私”的話。,文本解讀,死去元知萬事空，但悲不見九州同。 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。,示 兒 陸 游,本來就知道,只。,祖國統(tǒng)一,對祖先的祭祀。,你的父親。,指淮河以北淪陷在金人手里的地區(qū)。,給兒子們看,【賞析】,詩的首句開門見山，詩人臨終前表達了自己一生最大的愿望：收復中原，實現(xiàn)國家統(tǒng)一。 從“元知”到“但

3、悲”，為詩意轉承起到了強烈的反襯作用，更襯托出作者愛國境界之高偉已非常人所能企及。 這首詩是表現(xiàn)陸游愛國主義精神的代表作，也是千古傳誦的愛國主義名篇，它抒發(fā)了陸游對祖國未能統(tǒng)一的悲憤，表達了詩人抗敵必勝的堅定信念。 全詩感情真摯，語言樸實，感人至深。,這是陸游的絕筆詩，也是一首千古傳誦的不朽之作。這位一生都在憂國憂民的愛國詩人在生命的最后時刻惦記的仍是恢復中原，統(tǒng)一九州。詩中有“悲”，但又能化悲憤為樂觀，詩人寄生前未遂之志于死后，囑咐兒孫別忘了日后將國家統(tǒng)一的消息祭告他。這種對祖國統(tǒng)一的堅定信念和至死不渝的愛國情懷，使此詩成為陸游一生政治抱負的總結、愛國思想的結晶，它一直激勵著后代的愛國志士。,小結,1、知道“死去元知萬事空”為什么還告訴兒子“家祭無忘告乃翁”？ 2、南宋亡后，林景熙題陸放翁詩卷后云：“青山一發(fā)愁蒙蒙，干戈已滿天南東。來孫卻見九州同，家祭如何告乃翁？”閱讀這