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文檔簡介
1、11 成長,語文S版四年級語文上冊第三單元,自由輕聲朗讀課文,邊讀邊想:,1. 課文里出現(xiàn)了幾個人物?分別是誰?,2. 他們之間發(fā)生了什么故事?請用簡單的語言介紹。,約翰,“我”,約翰的媽媽,買一根香腸, 一聽可樂,父母不喜歡他, 家庭經(jīng)濟(jì)不好,(看見),大雪天開汽 車陪他送報,腸,夠,駛,輛,箱,胖,窩,誕,圣,悟,chng,gu,sh,ling,xing,png,w,shng,dn,w,考考你:,1、十五天(猜一字),胖,2、又見土地(猜一字),圣,讓我們一起去認(rèn)識一下小約翰吧!,1. 快速瀏覽課文,用自己喜歡的符號畫出描寫小約翰的句子。,2. 和同學(xué)討論一下,小約翰是一個怎樣的孩子?,1
2、,2,3,5,我在意大利的一個面包房里干過兩 個月,認(rèn)識了很多意大利孩子。其中有 一個叫約翰(hn)的男孩子,長得虎 頭虎腦的,一雙藍(lán)色的大眼睛老是忽閃 忽閃的,十分可愛。,約翰是一個( )的孩子。,可愛,2. 我會說:,3. 我會有感情地朗讀。,1. 我會找:,(外貌描寫),學(xué)習(xí)方法:,1. 找,畫出描寫約翰的句子。,2. 說,說說約翰是一個怎樣的孩子。,3. 讀,根據(jù)自己的理解有感情地朗讀。,約翰每次來面包房,總是親昵地拖 長聲音,沖chng著我說:“您好” 等我回答后,他便從口袋里掏出兩元錢, 要買意大利香腸。,2. 我會說:,約翰是一個( )的孩子。,3. 我會有感情地朗讀。,1. 我
3、會找。,有禮貌,(語言描寫),他的大眼睛忽閃忽閃地盯著香腸,用手取了一根, 自言自語地說:“不夠買兩根的?!边@句話,他幾乎天天 重復(fù)著,好像他的口袋里只允許裝兩元錢。,約翰是一個( )的孩子。,2. 我會說:,3. 我會有感情地朗讀。,1. 我會找。,(語言、動作描寫),天真,他那雙大眼睛閃了又閃,用手推讓說:“不要。兩塊錢買一根,還可以喝一聽可樂?!?面對小約翰的言行,“我”是怎么做?怎么想的呢?,1.作者是這樣做的: 有一次,我拿了兩根香腸給他:“你拿去吃好了?!?2.作者是這樣想的: 聽了他的話,我琢磨:也許他的父母不太喜 歡他,也許他的家庭經(jīng)濟(jì)情況不太好。,我 的 收 獲,1. 我能流利
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