《大自然中的色彩》PPT課件.ppt

1、大自然的色彩,學(xué)習(xí)目標,（1）知識性目標：能夠了解光于色的關(guān)系，感知色調(diào)，培養(yǎng)學(xué)生感受大自然美麗色彩帶來的變化，感知大自然的色彩。 （2）過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生認真準備，積極參與課本學(xué)習(xí)，通過欣賞，討論等方法掌握相關(guān)色彩基礎(chǔ)知識，努力完成好色彩作業(yè)。 （3）情感性目標：感受自然現(xiàn)象，大膽表現(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感；培養(yǎng)學(xué)生對自然界的觀察能力，對色彩的感受能力和識 別能力。 （4）發(fā)展性目標：培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、大膽表現(xiàn)、樂于交流、勇于創(chuàng)新的 精神。,欣賞自然景色,欣賞自然景色,欣賞自然景色,欣賞自然景色,欣賞自然景色,欣賞自然景色,欣賞自然景色,“日出江花紅勝火，” 白居易 憶江南,

2、大自然的色彩,這首詩我們很熟悉，詩中美景令人神往，那么自然界中真的有這樣的美景么？,大自然的色彩,“春來江水綠如藍?！?白居易 憶江南,大自然的色彩,這幅畫你能聯(lián)想到那首詩呢？,霜葉紅于二月花。” 杜牧 山行,這些“詩中有畫”作品引人無限神往，浮想聯(lián)翩。那讓我們進一步走近大自然，看看它究竟為我們呈現(xiàn)了哪些景象？,設(shè)疑自探,結(jié)合學(xué)習(xí)目標提出有你想解決的、具有探究性的問題,如果世界沒有色彩是什么樣子？色彩是怎么來的？,預(yù)設(shè)問題：,1色彩是如何產(chǎn)生的？2什么叫作色調(diào)？3不同的色彩和色調(diào)有什么樣的感受？,有時天地會籠罩在同一種色彩的光線中，使整個環(huán)境呈現(xiàn)統(tǒng)一色調(diào)。,有時天地會籠罩在同一種色彩的光線中，

3、使整個環(huán)境呈現(xiàn)統(tǒng)一色調(diào)。,色調(diào)：是指色彩運用的總體傾向。如紅色調(diào)的晚霞、土黃色調(diào)的高原風(fēng)景等。,繪畫借用這個名詞，是因為它能準確地表示一幅作品的畫面綜合觀感效果。如冷色調(diào)、暖色調(diào)、藍色調(diào)、橙色調(diào)、金黃色調(diào)等。,色彩的象征,質(zhì)疑再探,根據(jù)以上知識點，結(jié)合書本內(nèi)容再次設(shè)疑探究,預(yù)設(shè)問題：,1看圖片回答：這幾幅作品為畫家對大自然色彩的謳歌，它們分別是什么色調(diào)？想一想畫家根據(jù)什么來確定風(fēng)景作品的色調(diào)？2回憶你印象深刻的大自然的色彩現(xiàn)象，用色彩歸納的方法將其記錄下來，并寫出這一色調(diào)給你的感受。,比較荷花在不同背景下的不同效果？,荷花在綠色 的映襯下顯 得更加粉嫩 、嬌艷。,以下圖片是什么色調(diào)？,以下圖片是什么色調(diào)？,以下圖片是什么色調(diào)？,以下圖片是什么色調(diào)？,以下圖片是什么色調(diào)？,不同色調(diào)的家居裝潢,以金黃色為主色調(diào)設(shè)計的著名卡通形象 加菲貓,以明黃色為主色調(diào)，印有飛龍圖案的龍袍,以紅黃色為主色調(diào)，印有祥云圖案的北京奧運會中國代表團領(lǐng)獎服。,黃色調(diào)的向日葵充滿生命的張力。,不同色調(diào)的 工藝品,運用拓展,運用所學(xué)色彩知識，用簡單的幾何形式作一幅風(fēng)景作品。要求：1明確創(chuàng)作主題2